LKPDPertemuan 6Bab 5Fase DSemester 2

LKPD Bahasa Inggris Kelas 9: Berbicara dan Berdiskusi: Cara Menjaga Keamanan Diri di Dunia Digital

LKPD ini disusun untuk satu pertemuan tatap muka mata pelajaran Bahasa Inggris kelas 9 dengan topik "Berbicara dan Berdiskusi: Cara Menjaga Keamanan Diri di Dunia Digital". Dokumen mengikuti Alur Tujuan Pembelajaran (ATP) Kurikulum Merdeka, lengkap dengan tujuan, langkah kegiatan, dan asesmen ringkas.

MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD

LKPD Bahasa Inggris Kelas 9: Berbicara dan Berdiskusi: Cara Menjaga Keamanan Diri di Dunia Digital

Bahasa Inggris - Kelas 9

Bab 5 - Pertemuan 6

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)

Bahasa Inggris — Kelas 9 (Fase D)

Topik: Berbicara dan Berdiskusi: Cara Menjaga Keamanan Diri di Dunia Digital

INFORMASI UMUM

Mata PelajaranBahasa Inggris
Fase / KelasFase D / Kelas 9
TopikBerbicara dan Berdiskusi: Cara Menjaga Keamanan Diri di Dunia Digital
Alokasi Waktu80 menit (2 JP)
Tipe Aktivitascampuran
Nama Murid.................................
Kelas.................................

TUJUAN PEMBELAJARAN

  1. Melalui kegiatan diskusi kelompok tentang pengalaman dan pendapat mereka terkait keamanan bermedia sosial, murid dapat mengungkapkan gagasan dan pendapat menggunakan kalimat sederhana dan majemuk dalam bahasa Inggris secara lisan.
  2. Melalui kegiatan berbicara, murid dapat menyampaikan saran cara menjaga keamanan informasi pribadi di internet menggunakan ungkapan imperatif dengan always dan never secara tepat.

PETUNJUK UMUM

  • Bacalah setiap instruksi dengan seksama sebelum mengerjakan.
  • Kerjakan LKPD ini secara berkelompok (3-4 orang) dan individu sesuai petunjuk pada setiap kegiatan.
  • Gunakan bahasa Inggris dalam diskusi dan menjawab pertanyaan.
  • Jika ada kata yang belum kamu pahami, tanyakan kepada guru atau cari di kamus.
  • Kerjakan dengan jujur berdasarkan pengalaman dan pemahamanmu sendiri.
  • Selamat bekerja dan nikmati prosesnya!

KEGIATAN

Kegiatan 1: Sharing Experience: My Digital Life Story

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

  • Kertas catatan/buku tulis
  • Pulpen

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Bentuk kelompok terdiri dari 3-4 orang.
  2. Setiap anggota kelompok bergiliran menceritakan pengalaman mereka menggunakan media sosial atau internet dalam bahasa Inggris (2-3 menit per orang).
  3. Fokus pada: aplikasi apa yang sering digunakan, pengalaman menarik, atau pengalaman yang kurang menyenangkan terkait keamanan digital.
  4. Anggota lain mendengarkan dengan aktif dan boleh mengajukan pertanyaan.
  5. Setelah semua bercerita, diskusikan bersama pertanyaan-pertanyaan di bawah ini.
  6. Catat hasil diskusi kelompok kalian pada ruang jawaban yang disediakan.

Pertanyaan:

1. What social media or digital platforms do your group members use the most? List at least 5 platforms.

2. Has anyone in your group ever experienced something uncomfortable or unsafe online? (For example: receiving suspicious messages, friend requests from strangers, cyberbullying, scam attempts, etc.) Share the experience briefly.

3. Based on your group discussion, what are 3 main concerns or worries you have about staying safe online?

Tulis jawaban dalam bentuk kalimat lengkap atau poin-poin. Gunakan bahasa Inggris. Untuk nomor 1, buat daftar; untuk nomor 2, tulis 3-5 kalimat; untuk nomor 3, buat daftar bernomor.

Kegiatan 2: Language Focus: Mastering 'Always' and 'Never' Commands

Estimasi: 20 menit

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Pelajari penjelasan singkat tentang penggunaan 'always' dan 'never' dalam kalimat perintah (imperative sentences).
  2. Always = selalu (untuk menyarankan hal yang HARUS dilakukan)
  3. Never = jangan pernah (untuk melarang hal yang TIDAK BOLEH dilakukan)
  4. Contoh: Always verify someone's identity. / Never share your password.
  5. Kerjakan latihan di bawah ini secara INDIVIDU.
  6. Lengkapi kalimat dengan 'always' atau 'never' sesuai konteks keamanan digital.

Pertanyaan:

1. __________ check someone's identity before accepting friend requests.

2. __________ verify a link is safe before clicking it.

3. __________ reply to unsolicited emails from unknown senders.

4. __________ protect your privacy settings on social media.

5. __________ create strong passwords with numbers and symbols.

6. __________ keep your personal information public online.

7. __________ ignore security warnings from your device.

8. __________ update your device software regularly.

9. __________ share your location with people you don't know well.

10. __________ log out from your accounts when using public devices.

11. Now, create 3 of your own safety tips using 'always' or 'never' based on what you learned in Kegiatan 1!

Untuk nomor 1-10: tulis 'Always' atau 'Never' pada garis kosong. Untuk nomor 11: tulis 3 kalimat lengkap menggunakan struktur yang benar (Always/Never + verb + ...)

Kegiatan 3: Group Discussion & Presentation: Digital Safety Campaign

Estimasi: 35 menit (diskusi 20 menit + presentasi kelompok 15 menit)

Alat & Bahan:

  • Kertas plano/karton (opsional, untuk poster visual)
  • Spidol warna
  • Kertas catatan untuk persiapan presentasi

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Kembali ke kelompok yang sama seperti Kegiatan 1.
  2. Bayangkan kelompok kalian adalah tim kampanye keamanan digital untuk siswa SMP.
  3. Tugas kalian: membuat poster kampanye digital safety tips dengan tema 'Stay Safe Online!'
  4. Diskusikan dan tentukan 5-7 tips keamanan digital terpenting menggunakan kalimat imperatif dengan 'always' dan 'never'.
  5. Tulis tips kalian pada tabel yang disediakan.
  6. Siapkan presentasi singkat (2-3 menit) untuk menyampaikan tips kalian kepada kelas dalam bahasa Inggris.
  7. Setiap anggota kelompok harus berbicara minimal menyampaikan 1-2 tips.
  8. Gunakan kalimat sederhana dan majemuk untuk menjelaskan mengapa tips tersebut penting.

Pertanyaan:

1. Complete the table below with your group's digital safety tips. Use imperative sentences with 'always' or 'never'.

Ruang tabel jawaban

2. Write a simple opening statement for your presentation (2-3 sentences). Introduce your group and the topic.

3. Choose your most important tip. Write 3-4 sentences explaining why this tip is crucial using simple and compound sentences.

Untuk nomor 1: buat tabel 3 kolom (No., Safety Tip, Reason) dengan 5-7 baris. Untuk nomor 2 dan 3: tulis dalam bentuk paragraf menggunakan bahasa Inggris.

REFLEKSI

1. What is the most important thing you learned today about digital safety? Explain in 2-3 sentences.

2. How will you apply the safety tips you learned in your daily digital life? Give at least 2 specific examples.

3. What was challenging for you during today's activities (sharing experiences, using always/never, or presenting)? How did you overcome it?

Lihat & unduh lengkap

Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.

Apa isi pertemuan ini?

Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.

Cara pakai pertemuan ini

Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.