LKPD Biologi Kelas 11: Mengamati Fenomena Perkecambahan Biji dengan Mencatat Detail Objek
LKPD ini disusun untuk satu pertemuan Biologi kelas 11 dengan topik "Mengamati Fenomena Perkecambahan Biji dengan Mencatat Detail Objek".
MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD
LKPD Biologi Kelas 11: Mengamati Fenomena Perkecambahan Biji dengan Mencatat Detail Objek
Biologi - Kelas 11
Bab 8 Pertemuan 3
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) Biologi — Kelas 11 (Fase F) Topik: Mengamati Fenomena Perkecambahan Biji dengan Mencatat Detail Objek INFORMASI UMUM
TUJUAN PEMBELAJARAN
PETUNJUK UMUM
KEGIATANKegiatan 1: Pengamatan Morfologi Biji Sebelum dan Saat Awal PerkecambahanEstimasi: 40 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Berdasarkan pengamatanmu, catat detail perbedaan fisik antara biji kering dan biji yang telah direndam air selama 24 jam ke dalam tabel berikut! Ruang tabel jawaban Format tabel 3 kolom: Kolom 1 (Parameter Pengamatan: Ukuran Panjang dalam mm, Kekerasan/Tekstur, Keadaan Kulit Biji, Warna Biji, Kemunculan Struktur Baru), Kolom 2 (Biji Kacang Hijau Kering), Kolom 3 (Biji Kacang Hijau Rendaman 24 Jam). Kegiatan 2: Pencatatan Detail Struktur Organ Tumbuh pada KecambahEstimasi: 45 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Catat rincian detail organ kecambah kacang hijau pada umur 3 hari dan 5 hari ke dalam tabel pengamatan organ! Ruang tabel jawaban 2. Berdasarkan pengamatan visual langsung menggunakan lup, deskripsikan detail penampakan rambut akar pada radikula dan permukaan kotiledon! Nomor 1: Format tabel 3 kolom: Kolom 1 (Bagian/Organ: Radikula/Akar, Hipokotil/Batang, Kotiledon, Plumula/Daun Pertama), Kolom 2 (Detail Objek Hari ke-3), Kolom 3 (Detail Objek Hari ke-5). Nomor 2: Uraian deskriptif rincian fisik 3-5 kalimat. Kegiatan 3: Pengamatan Komparatif Detail Dua Tipe PerkecambahanEstimasi: 50 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Catat hasil pengamatan perbandingan detail struktur antara kecambah kacang hijau dan kecambah jagung ke dalam tabel komparasi berikut! Ruang tabel jawaban 2. Tuliskan rincian detail bentuk dan arah tumbuh pelindung pucuk (koleoptil) atau pelindung akar (koleoriza) yang kamu amati pada spesimen kecambah jagung! Nomor 1: Format tabel 3 kolom: Kolom 1 (Parameter: Posisi Kotiledon, Bagian Batang yang Paling Memanjang, Morfologi Sistem Perakaran), Kolom 2 (Kecambah Kacang Hijau), Kolom 3 (Kecambah Jagung). Nomor 2: Isian singkat 2-4 kalimat deskripsi detail visual. REFLEKSI1. Bagian detail kecambah apa yang paling sulit kamu amati dan ukur dengan teliti, serta bagaimana caramu mengatasi kesulitan tersebut? 2. Bagaimana ketelitian dalam mencatat detail fisik objek membantu membedakan fenomena perubahan yang dialami oleh biji selama berkecambah? 3. Sikap ilmiah apa yang paling terasa terlatih saat kamu melakukan pengamatan spesimen kecambah secara langsung hari ini? |
Lihat & unduh lengkap
Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.
Apa isi pertemuan ini?
Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.
Cara pakai pertemuan ini
Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.