LKPD Bahasa Inggris Kelas 9: Membaca Teks Prosedur: Langkah-Langkah Menggunakan Mesin Pencari

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Melalui kegiatan membaca teks prosedur tentang cara menggunakan mesin pencari di internet, murid dapat mengidentifikasi informasi tersurat berupa tujuan, bahan/alat, dan langkah-langkah dalam teks dengan tepat.
2. Melalui kegiatan membaca teks prosedur digital, murid dapat mengidentifikasi penggunaan kalimat imperatif sebagai ciri kebahasaan teks prosedur dan merespons isi teks sesuai konteks.

PETUNJUK UMUM

• Baca setiap petunjuk kegiatan dengan cermat sebelum mulai mengerjakan.
• Kerjakan kegiatan secara berurutan: Kegiatan 1 → 2 → 3.
• Untuk kegiatan diskusi, tuliskan hasil diskusimu sendiri dengan kata-katamu — tidak perlu sama persis dengan teman.
• Gunakan pensil atau pulpen untuk mengisi LKPD ini. Ruang jawaban sudah tersedia di setiap kegiatan.
• Jika ada kata dalam teks bahasa Inggris yang belum kamu pahami, tandai dan tanyakan kepada gurumu atau cek kamus.
• Setelah selesai semua kegiatan, jawab pertanyaan refleksi di bagian akhir secara jujur dan mandiri.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Let's Explore! — Membedah Struktur Teks Prosedur

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Teks prosedur yang tercetak dalam LKPD ini
• Pensil atau pulpen

Petunjuk Pengerjaan:

1. Baca teks prosedur berikut dengan seksama. Teks ini merupakan panduan cara menggunakan mesin pencari di internet.
2. ---
3. HOW TO USE A SEARCH ENGINE
4. Goal: To help you find accurate information on the Internet using a search engine.
5. What You Need: A smartphone, laptop, or PC; an active internet connection; a web browser (e.g., Chrome, Firefox, Edge).
6. Steps:
7. 1. Open a web browser on your device.
8. 2. Go to a search engine website, such as Google (www.google.com) or Bing (www.bing.com).
9. 3. Type the keywords related to the topic you want to search for in the search box.
10. 4. Click the search button or press Enter on your keyboard.
11. 5. Browse the list of results that appear on the screen.
12. 6. Choose one of the results that seems most relevant to your need.
13. 7. Rephrase your keywords if you do not find the information you are looking for.
14. ---
15. Setelah membaca teks di atas, jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut untuk memetakan informasi tersurat dalam teks.

Pertanyaan:

1. Apa tujuan (goal) dari teks prosedur di atas? Tuliskan jawabanmu dalam Bahasa Indonesia.

2. Apa saja bahan/alat yang dibutuhkan berdasarkan teks? Tuliskan dalam tabel berikut.

3. Ada berapa langkah dalam teks prosedur ini? Tuliskan ringkasan singkat setiap langkah dalam Bahasa Indonesia menggunakan tabel.

4. Menurutmu, apakah langkah-langkah dalam teks ini sudah urut dan logis? Jelaskan alasanmu dalam 2–3 kalimat.

Jawaban no. 1 dan 4: tulis dalam bentuk paragraf singkat di kotak yang tersedia. Jawaban no. 2 dan 3: isi tabel yang sudah disediakan (2 kolom, masing-masing sesuai instruksi pertanyaan).

Kegiatan 2: Spot the Imperative! — Memburu Kalimat Imperatif

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Teks prosedur dari Kegiatan 1
• Pensil atau pulpen

Petunjuk Pengerjaan:

1. Tahukah kamu? Teks prosedur memiliki ciri kebahasaan khas, yaitu penggunaan kalimat imperatif (imperative sentence). Kalimat imperatif digunakan untuk memberikan perintah atau instruksi. Ciri utamanya: tidak ada subjek (tidak diawali 'I', 'You', 'We', dll.) dan langsung dimulai dengan kata kerja (verb).
2. Contoh kalimat imperatif: 'Open a web browser.' — langsung dimulai dengan kata kerja 'Open'.
3. Contoh kalimat BUKAN imperatif: 'You should open a web browser.' — ada subjek 'You'.
4. Baca kembali teks 'How to Use a Search Engine' pada Kegiatan 1, lalu kerjakan soal-soal berikut.

Pertanyaan:

1. Temukan dan tuliskan semua kalimat imperatif yang ada dalam bagian 'Steps' teks prosedur di Kegiatan 1. Masukkan ke dalam tabel berikut: (Kolom 1) Nomor Langkah, (Kolom 2) Kalimat Imperatif, (Kolom 3) Kata Kerja Pertama (verb).

