LKPD Bahasa Inggris Kelas 9: Mengungkapkan Gagasan dan Pengalaman secara Lisan tentang Cara Mencari Informasi di Internet Menggunakan Kalimat Majemuk Berpasangan

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Mengungkapkan gagasan dan pengalaman secara lisan tentang cara mencari informasi di internet menggunakan kalimat sederhana dan majemuk sesuai konteks

PETUNJUK UMUM

• Berdoalah sebelum memulai kegiatan pembelajaran.
• Bekerjalah bersama pasangan atau kelompok sesuai instruksi guru.
• Gunakan kalimat sederhana dan kalimat majemuk (compound sentences) dalam bahasa Inggris saat mengungkapkan gagasan dan pengalaman secara lisan.
• Perhatikan petunjuk pada setiap bagian aktivitas sebelum mempraktikkannya secara lisan.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Building Oral Ideas: Combining Search Steps into Compound Sentences

Estimasi: 35 menit

Alat & Bahan:

• Buku catatan
• Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

1. Amati pasangan kalimat tunggal mengenai cara mencari informasi di internet yang tercantum pada tabel.
2. Gabungkan kedua klausa tersebut menjadi satu kalimat majemuk menggunakan kata hubung yang sesuai (and, but, so, atau or).
3. Ucapkan kalimat majemuk yang telah disusun secara lisan dan bergantian dengan teman sebangkumu.
4. Tuliskan kalimat gabungan yang kamu ucapkan pada format tabel yang tersedia.

Pertanyaan:

1. Gabungkan dan ucapkan secara lisan: (Klausa 1: I open a search engine. Klausa 2: I type specific keywords in the search bar.) menggunakan kata hubung 'and'.

2. Gabungkan dan ucapkan secara lisan: (Klausa 1: Galang got millions of search results. Klausa 2: He chose only the official website.) menggunakan kata hubung 'but'.

3. Gabungkan dan ucapkan secara lisan: (Klausa 1: The first website looked suspicious. Klausa 2: I clicked the back button immediately.) menggunakan kata hubung 'so'.

4. Gabungkan dan ucapkan secara lisan: (Klausa 1: You can type BJ Habibie's full name. Klausa 2: You can rephrase your search keywords.) menggunakan kata hubung 'or'.

Tuliskan hasil kalimat lisan yang sudah digabungkan ke dalam tabel 4 baris dengan kolom: No, Klausa Asal, Kata Hubung Digunakan, Kalimat Majemuk Lisan yang Diucapkan.

Kegiatan 2: Sharing Internet Search Experiences: Guided Dialogue Practice

Estimasi: 45 menit

Alat & Bahan:

• Lembar catatan pengamatan teman
• Buku Panduan Siswa Chapter 5 Unit 1

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bekerjalah berpasangan (Siswa A dan Siswa B).
2. Pilihlah salah satu topik pengalaman mencari informasi di internet: (a) Mencari biografi tokoh untuk tugas sekolah, atau (b) Mencari fakta berita terkini.
3. Lakukan percakapan tanya-jawab secara lisan dengan panduan pertanyaan di bawah ini.
4. Gunakan minimal satu kalimat sederhana dan satu kalimat majemuk (compound sentence) saat merespons pertanyaan secara lisan.
5. Catat poin ujaran pasanganmu pada lembar pengamatan bertukar peran.

Pertanyaan:

1. Ungkapkan secara lisan pengalamanmu: What search engine do you usually open to find information, and what do you type first?

2. Ungkapkan secara lisan gagasanmu: What do you do when you get too many results, and how do you find reliable information?

3. Ungkapkan secara lisan pengalamanmu: Have you ever found false information on the internet, and what did you do?

Format tabel pengamatan lisan teman: Kolom (1) Nama Pasangan, (2) Pertanyaan yang Diberikan, (3) Transkrip Singkat Kalimat Sederhana yang Diucapkan, (4) Transkrip Singkat Kalimat Majemuk yang Diucapkan.

Kegiatan 3: Spoken Showcase: Expressing Tips and Personal Search Habits

Estimasi: 40 menit

Alat & Bahan:

• Rubrik ceklis performa lisan

Petunjuk Pengerjaan:

1. Secara individu atau berpasangan di depan kelompok kecil/kelas, ungkapkan secara lisan 2-3 langkah atau tips mencari informasi di internet berdasarkan pengalaman pribadimu.
2. Sampaikan gagasanmu secara langsung (lisan) dengan memadukan kalimat sederhana dan kalimat majemuk yang runtut.
3. Gunakan kata penghubung seperti 'and', 'but', 'so', atau 'or' untuk menyambungkan langkah-langkah pencarian.
4. Setelah presentasi lisan selesai, jawablah pertanyaan refleksi di akhir sesi.

Pertanyaan:

1. Ungkapkan secara lisan di hadapan pasangan/kelompok: Bagaimana alur lengkap pengalamanmu saat mencari data tugas di internet dari awal membuka peramban hingga memilih situs yang tepercaya?

Lembar penilaian performa lisan guru/rekan sebaya berformat checklist: (a) Ketercapaian pengungkapan ide lisan cara mencari informasi, (b) Pemakaian kalimat sederhana yang tepat, (c) Pemakaian kalimat majemuk yang tepat.

REFLEKSI

1. Bagian mana dari pengalaman mencari informasi di internet yang paling mudah dan paling menantang untuk kamu ceritakan secara lisan dalam bahasa Inggris?

2. Bagaimana penggunaan kata penghubung (and, but, so, or) membantumu mengungkapkan ide langkah-langkah pencarian secara lebih jelas dan terhubung?

3. Apa kebiasaan baru yang akan kamu terapkan saat mencari informasi di internet setelah membagikan dan mendengarkan tips dari teman sekelas?