LKPD Biologi Kelas 11: Menerapkan Prinsip Pertumbuhan dan Perkembangan pada Tumbuhan

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Menerapkan prinsip pertumbuhan dan perkembangan pada tumbuhan

PETUNJUK UMUM

• Bacalah setiap pengantar kasus dan instruksi kerja secara teliti bersama kelompokmu.
• Terapkan pemahaman biologi mengenai prinsip pertumbuhan primer, pertumbuhan sekunder, serta pengaruh faktor internal (hormon) dan faktor eksternal (lingkungan) untuk menyelesaikan permasalahan.
• Diskusikan argumen secara kolaboratif dan tuliskan hasil pemikiran pada format ruang jawaban yang telah disediakan.
• Perhatikan alokasi waktu pada tiap bagian agar seluruh rangkaian aktivitas selesai tepat waktu.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Aplikasi Prinsip Perkembangan Awal dan Pertumbuhan Primer Tanaman Budidaya

Estimasi: 40 menit

Alat & Bahan:

• Lembar Kerja Murid
• Buku Siswa Biologi Kelas XI Bab 8
• Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

1. Cermati studi kasus perkecambahan dan pemanjangan bibit cabai pada polybag pembibitan berikut.
2. Seorang petani menyemai benih cabai pada media padat tanpa aerasi air yang cukup dan meletakkan persemaian di tempat tertutup rapat yang gelap selama 7 hari, menghasilkan kecambah tinggi kurus pucat (etiolasi) yang mudah patah.
3. Diskusikan prinsip imbibisi air, aktivitas enzim hidrolitik, serta peran meristem apikal pucuk dan hormon auksin pada fenomena tersebut.
4. Lengkapi tabel analisis tindakan untuk menerapkan prinsip pertumbuhan yang tepat agar bibit tumbuh kokoh.

Pertanyaan:

1. Berdasarkan prinsip fisiologi perkecambahan, jelaskan 2 tindakan yang harus diterapkan petani pada tahap imbibisi dan aerasi media semai agar enzim hidrolitik (seperti amilase) dapat aktif memecah cadangan makanan endosperma/kotiledon secara optimal!

2. Terapkan prinsip diferensiasi sel pada meristem apikal pucuk dan pengaruh intensitas cahaya terhadap kerja auksin untuk memperbaiki kondisi bibit yang mengalami etiolasi! Tuliskan dalam bentuk tabel solusi.

Tuliskan jawaban nomor 1 dalam format 2 poin penjelasan terstruktur. Tuliskan jawaban nomor 2 pada tabel 3 kolom: [Kondisi Fisiologis], [Tindakan Penerapan], dan [Alasan Berdasarkan Prinsip].

Kegiatan 2: Menerapkan Prinsip Pertumbuhan Sekunder dan Dominansi Apikal dalam Manajemen Kebun

Estimasi: 45 menit

Alat & Bahan:

• Lembar Kerja Murid
• Bagan pertumbuhan sekunder batang dikotil
• Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bacalah narasi agronomi mengenai pengelolaan pohon jambu biji dan pohon mangga di kebun sekolah berikut.
2. Kondisi A: Petani ingin pohon jambu berpostur pendek tetapi memiliki banyak cabang samping yang rimbun dan menghasilkan banyak bunga/buah.
3. Kondisi B: Batang utama pohon mangga mengalami kerusakan melingkar pada kulit kayu luar (bagian floem dan kambium vaskular rusak/terkelupas) akibat jeratan kawat pagar.
4. Terapkan prinsip aktivitas jaringan meristem lateral (kambium) dan prinsip dominansi apikal hormon tanaman untuk menyelesaikan permasalahan tersebut.

Pertanyaan:

1. Terapkan prinsip dominansi apikal (interaksi auksin dan sitokinin pada meristem apeks batang) untuk menentukan perlakuan mekanis yang tepat pada pohon jambu agar cabang produktif lateral tumbuh lebat!

2. Berdasarkan prinsip pertumbuhan sekunder oleh kambium vaskular dan translokasi fotosintat, prediksikan dampak biologis pada akar dan tajuk pohon mangga jika lapisan kambium serta floem terputus melingkar total, serta terapkan 1 teknik penyelamatan tanaman tersebut!

Tuliskan jawaban nomor 1 dan 2 dalam bentuk paragraf argumentatif yang memuat: [Perlakuan Terapan], [Mekanisme Jaringan/Hormon], dan [Hasil Pertumbuhan].

Kegiatan 3: Rancang Bangun Penerapan Regulasi Suhu, Kelembapan, dan Hormon pada Budidaya Hortikultura

Estimasi: 50 menit

Alat & Bahan:

• Lembar Kerja Murid
• Data skenario studi kasus greenhouse hortikultura
• Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bekerjalah secara berkelompok untuk merancang rekomendasi terapan bagi petani greenhouse tomat yang mengalami kendala: bunga rontok sebelum terjadi pembentukan buah (perkembangan) dan pertumbuhan batang terhambat.
2. Gunakan prinsip diferensiasi bunga, pengaruh fitohormon (auksin, giberelin, dan etilen), serta pengaruh faktor eksternal (fotoperiodisme, suhu, dan ketersediaan nutrisi/air).
3. Lengkapi tabel rencana intervensi budidaya berdasarkan prinsip pertumbuhan dan perkembangan tumbuhan.
4. Selesaikan kegiatan dengan mengisi refleksi diri dan penutup pertemuan (estimasi waktu sudah mencakup pemaparan singkat, refleksi, dan penutup).

Pertanyaan:

1. Susunlah 3 rekomendasi intervensi budidaya terapan pada tanaman tomat dengan mengisi tabel regulasi faktor fisiologis:

1. regulasi hormon pencegah absisi/perangsang pembentukan buah,
2. pengaturan intensitas/durasi cahaya harian, dan
3. manajemen kelembapan tanah untuk translokasi hara!

2. Berdasarkan keseluruhan aktivitas, rumuskan kesimpulan terintegrasi tentang bagaimana prinsip pertumbuhan (kuantitatif, pembelahan sel) dan perkembangan (kualitatif, diferensiasi/pembungaan) saling bergantung dalam menghasilkan panen tanaman yang optimal!

Sajikan jawaban nomor 1 dalam tabel 3 baris: [Faktor yang Diintervensi], [Tindakan Terapan], [Prinsip Fisiologis Tumbuhan]. Tuliskan jawaban nomor 2 dalam bentuk paragraf kesimpulan integratif (3-4 kalimat).

REFLEKSI

1. Prinsip pertumbuhan atau perkembangan tumbuhan mana yang menurutmu paling relevan dan aplikatif jika kamu ingin merawat tanaman di rumah atau lingkungan sekitarmu?

2. Bagaimana pemahaman tentang interaksi hormon dan faktor lingkungan membantumu mengambil keputusan logis dalam menyelesaikan masalah pertumbuhan tanaman?

3. Bagian mana dari aktivitas diskusi kelompok hari ini yang paling menantang dan bagaimana kelompokmu mengatasinya secara bermakna?