LKPDPertemuan 6Bab 6Fase FSemester 2

LKPD Biologi Kelas 11: Menganalisis Keterkaitan Struktur Tulang dan Sendi dalam Merespons Stimulus pada Sistem Gerak Manusia

LKPD ini disusun untuk satu pertemuan Biologi kelas 11 dengan topik "Menganalisis Keterkaitan Struktur Tulang dan Sendi dalam Merespons Stimulus pada Sistem Gerak Manusia".

MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD

LKPD Biologi Kelas 11: Menganalisis Keterkaitan Struktur Tulang dan Sendi dalam Merespons Stimulus pada Sistem Gerak Manusia

Biologi - Kelas 11

Bab 6 Pertemuan 6

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)

Biologi — Kelas 11 (Fase F)

Topik: Menganalisis Keterkaitan Struktur Tulang dan Sendi dalam Merespons Stimulus pada Sistem Gerak Manusia

INFORMASI UMUM

Mata PelajaranBiologi
Fase / KelasFase F / Kelas 11
TopikMenganalisis Keterkaitan Struktur Tulang dan Sendi dalam Merespons Stimulus pada Sistem Gerak Manusia
Alokasi Waktu2 JP (2 x 45 menit = 90 menit)
Tipe Aktivitascampuran
Tahun Ajaran2026/2027
Semester2
Nama Murid.................................
Kelas.................................

TUJUAN PEMBELAJARAN

  1. Menganalisis keterkaitan antar sistem organ dalam tubuh untuk merespons stimulus pada sistem gerak manusia

PETUNJUK UMUM

  • Bacalah setiap instruksi dan studi kasus dengan cermat sebelum menjawab.
  • Bekerjasamalah secara aktif dalam kelompok untuk mendiskusikan analisis keterkaitan sistem organ.
  • Tuliskan hasil analisismu secara terstruktur pada ruang jawaban atau tabel yang telah disediakan.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Analisis Rantai Jalur Respons Stimulus pada Sistem Gerak

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

  • Buku teks Biologi Kelas 11 Bab 6
  • Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Cermati stimulus kejadian berikut: Kaki seseorang tidak sengaja menginjak duri tajam saat berjalan, seketika lutut menekuk dan kaki ditarik ke atas.
  2. Analisis komponen organ yang bekerja mulai dari penerimaan stimulus hingga terjadinya pergerakan kaki.
  3. Lengkapi tabel analisis keterkaitan antar sistem organ dan fungsi spesifiknya dalam merespons stimulus tersebut.

Pertanyaan:

1. Berdasarkan stimulus menginjak duri, analisislah peran dan keterkaitan antara reseptor kulit, saraf sensorik, sumsum tulang belakang, saraf motorik, otot rangka, serta tulang dan sendi pada kaki dalam mewujudkan gerakan menghindar!

Ruang tabel jawaban

Tabel 4 kolom: [Komponen Organ/Sistem, Nama Organ Spesifik, Peran dalam Jalur Stimulus, Keterkaitan dengan Sistem Gerak]

Kegiatan 2: Analisis Integrasi Sistem Organ dalam Merespons Stimulus Gerak

Estimasi: 35 menit

Alat & Bahan:

  • Buku Siswa Biologi Kelas 11
  • Kertas kerja

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Perhatikan ilustrasi: Seorang atlet lari yang mendengar bunyi pistol start langsung melakukan tolakan kaki sekuat tenaga untuk melesat maju.
  2. Lakukan penelusuran analitis mengenai keterkaitan sistem saraf, sistem peredaran darah, sistem respirasi, dan sistem gerak (tulang, sendi, otot) saat merespons stimulus pendengaran tersebut.
  3. Jawablah pertanyaan analisis integratif berikut secara mendalam.

Pertanyaan:

1. Bagaimana keterkaitan fungsional antara sistem saraf pusat dan sistem muskuloskeletal (tulang, sendi, dan otot rangka) saat mengubah stimulus bunyi pistol start menjadi gerakan dorongan kaki pada balok start?

2. Ketika otot berkontraksi kuat merespons stimulus start lari, analisislah keterkaitan dukungan sistem peredaran darah dan sistem pernapasan terhadap daya kerja tulang dan otot tersebut!

Tuliskan jawaban dalam bentuk paragraf analisis terstruktur (minimal 1 paragraf komprehensif untuk setiap nomor).

Kegiatan 3: Analisis Disrupsi Keterkaitan Antar-Sistem pada Gangguan Gerak

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

  • Buku teks Biologi
  • Lembar diskusi kelompok

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Bacalah studi kasus berikut: Seseorang mengalami fraktur (patah tulang) pada tulang paha (femur) disertai kerusakan jaringan ligamen sendi lutut, sehingga tidak dapat merespons stimulus menghindar saat ada bahaya mendekat.
  2. Diskusikan dalam kelompok bagaimana gangguan pada struktur tulang/sendi tersebut memutus keterkaitan kerja sistem organ dalam merespons stimulus.
  3. Tuliskan simpulan analisis keterkaitan sistem organ dalam merespons stimulus serta selesaikan bagian refleksi bersama guru.

Pertanyaan:

1. Meskipun reseptor mendeteksi stimulus dan sistem saraf mengirimkan impuls motorik secara normal, mengapa gerakan menghindar tetap tidak dapat terwujud ketika struktur tulang femur dan sendi lutut mengalami kerusakan parah? Analisislah keterkaitan rantai sistem organnya!

Tuliskan hasil diskusi kelompok berupa simpulan hubungan sebab-akibat keterputusan respons stimulus (1 bagan alur hubungan sistem + deskripsi penjelasan).

REFLEKSI

1. Bagaimana keterkaitan antar sistem organ yang baru kalian pelajari membuat kalian lebih menyadari pentingnya menjaga keutuhan struktur tulang, sendi, dan saraf dalam aktivitas sehari-hari?

2. Bagian analisis rantai stimulus dan respons gerak mana yang paling menantang bagi kalian, dan strategi belajar apa yang membantu kalian memahaminya?

Lihat & unduh lengkap

Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.

Apa isi pertemuan ini?

Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.

Cara pakai pertemuan ini

Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.