LKPDPertemuan 14Bab 1Fase FSemester 1

LKPD Ekonomi Kelas 11: Menarik Kesimpulan Faktor Penyebab Timbulnya Kesenjangan Ekonomi Masyarakat

LKPD ini disusun untuk satu pertemuan Ekonomi kelas 11 dengan topik "Menarik Kesimpulan Faktor Penyebab Timbulnya Kesenjangan Ekonomi Masyarakat".

MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD

LKPD Ekonomi Kelas 11: Menarik Kesimpulan Faktor Penyebab Timbulnya Kesenjangan Ekonomi Masyarakat

Ekonomi - Kelas 11

Bab 1 Pertemuan 14

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)

Ekonomi — Kelas 11 (Fase F)

Topik: Menarik Kesimpulan Faktor Penyebab Timbulnya Kesenjangan Ekonomi Masyarakat

INFORMASI UMUM

Mata PelajaranEkonomi
Fase / KelasFase F / Kelas 11
TopikMenarik Kesimpulan Faktor Penyebab Timbulnya Kesenjangan Ekonomi Masyarakat
Alokasi Waktu2 JP (2 x 45 menit = 90 menit)
Tipe Aktivitascampuran
Tahun Ajaran2026/2027
Semester1
Nama Murid.................................
Kelas.................................

TUJUAN PEMBELAJARAN

  1. Menarik kesimpulan terkait faktor penyebab kondisi dan permasalahan ekonomi kemiskinan serta kesenjangan ekonomi

PETUNJUK UMUM

  • Bacalah pengantar kasus dan data faktual yang disajikan dengan cermat.
  • Bekerjalah secara mandiri atau berdiskusi sesuai instruksi pada tiap tahapan kegiatan.
  • Fokuskan perhatianmu untuk menarik kesimpulan mengenai faktor-faktor utama yang memicu kemiskinan dan kesenjangan ekonomi masyarakat.
  • Tuliskan hasil telaah dan kesimpulanmu secara terstruktur pada lembar atau format yang telah disediakan.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Menarik Kesimpulan Faktor Penyebab Kemiskinan Berdasarkan Pola Hubungan Kasus

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

  • Lembar teks kasus
  • Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Cermati teks deskripsi berikut: 'Pak Joko tinggal di perdesaan terpencil dengan keterbatasan akses terhadap pendidikan tinggi dan modal usaha formal. Ketiadaan modal dan kepemilikan aset produktif menyebabkannya hanya bekerja sebagai buruh tani lepas berpendapatan rendah. Akibat penghasilan minim, ia tidak memiliki tabungan untuk membiayai pelatihan kerja atau menyekolahkan anaknya ke jenjang kejuruan, sehingga anaknya berisiko mengulang kondisi penghasilan rendah yang sama (lingkaran setan kemiskinan).'
  2. Tentukan dan tarik kesimpulan faktor-faktor penyebab kemiskinan yang saling berkelindan dalam kasus tersebut ke dalam tabel yang disediakan.

Pertanyaan:

1. Berdasarkan narasi Pak Joko, tariklah kesimpulan mengenai 3 faktor utama penyebab kemiskinan dan bagaimana keterkaitan antarfaktor tersebut membentuk lingkaran kemiskinan!

Ruang tabel jawaban

Tabel 2 kolom: Kolom 1 memuat 'Faktor Penyebab yang Teridentifikasi', Kolom 2 memuat 'Uraian Kesimpulan Keterkaitan Antarfaktor'.

Kegiatan 2: Menarik Kesimpulan Faktor Penyebab Kesenjangan Ekonomi dari Data Komparatif

Estimasi: 35 menit

Alat & Bahan:

  • Lembar data perbandingan wilayah
  • Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Pelajari data perbandingan dua wilayah berikut: - Wilayah Alpha (Pusat Industri): Mayoritas penduduk usia produktif berpendidikan menengah ke atas, infrastruktur jalan dan jaringan digital merata, ragam lapangan kerja industri/jasa tersedia luas, rata-rata pendapatan warga Rp7.000.000/bulan. - Wilayah Beta (Daerah Terisolir): Komposisi penduduk usia non-produktif tinggi, fasilitas sekolah kejuruan minim, jalan penghubung rusak, pilihan kerja terbatas pada pertanian subsisten, rata-rata pendapatan warga Rp1.200.000/bulan.
  2. Diskusikan bersama rekan sekelompok mengenai penyebab ketimpangan pendapatan di antara kedua wilayah tersebut.
  3. Tarik kesimpulan komprehensif mengenai faktor penyebab timbulnya kesenjangan ekonomi masyarakat berdasarkan 5 aspek utama (kondisi demografi, pendidikan, infrastruktur dasar, lapangan pekerjaan, dan distribusi pendapatan).

Pertanyaan:

1. Tariklah kesimpulan mengenai faktor-faktor penyebab kesenjangan ekonomi antara Wilayah Alpha dan Wilayah Beta dalam bentuk ringkasan komparasi berpoin!

Format uraian berpoin yang menyajikan kesimpulan dari masing-masing 5 aspek penyebab kesenjangan ekonomi secara jelas dan runtut.

Kegiatan 3: Menarik Kesimpulan Kausalitas Hubungan Kemiskinan dan Kesenjangan Ekonomi

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

  • Alat tulis
  • Hasil kerja Kegiatan 1 dan 2

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Refleksikan kembali temuan dari Kegiatan 1 dan Kegiatan 2.
  2. Cermati bagaimana faktor penyebab kemiskinan (SDM, modal, sumber daya) berinteraksi dengan faktor penyebab kesenjangan (infrastruktur, lapangan kerja, demografi).
  3. Tariklah kesimpulan akhir yang menjelaskan akar penyebab mendasar mengapa kemiskinan dan kesenjangan ekonomi terus bertahan di masyarakat.

Pertanyaan:

1. Berdasarkan seluruh hasil telaah, tariklah kesimpulan umum mengenai akar penyebab utama yang saling mengunci antara masalah kemiskinan dan kesenjangan ekonomi di masyarakat!

Kolom uraian kesimpulan akhir (1-2 paragraf padat dan analitis).

REFLEKSI

1. Faktor penyebab kemiskinan atau kesenjangan ekonomi apa yang paling nyata kamu amati di lingkungan sekitarmu?

2. Bagaimana proses menarik kesimpulan dari data kasus membantumu menyadari bahwa kemiskinan bukan sekadar masalah individu, melainkan akibat dari keterbatasan akses sistemik?

3. Langkah bernalar apa yang paling membantumu merangkai fakta-fakta menjadi suatu kesimpulan yang utuh?

Lihat & unduh lengkap

Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.

Apa isi pertemuan ini?

Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.

Cara pakai pertemuan ini

Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.