LKPD Bahasa Jepang Kelas 11: Menyusun Draf Final Teks Tulis Terintegrasi Mengenai Pakaian dan Aksesori Favorit
LKPD ini disusun untuk satu pertemuan Bahasa Jepang kelas 11 dengan topik "Menyusun Draf Final Teks Tulis Terintegrasi Mengenai Pakaian dan Aksesori Favorit".
MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD
LKPD Bahasa Jepang Kelas 11: Menyusun Draf Final Teks Tulis Terintegrasi Mengenai Pakaian dan Aksesori Favorit
Bahasa Jepang - Kelas 11
Bab 7 Pertemuan 12
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) Bahasa Jepang — Kelas 11 (Fase F) Topik: Menyusun Draf Final Teks Tulis Terintegrasi Mengenai Pakaian dan Aksesori Favorit INFORMASI UMUM
TUJUAN PEMBELAJARAN
PETUNJUK UMUM
KEGIATANKegiatan 1: Menyusun Kalimat Sederhana Pakaian dan Aksesori (Koubun no Seiri)Estimasi: 20 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Susunlah kalimat bahasa Jepang sederhana untuk menyatakan bahwa kamu mengenakan kaus merah! 2. Susunlah kalimat bahasa Jepang sederhana untuk menyatakan bahwa kamu mengenakan celana panjang biru! 3. Susunlah kalimat bahasa Jepang sederhana untuk menyatakan bahwa kamu mengenakan topi hitam! Tuliskan jawaban pada baris isian bergaris: Kalimat 1: [........................................], Kalimat 2: [........................................], Kalimat 3: [........................................]. Kegiatan 2: Menyusun Kerangka Draf Informasi Pakaian dan Aksesori Favorit (Daisuki na Fuku)Estimasi: 25 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Isilah tabel kerangka teks tulis berikut dengan menyusun kalimat sederhana mengenai item pakaian dan aksesori favoritmu sesuai bagian tubuh! Ruang tabel jawaban Isilah tabel 4 kolom dengan format: Kolom 1 (Bagian/Jenis Item: Atasan/Bawahan/Alas Kaki/Aksesori), Kolom 2 (Warna & Benda: misal shiroi katsu), Kolom 3 (Kata Kerja: kimasu/hakimasu/shimasu/kaburimasu/kakemasu), Kolom 4 (Susunan Kalimat Lengkap). Kegiatan 3: Menyusun Draf Final Teks Tulis Pakaian dan Aksesori FavoritEstimasi: 45 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Susunlah draf final teks tulis terintegrasi sederhana mengenai pakaian dan aksesori favoritmu dalam bahasa Jepang! Tuliskan paragraf teks utuh pada kotak naskah berbingkai (lembar bergaris minimal 8 baris) yang tersedia di lembar kerja. REFLEKSI1. Apakah kamu dapat menentukan kata kerja yang tepat (kimasu, hakimasu, kaburimasu, kakemasu, shimasu) untuk setiap pakaian atau aksesori yang kamu susun dalam teks? 2. Bagian mana dari penyusunan teks bahasa Jepang tentang pakaian favorit ini yang paling mudah dan paling menantang bagimu? 3. Bagaimana caramu memperbaiki susunan kalimat jika menemukan pasangan kata benda dan kata kerja yang belum tepat? |
Lihat & unduh lengkap
Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.
Apa isi pertemuan ini?
Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.
Cara pakai pertemuan ini
Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.