LKPD Biologi Kelas 11: Menganalisis Pola dan Kecenderungan pada Data Pengaruh Faktor Luar terhadap Perkembangan Hewan

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Menganalisis pola dan kecenderungan pada data hasil penyelidikan pertumbuhan dan perkembangan

PETUNJUK UMUM

• Bacalah pengantar kasus dan data hasil eksperimen yang disajikan dengan saksama.
• Bekerjalah secara mandiri atau bersama rekan kelompok sesuai arahan guru.
• Fokuskan analisis kalian pada pembacaan pola angka, laju perubahan, perbandingan antarperlakuan, dan perumusan kecenderungan data secara objektif.
• Jawablah seluruh pertanyaan pada format lembar jawaban yang telah disediakan.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Aktivitas 1: Menelaah Pola Perkembangan Embrio Ayam pada Berbagai Suhu Inkubasi

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Tabel data Penyelidikan 1 (tertera pada petunjuk)
• Alat tulis/kalkulator

Petunjuk Pengerjaan:

1. Perhatikan tabel data penyelidikan pengaruh suhu inkubasi terhadap waktu munculnya denyut jantung dan persentase daya tetas telur ayam kampung berikut:
2. Tabel Data Penyelidikan 1: Kelompok A (Suhu 35°C: denyut jantung tampak hari ke-4, daya tetas 55%), Kelompok B (Suhu 37.5°C: denyut jantung tampak hari ke-2, daya tetas 92%), Kelompok C (Suhu 40°C: denyut jantung tampak hari ke-3, daya tetas 60%), Kelompok D (Suhu 42°C: denyut jantung tampak hari ke-5, daya tetas 15%).
3. Lakukan analisis terhadap pola perubahan waktu pembentukan organ dan tingkat keberhasilan tetas terhadap perubahan suhu.
4. Tuliskan hasil analisis kalian pada pertanyaan yang disediakan.

Pertanyaan:

1. Berdasarkan data Penyelidikan 1, bagaimana pola hubungan antara peningkatan suhu inkubasi (dari 35°C hingga 42°C) dengan kecepatan diferensiasi awal embrio (kemunculan denyut jantung) serta persentase daya tetas?

2. Tentukan titik suhu yang menunjukkan kecenderungan paling mendukung keberhasilan perkembangan embrio ayam, dan tunjukkan bukti angka dari data yang mendasarinya!

Format uraian bebas terstruktur: tuliskan analisis pola grafik/kurva pada nomor 1 (minimal menyebutkan fase naik, titik puncak, dan fase turun) dan tuliskan suhu optimum beserta 2 data pendukung angka pada nomor 2.

Kegiatan 2: Aktivitas 2: Membandingkan Pola Pengaruh Nutrisi Pakan terhadap Laju Metamorfosis Berudu

Estimasi: 35 menit

Alat & Bahan:

• Tabel data Penyelidikan 2 (tertera pada petunjuk)
• Lembar kerja/penggaris

Petunjuk Pengerjaan:

1. Cermati tabel data perkembangan berudu katak yang diberi kadar protein pakan berbeda selama 30 hari pengamatan:
2. Data Penyelidikan 2: Pakan Kadar Protein Rendah (10%): rata-rata waktu muncul kaki belakang 24 hari, waktu reduksi ekor sempurna 42 hari, mortalitas 35%.
3. Pakan Kadar Protein Sedang (25%): rata-rata waktu muncul kaki belakang 16 hari, waktu reduksi ekor sempurna 28 hari, mortalitas 10%.
4. Pakan Kadar Protein Tinggi (40%): rata-rata waktu muncul kaki belakang 11 hari, waktu reduksi ekor sempurna 20 hari, mortalitas 8%.
5. Lengkapi tabel analisis kecenderungan data yang membandingkan variabel nutrisi terhadap laju perkembangan organ metamorfosis dan tingkat kelangsungan hidup.
6. Jawab pertanyaan interpretasi kecenderungan berdasarkan tabel tersebut.

Pertanyaan:

1. Lengkapi tabel analisis berikut untuk merangkum kecenderungan hubungan kadar protein dengan durasi fase metamorfosis serta tingkat kelangsungan hidup berudu!

2. Berdasarkan kecenderungan data tersebut, analisislah apa yang diprediksikan terjadi pada laju metamorfosis berudu jika kadar protein pakan diturunkan di bawah 10%!

Format tabel 4 kolom (Kadar Protein, Durasi Organogenesis/Metamorfosis, Tingkat Kelangsungan Hidup, Kesimpulan Pola) dilanjutkan 1 paragraf analisis prediksi di bawah tabel.

Kegiatan 3: Aktivitas 3: Sintesis Pola Gabungan Data dan Evaluasi Anomali Hasil Penyelidikan

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

• Data Penyelidikan 3 (tertera pada petunjuk)
• Lembar diskusi kelompok

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bacalah ringkasan grafik gabungan dua faktor luar (fotoperiode/pencahayaan dan suhu air) terhadap pertambahan bobot dan diferensiasi gonad larva ikan:
2. Kelompok 1 (Pencahayaan 8 jam, Suhu 24°C): Laju diferensiasi lambat, rerata bobot akhir 3.2 g.
3. Kelompok 2 (Pencahayaan 16 jam, Suhu 24°C): Laju diferensiasi sedang, rerata bobot akhir 5.8 g.
4. Kelompok 3 (Pencahayaan 16 jam, Suhu 29°C): Laju diferensiasi cepat, rerata bobot akhir 8.4 g.
5. Kelompok 4 (Pencahayaan 24 jam terus-menerus, Suhu 34°C): Laju diferensiasi terhenti/abnormal, rerata bobot akhir 2.1 g (ditemukan deviasi/penurunan tajam).
6. Diskusikan dalam kelompok untuk menyintesis kecenderungan umum serta menganalisis anomali/pola penurunan ekstrem pada Kelompok 4.
7. Catat kesimpulan analisis kalian dan selesaikan bagian refleksi pembelajaran.

Pertanyaan:

1. Analisislah pola interaksi antara durasi pencahayaan dan suhu air terhadap laju perkembangan serta pertambahan bobot dari Kelompok 1 sampai Kelompok 3!

2. Bagaimanakah kalian menganalisis kecenderungan data pada Kelompok 4? Mengapa terjadi deviasi/penurunan tajam dibanding kelompok lainnya berdasarkan pola batas toleransi lingkungan hidup?

Format lembar diskusi kelompok: sediakan 2 kolom/bidang jawaban uraian analitis untuk sintesis pola interaksi (nomor 1) dan penjelasan anomali ambang batas toleransi (nomor 2). Estimasi kegiatan ini sudah mencakup pengerjaan lembar refleksi dan penutup.

REFLEKSI

1. Bagian mana dari langkah membaca dan menganalisis pola data tabel/grafik tadi yang paling menantang bagimu?

2. Bagaimana keterampilan menemukan kecenderungan data ini membantumu bersikap kritis saat melihat klaim atau grafik hasil penelitian di media?

3. Langkah apa yang akan kamu perbaiki jika di masa mendatang diminta menganalisis data hasil eksperimen yang memuat anomali/penyimpangan angka?