LKPD Bahasa Inggris Kelas 9: Berbicara: Mempraktikkan Percakapan tentang Cara Menggunakan Mesin Pencari

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Melalui kegiatan melengkapi dan mempraktikkan dialog tentang cara menggunakan mesin pencari, murid dapat mengungkapkan cara meminta dan memberi informasi tentang penggunaan internet menggunakan kalimat sederhana dan majemuk secara lisan.
2. Melalui simulasi permainan mesin pencari, murid dapat menggunakan bahasa Inggris untuk mengungkapkan hasil pencarian informasi digital secara lisan dengan percaya diri.

PETUNJUK UMUM

• Bacalah setiap instruksi dengan seksama sebelum mengerjakan.
• Kerjakan semua kegiatan secara berurutan bersama teman kelompokmu.
• Gunakan bahasa Inggris saat berdiskusi dan mempraktikkan dialog.
• Jangan ragu bertanya kepada guru jika ada yang kurang jelas.
• Nikmati proses belajar dan berlatih menggunakan bahasa Inggris dengan percaya diri!

KEGIATAN

Kegiatan 1: Complete the Search Engine Dialogue

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Lembar kerja
• Pulpen/pensil

Petunjuk Pengerjaan:

1. Perhatikan dialog antara Monita dan Galang tentang cara menggunakan mesin pencari.
2. Lengkapi bagian yang kosong dengan kata atau frasa yang tepat dari kotak yang tersedia.
3. Perhatikan urutan langkah-langkah menggunakan mesin pencari.
4. Setelah selesai melengkapi, bacakan dialog bersama teman sebangkumu dengan lantang.
5. Bergantian peran: satu menjadi Monita, satunya menjadi Galang.

Pertanyaan:

1. Complete the dialogue below. Choose the correct words from the box:

[search engine | search bar | enter button | keywords | Biography of B.J. Habibie]

Monita: Galang, let me show you how to search for information.
Galang: Ok, what should I do first?
Monita: First, go to a _______________.
Galang: Like Google?
Monita: Yes! Now, type the information you are looking for in the _______________.
Galang: [typing] B.J. Habibie.
Monita: Good. Now press the _______________.
Galang: Wow! There are so many websites!
Monita: Too many results? Try to rephrase your _______________.
Galang: How about "_______________"?
Monita: Perfect! That's more specific.

2. Write down the steps to use a search engine based on the dialogue above (in English, 5 steps).

Tulis jawabanmu pada bagian yang kosong di dialog. Untuk pertanyaan nomor 2, tulis langkah-langkahnya dalam bentuk list bernomor di bawah dialog.

Kegiatan 2: Create Your Own Search Engine Conversation

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

• Lembar kerja
• Pulpen/pensil
• Kreativitas dan imajinasi

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bayangkan kamu akan mengajarkan temanmu cara mencari informasi tentang tokoh atau topik favorit kalian di internet.
2. Buatlah dialog pendek (minimal 8-10 baris) dalam bahasa Inggris antara kamu dan temanmu.
3. Dialog harus mencakup: cara membuka search engine, mengetik keywords, menekan enter, dan memilih hasil yang tepat.
4. Gunakan ekspresi meminta dan memberi informasi seperti: 'Can you show me...?', 'First, you should...', 'What should I do next?', 'Now, click...'
5. Setelah selesai menulis, praktikkan dialog kalian di depan kelompok lain.

Pertanyaan:

1. Choose a topic or famous person you want to search for on the internet. Write it here:

2. Create a dialogue (8-10 lines) between you and your friend teaching how to search for information about the topic above. Use simple and compound sentences.

3. After creating your dialogue, practice it with your partner. What did you learn from creating and performing this dialogue?

Tulis topik/tokoh di kotak jawaban nomor 1. Tulis dialog lengkap kalian di kotak yang disediakan untuk nomor 2 (gunakan format: Nama: dialog). Untuk nomor 3, tulis refleksi kalian setelah mempraktikkan dialog (minimal 3 kalimat).

Kegiatan 3: Search Engine Simulation Game

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Lembar kerja dengan tabel
• Kertas kecil untuk menulis 'search results' (opsional)
• Kreativitas kelompok

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bentuk kelompok 4-5 orang. Setiap kelompok akan bermain peran sebagai 'Search Engine Human'.
2. Tentukan peran: 1 orang sebagai 'User' (pengguna), 2-3 orang sebagai 'Search Results' (hasil pencarian), 1 orang sebagai 'Search Engine Guide'.
3. User akan menyebutkan topik/pertanyaan yang ingin dicari (dalam bahasa Inggris).
4. Search Engine Guide membantu User merumuskan keywords yang tepat.
5. Search Results akan memberikan informasi singkat sesuai peran mereka (website A, B, C).
6. User harus memilih hasil yang paling tepat dan menjelaskan alasannya dalam bahasa Inggris.
7. Lakukan 2-3 putaran dengan topik berbeda dan gilir peran.

Pertanyaan:

1. Fill in the simulation table below:

2. What expressions did you use during the simulation to:

1. Ask for help searching information
   1. Give instructions on how to search
   2. Choose the best result

Write at least 2 expressions for each.

3. Reflect on the game: Why is it important to use specific keywords when searching on the internet? Give an example from your simulation.

Isi tabel pada nomor 1 dengan lengkap untuk setiap putaran permainan. Untuk nomor 2, tulis ekspresi-ekspresi yang kalian gunakan dalam 3 kategori. Untuk nomor 3, tulis refleksi kalian dalam paragraph pendek (5-7 kalimat) dalam bahasa Inggris.

REFLEKSI

1. Bagaimana perasaanmu setelah belajar cara meminta dan memberi informasi tentang penggunaan mesin pencari dalam bahasa Inggris?

2. Apakah kamu merasa lebih percaya diri berbicara dalam bahasa Inggris setelah mempraktikkan dialog dan simulasi hari ini? Mengapa?

3. Bagaimana kamu akan menggunakan keterampilan ini dalam kehidupan sehari-hari, misalnya saat mencari informasi untuk tugas sekolah atau untuk hobi kamu?