LKPD Ekonomi Kelas 11: Menarik Kesimpulan Faktor Penyebab Friksional dan Musiman Masalah Ketenagakerjaan

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Menarik kesimpulan terkait faktor penyebab masalah ketenagakerjaan di lingkungan sekitar, regional, atau nasional

PETUNJUK UMUM

• Bacalah setiap ilustrasi kasus ketenagakerjaan dengan cermat dan berkesadaran penuh.
• Bekerjalah secara mandiri pada tahap penelusuran bukti, lalu berdiskusilah secara aktif dengan teman sebangku/kelompok untuk merumuskan simpulan.
• Fokuskan perhatian pada penarikan kesimpulan mengenai faktor-faktor penyebab terjadinya masalah ketenagakerjaan (khususnya friksional dan musiman) sesuai data dan fakta yang disajikan.
• Tuliskan hasil kerja secara ringkas, jelas, dan sistematis pada ruang jawaban yang telah disediakan.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Menarik Kesimpulan Faktor Penyebab dari Bukti Kasus Ketenagakerjaan

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Lembar kerja siswa
• Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

1. Cermati dua studi kasus ketenagakerjaan berikut:
2. Kasus A: Wulan baru lulus sarjana akuntansi di Bandung. Ia belum bekerja selama 2 bulan bukan karena tidak ada lowongan, melainkan karena ia sedang menunggu jadwal wawancara dari tiga perusahaan yang menawarkan jenjang karir dan gaji yang lebih sesuai dengan ekspektasinya.
3. Kasus B: Pak Joko adalah buruh tani pemetik cengkih di lereng pegunungan. Selama 4 bulan saat musim kemarau basah panen raya selesai, ia terpaksa menganggur sementara di desanya karena perkebunan tidak membutuhkan tenaga kerja hingga masa berbunga tahun depan tiba.
4. Berdasarkan data fakta pada masing-masing kasus, tariklah kesimpulan mengenai faktor penyebab spesifik yang memicu timbulnya masalah pengangguran tersebut.

Pertanyaan:

1. Berdasarkan Kasus A, tariklah kesimpulan terkait faktor-faktor penyebab yang mendasari kondisi pengangguran friksional yang dialami Wulan!

2. Berdasarkan Kasus B, tariklah kesimpulan terkait faktor-faktor penyebab yang mendasari kondisi pengangguran musiman yang dialami Pak Joko!

Format uraian: Tuliskan kesimpulan dalam 2-3 kalimat per kasus yang secara eksplisit menyatakan kondisi fakta dan faktor penyebab utamanya.

Kegiatan 2: Menarik Kesimpulan Komparatif Faktor Penyebab Friksional vs Musiman

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

• Lembar kerja siswa
• Buku catatan

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bandingkan kembali faktor-faktor pemicu antara masalah pengangguran friksional dan musiman yang telah diidentifikasi pada kegiatan sebelumnya.
2. Diskusikan bersama rekan sekelompok mengenai perbedaan mendasar dari sisi asal pemicu (apakah dari keputusan/proses individu pencari kerja atau dari siklus alamiah luar).
3. Lengkapilah tabel simpulan perbandingan faktor penyebab di bawah ini.

Pertanyaan:

1. Lengkapilah tabel perbandingan kesimpulan faktor penyebab masalah ketenagakerjaan friksional dan musiman berdasarkan aspek: (a) Sumber pemicu utama, (b) Sifat durasi pengangguran, dan (c) Hubungannya dengan kesesuaian upah/kebutuhan industri!

Format tabel 4 kolom: [Jenis Pengangguran] | [Kesimpulan Sumber Pemicu Utama] | [Kesimpulan Sifat Durasi] | [Kesimpulan Hubungan dengan Kebutuhan/Kondisi Kerja]. Terdiri dari 2 baris (Friksional dan Musiman).

Kegiatan 3: Sintesis Penarikan Kesimpulan Masalah Ketenagakerjaan Lingkungan Sekitar

Estimasi: 35 menit

Alat & Bahan:

• Lembar kerja siswa

Petunjuk Pengerjaan:

1. Amati atau ingat fenomena ketenagakerjaan yang sering terjadi di lingkungan sekitar tempat tinggal, daerahmu, atau lingkup regional (misalnya buruh tani saat masa paceklik, lulusan sekolah/kuliah yang belum memilih pekerjaan, atau pekerja industri pariwisata saat masa low season).
2. Pilihlah salah satu fenomena nyata tersebut, kemudian lakukan penarikan kesimpulan komprehensif mengenai faktor penyebab masalah ketenagakerjaan yang terjadi.
3. Selesaikan kegiatan ini bersama sesi refleksi dan penutup pelajaran.

Pertanyaan:

1. Berdasarkan satu fenomena ketenagakerjaan di lingkungan sekitarmu, rumuskan simpulan akhir mengenai: fakta masalah yang terjadi, kategori masalahnya (friksional atau musiman), serta faktor akar penyebab yang memicunya!

Format uraian terstruktur: (1) Fakta Fenomena Daerah, (2) Kategori Masalah, (3) Rumusan Kesimpulan Faktor Penyebab (maksimal 1 paragraf).

REFLEKSI

1. Bagaimana kemampuan menarik kesimpulan berdasarkan data/fakta membantumu memahami bahwa seseorang yang tidak bekerja tidak selalu disebabkan oleh kemalasan?

2. Faktor penyebab mana (friksional atau musiman) yang paling sering kamu jumpai di daerah tempat tinggalmu, dan apa bukti nyata yang mendasari kesimpulanmu tersebut?