LKPDPertemuan 2Bab 7Fase FSemester 2

LKPD Fisika Kelas 11: Menganalisis Usaha Luar Gas pada Proses Isobarik dan Isokhorik

LKPD ini disusun untuk satu pertemuan Fisika kelas 11 dengan topik "Menganalisis Usaha Luar Gas pada Proses Isobarik dan Isokhorik".

MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD

LKPD Fisika Kelas 11: Menganalisis Usaha Luar Gas pada Proses Isobarik dan Isokhorik

Fisika - Kelas 11

Bab 7 Pertemuan 2

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)

Fisika — Kelas 11 (Fase F)

Topik: Menganalisis Usaha Luar Gas pada Proses Isobarik dan Isokhorik

INFORMASI UMUM

Mata PelajaranFisika
Fase / KelasFase F / Kelas 11
TopikMenganalisis Usaha Luar Gas pada Proses Isobarik dan Isokhorik
Alokasi Waktu3 JP (3 x 45 menit = 135 menit)
Tipe Aktivitascampuran
Tahun Ajaran2026/2027
Semester2
Nama Murid.................................
Kelas.................................

TUJUAN PEMBELAJARAN

  1. Menganalisis konsep termodinamika pada proses-proses gas dalam sistem

PETUNJUK UMUM

  • Bacalah pengantar konsep dan cermati data atau grafik p-V yang disediakan pada setiap kegiatan.
  • Bekerjalah secara kolaboratif dalam kelompok diskusi yang beranggotakan 3-4 orang.
  • Tuliskan hasil analisis, penjabaran matematis, dan kesimpulan secara runtut pada format lembar jawaban yang ditentukan.
  • Konsultasikan kepada guru jika terdapat langkah kerja atau interpretasi grafik yang belum dipahami.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Analisis Usaha Luar Gas pada Proses Tekanan Konstan (Isobarik)

Estimasi: 45 menit

Alat & Bahan:

  • Lembar Kerja Murid
  • Kalkulator ilmiah
  • Penggaris dan alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Cermati ilustrasi sistem silinder berpiston yang berisi gas ideal pada tekanan tetap p = 2 x 10^5 Pa.
  2. Analisis perubahan volume gas yang memuai (ekspansi) dari volume awal V1 = 0,02 m^3 menjadi V2 = 0,05 m^3 akibat pemanasan.
  3. Gunakan hubungan gaya, tekanan, perpindahan piston, dan perubahan volume (W = p * Delta V) serta representasi grafik p-V untuk menafsirkan usaha luar yang dilakukan sistem gas.
  4. Jawablah pertanyaan analisis yang tersedia bersama rekan kelompok.

Pertanyaan:

1. Berdasarkan definisi fisis usaha mekanik W = F * Delta s dan hubungan tekanan p = F / A, tunjukkan penurunan rumus matematis bahwa usaha luar oleh gas bertekanan tetap memenuhi persamaan W = p * Delta V!

2. Hitunglah besar usaha luar yang dilakukan oleh gas pada pemuaian isobarik tersebut (p = 2 x 10^5 Pa, V1 = 0,02 m^3, V2 = 0,05 m^3), lalu jelaskan makna fisis nilai usaha bernilai positif berdasarkan arah pergeseran volume terhadap lingkungan!

3. Jika proses isobarik tersebut digambarkan pada diagram bidang koordinat Cartesius p-V (sumbu-Y: p, sumbu-X: V), analisislah bentuk kurva proses dan hubungan antara nilai usaha W dengan luasan daerah di bawah kurva p-V!

Tuliskan uraian pembuktian rumus, perhitungan nilai usaha beserta satuan SI, dan deskripsi kurva grafik p-V pada kotak jawaban bernomor 1, 2, dan 3 yang tersedia di lembar kerja.

