LKPD Biologi Kelas 11: Menganalisis Keterkaitan Antar Sistem Organ Tumbuhan dalam Merespons Stimulus Eksternal Air dan Sentuhan Mekanik

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Menganalisis keterkaitan antar sistem organ dalam tubuh tumbuhan untuk merespons stimulus internal dan eksternal

PETUNJUK UMUM

• Bacalah instruksi pada setiap kegiatan dengan cermat bersama kelompok belajarmu.
• Fokuskan pengamatan dan pemikiranmu pada keterkaitan antarorgan (akar, batang, daun) serta sistem organ (sistem vaskular/pengangkut dan penutup) dalam menghasilkan respons tumbuhan.
• Manfaatkan sumber bacaan Buku Siswa Biologi Kelas 11 Bab 3 untuk memperdalam analisis fenomena yang disajikan.
• Tuliskan hasil analisis secara runtut dan sistematis pada format ruang jawaban yang telah disediakan.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Analisis Keterkaitan Sistem Organ saat Cekaman Kekurangan Air (Drought Stress)

Estimasi: 45 menit

Alat & Bahan:

• Buku teks Biologi Kelas 11 Bab 3
• Alat tulis
• Lembar Kerja Siswa

Petunjuk Pengerjaan:

1. Cermati fenomena tumbuhan yang mengalami kekeringan (cekaman air) berikut: Ketika tanah mengering, akar mendeteksi penurunan kadar air tanah dan memicu respons sistemik hingga stomata pada daun menutup untuk mengurangi transpirasi.
2. Analisis peran masing-masing organ dan jaringan pembuluh dalam menyampaikan sinyal dan mengeksekusi respons tersebut.
3. Lengkapi tabel analisis organ dan alur sinyal sistemik pada ruang jawaban yang tersedia.

Pertanyaan:

1. Lengkapi tabel analisis sistem organ yang terlibat dalam respons cekaman air berikut dengan mengisi peran spesifik organ (Akar, Batang, Daun) dan jaringan penghubung yang bekerja!

2. Berdasarkan tabel tersebut, analisislah mengapa respons penutupan stomata di daun tidak dapat terjadi secara optimal tanpa keterlibatan sistem organ akar dan sistem transportasi batang!

Format tabel 3 baris: Baris 1 [Organ Akar | Peran deteksi dan sintesis sinyal], Baris 2 [Organ Batang & Xilem | Peran translokasi sinyal], Baris 3 [Organ Daun & Sel Penjaga | Peran eksekusi respons penutupan stomata]. Di bawah tabel disediakan ruang uraian 4-6 baris untuk analisis hubungan sebab-akibat keterkaitan antarorgan.

Kegiatan 2: Analisis Transduksi Sinyal dan Perubahan Turgor pada Respons Sentuhan Mekanik (Tigmonasti)

Estimasi: 45 menit

Alat & Bahan:

• Buku teks Biologi Kelas 11
• Gambar/video pergerakan Mimosa pudica saat disentuh

Petunjuk Pengerjaan:

1. Amati fenomena gerak tigmonasti/seismonasti pada tanaman putri malu (Mimosa pudica) atau tanaman merambat (sulur) saat diberi sentuhan mekanik.
2. Identifikasi bagaimana sentuhan mekanik pada helaian daun dihantarkan melalui tangkai daun/batang hingga menimbulkan respons pergerakan pada organ target.
3. Diskusikan keterkaitan antara organ reseptor, organ konduktor, dan organ efektor (pulvinus/sendi daun) bersama kelompokmu.

Pertanyaan:

1. Petakan alur koordinasi antarorgan pada tumbuhan putri malu saat menerima sentuhan mekanik pada anak daun hingga daun menutup dan tangkai terkulai!

2. Analisislah keuntungan adaptif bagi kelangsungan hidup tumbuhan dari adanya keterkaitan kerja sistemik antarorgan dalam merespons sentuhan mekanik yang cepat tersebut!

Format diagram alir 4 kotak berurutan: [Helaian Daun / Stimulus Sentuhan] -> [Jaringan Vaskular Tangkai / Konduksi Impuls] -> [Pulvinus / Efektor Motorik] -> [Perubahan Turgor & Gerak Menutup]. Disediakan ruang uraian diskusi 5 baris untuk analisis nilai adaptif.

Kegiatan 3: Sintesis Komparatif Keterkaitan Sistem Organ dalam Merespons Stimulus Eksternal

Estimasi: 45 menit

Alat & Bahan:

• Hasil kerja Kegiatan 1 dan 2
• Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bandingkan kedua mekanisme respons yang telah dianalisis pada Kegiatan 1 (stimulus air) dan Kegiatan 2 (stimulus sentuhan mekanik).
2. Tarik simpulan menyeluruh mengenai bagaimana keterpaduan sistem organ (akar, batang, daun, dan sistem pengangkut) menjamin keberhasilan adaptasi tumbuhan.
3. Selesaikan kegiatan ini bersama penyusunan refleksi belajar individu.

Pertanyaan:

1. Buatlah analisis perbandingan keterkaitan sistem organ pada kedua stimulus tersebut dengan melengkapi matriks: Jenis Stimulus, Organ Reseptor Utama, Jalur Transmisi Sinyal pada Batang/Vaskular, dan Organ Efektor Akhir!

2. Berdasarkan seluruh hasil analisis, simpulkan prinsip keterpaduan sistem organ dalam tubuh tumbuhan dalam meregulasi respons terhadap stimulus lingkungan!

Tabel matriks perbandingan 2 kolom x 4 baris indikator. Di bawahnya disediakan kotak kesimpulan terstruktur (6 baris) serta lembar isian refleksi terbimbing.

REFLEKSI

1. Bagian mana dari analisis hubungan antarorgan (akar, batang, daun) dalam merespons stimulus air dan sentuhan yang paling memperjelas pemahamanmu tentang regulasi tumbuhan?

2. Bagaimana pemahaman tentang keterkaitan sistem organ tumbuhan ini mengubah pandanganmu terhadap cara tumbuhan bertahan hidup di lingkungan sekitar?