LKPDPertemuan 7Bab 3Fase FSemester 1

LKPD Fisika Kelas 11: Merencanakan Penyelidikan Hubungan Variasi Gaya Tarik terhadap Percepatan Gerak Partikel

LKPD ini disusun untuk satu pertemuan Fisika kelas 11 dengan topik "Merencanakan Penyelidikan Hubungan Variasi Gaya Tarik terhadap Percepatan Gerak Partikel".

MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD

LKPD Fisika Kelas 11: Merencanakan Penyelidikan Hubungan Variasi Gaya Tarik terhadap Percepatan Gerak Partikel

Fisika - Kelas 11

Bab 3 Pertemuan 7

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)

Fisika — Kelas 11 (Fase F)

Topik: Merencanakan Penyelidikan Hubungan Variasi Gaya Tarik terhadap Percepatan Gerak Partikel

INFORMASI UMUM

Mata PelajaranFisika
Fase / KelasFase F / Kelas 11
TopikMerencanakan Penyelidikan Hubungan Variasi Gaya Tarik terhadap Percepatan Gerak Partikel
Alokasi Waktu2 JP (2 x 45 menit = 90 menit)
Tipe Aktivitascampuran
Tahun Ajaran2026/2027
Semester1
Nama Murid.................................
Kelas.................................

TUJUAN PEMBELAJARAN

  1. Merencanakan dan melakukan penyelidikan tentang hubungan gaya dan gerak partikel

PETUNJUK UMUM

  • Bacalah setiap bagian LKPD dengan cermat bersama kelompok belajarmu.
  • Fokus utama LKPD ini adalah merencanakan desain penyelidikan ilmiah yang valid, terkontrol, dan terukur.
  • Diskusikan pembagian peran dalam kelompok untuk merumuskan variabel, alat bahan, prosedur, dan tabel pengamatan.
  • Tuliskan hasil kerja kelompok pada format isian atau tabel yang telah disediakan.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Merumuskan Variabel dan Hipotesis Penyelidikan

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

  • Buku Catatan
  • Alat Tulis
  • Buku Teks Fisika Kelas 11 Subbab Dinamika Gerak

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Cermati permasalahan berikut: 'Bagaimanakah pengaruh besar gaya tarik horizontal yang diberikan pada suatu troli terhadap nilai percepatan gerak troli tersebut jika massa troli dibuat tetap?'
  2. Diskusikan dan tentukan jenis-jenis variabel (bebas, terikat, dan kontrol) dalam rancangan penyelidikan ini.
  3. Rumuskan dugaan sementara (hipotesis) berdasarkan hubungan antarvariabel tersebut.

Pertanyaan:

1. Identifikasilah variabel bebas, variabel terikat, dan minimal 2 variabel kontrol untuk penyelidikan hubungan variasi gaya tarik terhadap percepatan gerak partikel/troli.

Ruang tabel jawaban

2. Tuliskan rumusan hipotesis ilmiah yang menyatakan hubungan antara gaya tarik dan percepatan gerak benda!

Tabel 2 kolom untuk variabel (Kolom 1: Jenis Variabel, Kolom 2: Besaran Fisika & Satuan) dan 1 kolom uraian untuk pernyataan hipotesis.

Kegiatan 2: Merancang Alat, Bahan, dan Prosedur Kerja Penyelidikan

Estimasi: 35 menit

Alat & Bahan:

  • Lembar perancangan eksperimen
  • Sketsa/diagram eksperimen gaya dan gerak

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Pilihlah set alat dan bahan laboratorium atau laboratorium virtual (misalnya PhET Simulation) yang sesuai untuk menguji pengaruh variasi gaya tarik terhadap percepatan.
  2. Susun langkah-langkah kerja sistematis agar data yang terkumpul dapat dipercaya dan variabel kontrol tetap terjaga.
  3. Pastikan langkah memuat cara memvariasikan gaya tarik, cara menjaga massa tetap konstan, serta metode pengambilan data waktu/jarak/percepatan.

Pertanyaan:

1. Tentukan daftar alat dan bahan yang diperlukan dalam rencana eksperimen ini beserta fungsi operasional masing-masing alat!

Ruang tabel jawaban

2. Rancanglah urutan langkah kerja eksperimen yang terstruktur (minimal 4 langkah) yang menunjukkan cara mengendalikan variabel dan mengumpulkan data secara konsisten!

Tabel 3 kolom untuk alat/bahan (No, Nama Alat/Bahan, Fungsi Operasional) dan daftar poin bernomor untuk langkah-langkah prosedur kerja.

Kegiatan 3: Merancang Format Tabel Data dan Rencana Analisis

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

  • Penggaris
  • Kertas grafik / milimeter blok

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Rancanglah format tabel pencatatan data yang siap digunakan saat penyelidikan dilakukan, lengkap dengan besaran fisis, simbol, dan satuan SI.
  2. Tentukan rencana cara mengolah atau merepresentasikan data tersebut (misalnya bentuk grafik) untuk membuktikan hubungan antara gaya tarik dan percepatan.
  3. Selesaikan kegiatan ini bersamaan dengan pengisian refleksi pembelajaran dan persiapan penutupan kelas.

Pertanyaan:

1. Buatlah rancangan format tabel data hasil pengamatan eksperimen yang memuat kolom variasi gaya, waktu tempuh/pengukuran percepatan, dan nilai rata-rata!

Ruang tabel jawaban

2. Bagaimanakah rencana kalian dalam memvisualisasikan data pada grafik koordinat kartesius untuk memverifikasi hubungan antara gaya tarik (F) dan percepatan (a)? Jelaskan sumbu yang digunakan!

Desain tabel matriks data pengamatan dengan kepala kolom bersatuan SI, serta uraian singkat rencana penyajian grafik sumbu-X dan sumbu-Y.

REFLEKSI

1. Bagian mana dari penyusunan rancangan penyelidikan tadi yang dirasa paling menantang, dan bagaimana kelompokmu mengatasinya?

2. Mengapa pengendalian variabel kontrol (menjaga massa troli tetap) sangat krusial agar rancangan penyelidikan ini menghasilkan kesimpulan yang valid?

Lihat & unduh lengkap

Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.

Apa isi pertemuan ini?

Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.

Cara pakai pertemuan ini

Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.