LKPD Bahasa Jepang Kelas 11: Mengomunikasikan secara Lisan Profesi Anggota Keluarga Menggunakan Pola Kalimat Sederhana

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Mengomunikasikan gagasan dan informasi secara lisan mengenai jumlah anggota keluarga serta profesi keluarga dalam bahasa Jepang sederhana

PETUNJUK UMUM

• Berdoalah sebelum memulai pembelajaran dan aktivitas lembar kerja.
• Pelajari kartu profil keluarga yang disediakan bersama pasangan belajarmu.
• Gunakan pola kalimat sederhana bahasa Jepang yang telah dipelajari untuk menyampaikan informasi secara lisan.
• Lakukan komunikasi dua arah secara aktif, santun, dan saling menyimak dengan saksama.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Menyampaikan Jumlah Anggota Keluarga dan Profesi Secara Lisan Berdasarkan Kartu Profil

Estimasi: 40 menit

Alat & Bahan:

• Kartu profil keluarga A dan B
• Daftar kosakata sebutan keluarga dan profesi

Petunjuk Pengerjaan:

1. Amati dua kartu profil keluarga berikut: Profil A (Keluarga Kenji: 4 orang [yonin kazoku]; Ayah [chichi] = guru [kyoushi], Ibu [haha] = dokter [isha]) dan Profil B (Keluarga Sakura: 5 orang [gonin kazoku]; Ayah [chichi] = pegawai perusahaan [kaishain], Ibu [haha] = perawat [kangoshi], Kakak laki-laki [ani] = polisi [keisatsukan]).
2. Pilihlah salah satu profil bersama pasanganmu.
3. Komunikasikanlah secara lisan informasi jumlah anggota keluarga dan profesi anggota keluarga tersebut secara berpasangan menggunakan pola: '...-nin kazoku desu' dan '[Anggota keluarga] wa [Profesi] desu'.
4. Berikan tanda centang pada tabel ketercapaian lisan berdasarkan tuturan pasanganmu.

Pertanyaan:

1. Ucapkanlah secara lisan kepada pasanganmu kalimat bahasa Jepang yang menyatakan jumlah anggota keluarga pada Profil A!

2. Ucapkanlah secara lisan kepada pasanganmu kalimat bahasa Jepang yang menyatakan profesi ayah dan ibu pada Profil A!

3. Ucapkanlah secara lisan kepada pasanganmu kalimat bahasa Jepang yang menyatakan jumlah anggota keluarga serta profesi ayah, ibu, dan kakak laki-laki pada Profil B!

Format lembar ceklis pengamatan lisan (diisi oleh pasangan penyimak):
1. Pernyataan lisan jumlah anggota keluarga Profil A: [ ] Tepat terucap / [ ] Belum tepat
2. Pernyataan lisan profesi ayah dan ibu Profil A: [ ] Tepat terucap / [ ] Belum tepat
3. Pernyataan lisan jumlah dan profesi Profil B: [ ] Tepat terucap / [ ] Belum tepat

Kegiatan 2: Tanya Jawab Lisan Mengenai Jumlah Keluarga dan Profesi

Estimasi: 45 menit

Alat & Bahan:

• Kartu data keluarga peran
• Lembar catatan konfirmasi lisan

Petunjuk Pengerjaan:

1. Duduklah berpasangan untuk melakukan simulasi wawancara lisan.
2. Gunakan kartu peran yang dibagikan guru (Murid 1 memegang data keluarga idola A; Murid 2 memegang data keluarga idola B).
3. Lakukan tanya jawab secara lisan bergantian. Murid penanya mengajukan pertanyaan lisan mengenai jumlah keluarga ('Nannin kazoku desuka?') dan profesi anggota keluarga ('Otousan no oshigoto wa nan desuka?').
4. Murid penjawab mengomunikasikan jawabannya secara lisan sesuai data kartu perannya.
5. Tuliskan konfirmasi lisan yang didengar ke dalam tabel data.

Pertanyaan:

1. Ajukan pertanyaan lisan kepada temanmu mengenai berapa jumlah anggota keluarganya, lalu dengarkan jawabannya secara lisan!

2. Ajukan pertanyaan lisan mengenai profesi ayah atau ibu temanmu, lalu dengarkan informasi profesi yang disampaikannya secara lisan!

Tabel Konfirmasi Hasil Tuturan Lisan (Tuliskan poin lisan yang dituturkan teman):
- Nama Teman Pasangan: ...
- Jumlah Anggota Keluarga yang Diucapkan: ... orang (...-nin)
- Profesi Ayah yang Diucapkan: ...
- Profesi Ibu yang Diucapkan: ...

Kegiatan 3: Mengomunikasikan secara Lisan Data Keluarga Sendiri di Depan Kelompok

Estimasi: 50 menit

Alat & Bahan:

• Lembar panduan poin berbicara
• Format penilaian sebaya kelompok

Petunjuk Pengerjaan:

1. Siapkan catatan poin mengenai jumlah anggota keluargamu sendiri dan profesi mereka (ayah, ibu, atau saudara).
2. Bentuklah kelompok kecil beranggotakan 4 orang.
3. Secara bergiliran, sampaikan gagasan dan informasi mengenai keluargamu secara lisan kepada anggota kelompok tanpa membaca teks narasi panjang.
4. Gunakan kalimat pembuka sederhana, sebutkan jumlah keluarga, sebutkan profesi masing-masing anggota keluarga, lalu akhiri dengan salam penutup.
5. Setiap anggota kelompok mendengarkan dan mencatat poin lisan yang dikomunikasikan.

Pertanyaan:

1. Komunikasikan secara lisan kepada kelompokmu: siapa dirimu, berapa jumlah anggota keluargamu, serta apa saja profesi anggota keluargamu!

2. Berdasarkan tuturan lisan salah satu rekan kelompokmu, sebutkan kembali secara lisan kepada kelompok berapa jumlah anggota keluarganya dan apa profesi ayahnya!

Format Lembar Umpan Balik Tuturan Lisan Kelompok:
- Nama Pembicara: ...
- Komponen Lisan 1 (Jumlah keluarga terucap jelas): [ ] Ya / [ ] Belum
- Komponen Lisan 2 (Profesi anggota keluarga terucap jelas): [ ] Ya / [ ] Belum
- Catatan kosakata profesi yang disampaikan secara lisan: ...

REFLEKSI

1. Bagian mana dari penyampaian informasi profesi dan jumlah anggota keluarga secara lisan yang terasa paling mudah dan paling menantang bagimu?

2. Bagaimana perasaanmu ketika berhasil menyampaikan informasi tentang keluargamu sendiri dalam bahasa Jepang kepada teman sekelompok?

3. Kosakata profesi apa saja yang kini sudah lancar kamu ucapkan saat berbicara dalam bahasa Jepang?