LKPD Biologi Kelas 11: Menganalisis Keterkaitan Sifat Kerja dan Mekanisme Otot Rangka dalam Merespons Stimulus pada Sistem Gerak Manusia
LKPD ini disusun untuk satu pertemuan Biologi kelas 11 dengan topik "Menganalisis Keterkaitan Sifat Kerja dan Mekanisme Otot Rangka dalam Merespons Stimulus pada Sistem Gerak Manusia".
MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD
LKPD Biologi Kelas 11: Menganalisis Keterkaitan Sifat Kerja dan Mekanisme Otot Rangka dalam Merespons Stimulus pada Sistem Gerak Manusia
Biologi - Kelas 11
Bab 6 Pertemuan 7
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) Biologi — Kelas 11 (Fase F) Topik: Menganalisis Keterkaitan Sifat Kerja dan Mekanisme Otot Rangka dalam Merespons Stimulus pada Sistem Gerak Manusia INFORMASI UMUM
TUJUAN PEMBELAJARAN
PETUNJUK UMUM
KEGIATANKegiatan 1: Analisis Jalur Penjalaran Stimulus: Integrasi Sistem Saraf dan Sistem Otot RangkaEstimasi: 25 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Lengkapilah alur perambatan stimulus saat tangan menyentuh benda panas hingga otot bisep berkontraksi dengan mengisi peran organ/jaringan:
Ruang tabel jawaban 2. Berdasarkan alur tersebut, analisis mengapa penarikan lengan terjadi lebih dahulu sebelum orang tersebut mempersepsikan rasa nyeri secara sadar di otak besar. Tabel 5 baris alur respons organ (Nama Komponen, Sistem Organ, Peran dalam Merespons Stimulus) dan kolom paragraf uraian analitis. Kegiatan 2: Investigasi Interaksi Fisiologis: Persambungan Neuromuskular dan Sifat Kerja AntagonisEstimasi: 35 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Bagaimana keterkaitan fungsional antara sinyal kimiawi dari sistem saraf (asetilkolin) dengan respons mekanis pada miofilamen aktin-miosin pada serabut otot rangka? 2. Jelaskan status kerja pasangan otot bisep dan trisep pada lengan atas saat stimulus menginstruksikan respons penarikan (fleksi siku), serta peran koordinasi sistem saraf dalam mencegah kedua otot tersebut berkontraksi serentak. Lembar uraian mekanisme molekuler bertahap dan bagan alur kerja antagonis bisep-trisep. Kegiatan 3: Analisis Kasus Gangguan Respons Gerak: Toksin Tetanus dan Kelelahan TransmisiEstimasi: 30 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Analisislah dampak fisiologis penghambatan pelepasan neurotransmiter inhibitor oleh tetanospasmin terhadap respons mekanis dan sifat kerja otot rangka penderita. 2. Berdasarkan keseluruhan analisis, simpulkan mengapa sistem gerak manusia (otot dan rangka) tidak dapat menghasilkan respons yang fungsional tanpa dukungan terintegrasi dari sistem saraf dan sistem sirkulasi/metabolisme energi tubuh. Kolom analisis studi kasus patofisiologi dan kotak simpulan keterkaitan antarsistem organ (termasuk waktu pengisian refleksi dan penutup pembelajaran). REFLEKSI1. Bagian mana dari rantai hubungan sistem saraf dan sistem otot yang menurutmu paling krusial dalam menentukan kecepatan respons gerak saat tubuh menghadapi stimulus bahaya? 2. Bagaimana pemahaman mengenai keterkaitan sistem organ ini membantumu menyadari pentingnya menjaga kesehatan saraf dan otot dalam beraktivitas fisik sehari-hari? |
Lihat & unduh lengkap
Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.
Apa isi pertemuan ini?
Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.
Cara pakai pertemuan ini
Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.