LKPD Ekonomi Kelas 11: Menarik Kesimpulan terkait Faktor Penyebab Keterbatasan Penerimaan dan Kesenjangan Anggaran Regional
LKPD ini disusun untuk satu pertemuan Ekonomi kelas 11 dengan topik "Menarik Kesimpulan terkait Faktor Penyebab Keterbatasan Penerimaan dan Kesenjangan Anggaran Regional".
MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD
LKPD Ekonomi Kelas 11: Menarik Kesimpulan terkait Faktor Penyebab Keterbatasan Penerimaan dan Kesenjangan Anggaran Regional
Ekonomi - Kelas 11
Bab 4 Pertemuan 17
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) Ekonomi — Kelas 11 (Fase F) Topik: Menarik Kesimpulan terkait Faktor Penyebab Keterbatasan Penerimaan dan Kesenjangan Anggaran Regional INFORMASI UMUM
TUJUAN PEMBELAJARAN
PETUNJUK UMUM
KEGIATANKegiatan 1: Menelaah Hubungan Basis Ekonomi dengan Keterbatasan Penerimaan DaerahEstimasi: 25 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Berdasarkan perbandingan profil Daerah X dan Daerah Y, tariklah kesimpulan mengenai faktor-faktor utama yang menyebabkan keterbatasan Penerimaan Asli Daerah (PAD) di Daerah X! Tuliskan jawaban dalam 1 paragraf terstruktur (minimal memuat 3 faktor penyebab berbasis struktur ekonomi, basis pajak, dan tata kelola). Kegiatan 2: Menarik Kesimpulan Faktor Penyebab Kesenjangan Anggaran RegionalEstimasi: 35 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Lengkapilah tabel sintesis kesimpulan berikut dengan mengaitkan kondisi anggaran daerah dengan faktor akar penyebab kesenjangannya! Ruang tabel jawaban 2. Berdasarkan data ketiga jenis daerah di atas, tariklah kesimpulan umum mengapa transfer fiskal dari pemerintah pusat (TKD/DAU/DAK) belum sepenuhnya berhasil menghapus kesenjangan anggaran antarwilayah regional di Indonesia! Isilah tabel 3 baris (Daerah 3T, Daerah SDA, Daerah Industri) dengan kolom 'Kondisi Anggaran' dan 'Faktor Penyebab', dilanjutkan 1 paragraf kesimpulan umum. Kegiatan 3: Menarik Kesimpulan Komprehensif Masalah Fiskal Regional dan PresentasiEstimasi: 30 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Tariklah kesimpulan akhir: Apa saja 3 determinan paling krusial yang menyebabkan suatu wilayah di tingkat regional terjebak dalam keterbatasan penerimaan anggaran yang berkepanjangan? Bagan rantai sebab-akibat atau 3 butir kesimpulan terperinci disertai argumen logis ekonomi. REFLEKSI1. Bagaimana kondisi struktur ekonomi di daerah tempat tinggalmu sendiri, apakah tergolong memiliki penerimaan asli yang mandiri atau masih sangat bergantung pada transfer pusat? 2. Pelajaran berharga apa yang kamu dapatkan mengenai pentingnya pemerataan pembangunan antarwilayah setelah menarik kesimpulan tentang faktor penyebab kesenjangan anggaran daerah? 3. Langkah bernalar mana yang paling membantumu dalam menarik kesimpulan dari data ekonomi yang bervariasi hari ini? |
Lihat & unduh lengkap
Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.
Apa isi pertemuan ini?
Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.
Cara pakai pertemuan ini
Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.