2. Dari kalimat-kalimat imperatif yang kamu temukan, kelompokkan kata kerja pertamanya ke dalam dua kategori berdasarkan artinya: (a) kata kerja yang berhubungan dengan tindakan fisik/tangan (misalnya: klik, ketik), dan (b) kata kerja yang berhubungan dengan tindakan mata/pikiran (misalnya: baca, pilih). Tulis dalam tabel 2 kolom.

3. Ubah kalimat-kalimat berikut menjadi kalimat imperatif yang benar! (a) 'You have to type the keywords in the search box.' → ______ (b) 'We need to choose the most relevant result.' → ______ (c) 'Students should open a web browser first.' → ______

4. Diskusikan dengan teman sebangkumu: Mengapa teks prosedur banyak menggunakan kalimat imperatif? Apa yang akan terjadi jika teks prosedur ditulis tanpa kalimat imperatif? Tuliskan hasil diskusimu dalam 3–4 kalimat.

No. 1 dan 2: isi tabel yang disediakan sesuai kolom yang diminta. No. 3: tulis jawaban langsung di bawah setiap poin (a), (b), (c). No. 4: tulis hasil diskusi dalam kotak uraian yang tersedia (minimal 3 kalimat).

Kegiatan 3: My Turn! — Merespons dan Menerapkan Isi Teks

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

• Pensil atau pulpen
• Kamus Bahasa Inggris (jika diperlukan)
• Smartphone (opsional, untuk referensi saat membuat mini procedure)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Sekarang saatnya kamu menunjukkan bahwa kamu benar-benar memahami isi teks prosedur ini — bukan hanya membacanya, tapi juga bisa menggunakannya!
2. Kegiatan ini terdiri dari dua bagian: (A) menjawab pertanyaan respons teks, dan (B) membuat mini-prosedur sederhana.
3. Kerjakan bagian A terlebih dahulu, baru lanjut ke bagian B.

Pertanyaan:

1. [Bagian A — Merespons Isi Teks] Bayangkan kamu sedang membantu adikmu yang belum pernah menggunakan mesin pencari. Berdasarkan teks prosedur di Kegiatan 1, tuliskan 3 saran terpenting yang akan kamu sampaikan kepadanya. Gunakan kalimat imperatifmu sendiri (boleh dalam Bahasa Inggris atau campuran).

2. [Bagian A — Merespons Isi Teks] Menurutmu, langkah mana yang paling sering dilupakan atau diabaikan orang saat menggunakan mesin pencari? Mengapa? Jelaskan pendapatmu dalam 2–3 kalimat.

3. [Bagian B — Mini Prosedur] Buatlah teks prosedur mini (mini procedure) dalam Bahasa Inggris untuk salah satu topik berikut (pilih salah satu): (a) How to take a screenshot on your phone, (b) How to turn on/off Wi-Fi on your phone, (c) How to send a photo via WhatsApp. Struktur: Goal (1 kalimat) + What You Need (2–3 poin) + Steps (minimal 4 langkah imperatif). Tulis di kotak yang tersedia.

4. [Bagian B — Peer Review] Tukarkan mini procedure-mu dengan teman sebangku. Baca prosedur milik temanmu, lalu berikan komentar singkat dalam tabel berikut: (Kolom

1. Yang sudah bagus, (Kolom
2. Satu saran perbaikan.

No. 1 dan 2: tulis dalam kotak uraian yang tersedia (minimal 2 kalimat per nomor). No. 3: tulis teks prosedur mini di kotak khusus berlabel 'My Mini Procedure' dengan struktur Goal, What You Need, dan Steps. No. 4: isi tabel 2 kolom (Yang sudah bagus | Saran perbaikan) berdasarkan prosedur milik temanmu.

REFLEKSI

1. Setelah mempelajari teks prosedur hari ini, menurutmu apakah cara kamu menggunakan mesin pencari selama ini sudah tepat? Apa yang akan kamu lakukan berbeda mulai sekarang?

2. Kalimat imperatif ternyata ada di mana-mana dalam kehidupan sehari-hari — bukan hanya di teks prosedur bahasa Inggris. Sebutkan satu contoh lain penggunaan kalimat imperatif yang pernah kamu temui (misalnya di resep masakan, petunjuk penggunaan obat, atau papan peringatan).

3. Bagian mana dari kegiatan hari ini yang paling menantang bagimu? Apa strategi yang kamu gunakan untuk mengatasinya?