Kegiatan 2: Analisis Karakteristik Usaha Gas pada Proses Volume Konstan (Isokhorik)

Estimasi: 40 menit

Alat & Bahan:

  • Lembar Kerja Murid
  • Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Cermati model gas ideal di dalam wadah kaku tertutup rapat (volume konstan V = 0,04 m^3) yang dipanaskan sehingga tekanannya meningkat dari p1 = 1 x 10^5 Pa menjadi p2 = 3 x 10^5 Pa.
  2. Kaitkan kondisi fisik dinding wadah yang kaku dengan variabel perpindahan piston (Delta s) dan perubahan volume gas (Delta V).
  3. Tinjau representasi proses isokhorik tersebut dalam grafik diagram p-V.
  4. Jawablah pertanyaan analitis berikut untuk menarik kesimpulan matematis dan fisis mengenai usaha luar pada proses isokhorik.

Pertanyaan:

1. Pada proses isokhorik, dinding sistem bersifat kaku dan volume dijaga konstan (Delta V = 0). Analisislah berapa besar usaha luar (W) yang dilakukan oleh sistem gas tersebut dan jelaskan alasan fisisnya!

2. Bagaimanakah representasi kurva proses isokhorik pada diagram koordinat p-V, dan bagaimana interpretasi geometris luas daerah di bawah kurva tersebut terkait usaha luar?

Tuliskan hasil analisis nilai usaha fisis dan interpretasi geometris grafik p-V pada format isian bergaris untuk nomor 1 dan 2.

Kegiatan 3: Studi Komparasi dan Sintesis: Usaha Gas pada Diagram p-V Siklus Terbuka

Estimasi: 50 menit

Alat & Bahan:

  • Lembar Kerja Murid
  • Kalkulator
  • Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Cermati skenario sistem gas yang mengalami dua tahap proses berturutan: Tahap A ke B (ekspansi isobarik pada p = 3 x 10^5 Pa dari V_A = 0,01 m^3 ke V_B = 0,04 m^3), dilanjutkan Tahap B ke C (penurunan tekanan isokhorik pada V = 0,04 m^3 dari p_B = 3 x 10^5 Pa ke p_C = 1 x 10^5 Pa).
  2. Lengkapi tabel analisis besaran termodinamika untuk masing-masing lintasan proses.
  3. Hitung total usaha luar sistem gas dari lintasan A-B-C.
  4. Diskusikan hasil perbandingan sifat usaha pada kedua proses termodinamika tersebut dan selesaikan refleksi belajar pada bagian akhir kegiatan.

Pertanyaan:

1. Lengkapilah tabel perbandingan proses A-B dan B-C berikut dengan menuliskan: Nama Proses, Nilai Tekanan (Pa), Nilai Delta V (m^3), dan Besar Usaha Gas W (Joule)!

Ruang tabel jawaban

2. Berdasarkan prinsip penjumlahan lintasan proses, hitunglah total usaha luar yang dilakukan oleh sistem gas dari titik A menuju titik C (W_total = W_AB + W_BC)!

3. Simpulkan perbedaan mendasar antara proses isobarik dan isokhorik ditinjau dari perubahan volume dan keberadaan usaha luar pada sistem gas!

Format jawaban: 1) Tabel 2 baris x 4 kolom (Lintasan Proses, Tekanan, Delta V, Usaha W); 2) Isian nilai perhitungan matematis W_total; 3) Paragraf kesimpulan hasil diskusi kelompok beserta pengisian kolom refleksi diri.

REFLEKSI

1. Bagian analisis manakah yang paling membantu Anda memahami perbedaan usaha luar pada proses isobarik dan isokhorik: penurunan rumus matematis atau membaca luasan grafik diagram p-V?

2. Bagaimana pemahaman konsep bahwa proses isokhorik menghasilkan usaha nol (W = 0) dapat membantu Anda menganalisis fenomena wadah tertutup kaku saat dipanaskan?

3. Apa tantangan terbesar yang kelompok Anda hadapi saat menginterpretasikan grafik p-V, dan bagaimana strategi kelompok mengatasinya?

Lihat & unduh lengkap

Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.

Apa isi pertemuan ini?

Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.

Cara pakai pertemuan ini

Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.