LKPD Bahasa Inggris Kelas 9: Cerita Pengalaman Perjalanan: Membaca Comic Strip dan Teks tentang Perjalanan ke Tempat Wisata Indonesia

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Melalui kegiatan memirsa comic strip dan membaca teks multimodal tentang perjalanan ke tempat wisata Indonesia, murid dapat memahami alur informasi serta informasi tersurat dan tersirat dari teks tersebut.
2. Melalui kegiatan membaca dan diskusi, murid dapat merespons isi teks perjalanan dengan menyatakan pendapat mereka tentang tempat wisata yang dibahas menggunakan kalimat sederhana secara lisan.

PETUNJUK UMUM

• Bacalah semua instruksi dengan teliti sebelum memulai setiap kegiatan.
• Gunakan pensil atau pulpen untuk menulis jawabanmu dengan rapi.
• Bekerjalah secara individu untuk Kegiatan 1 dan 2, kemudian berdiskusi dengan teman sekelompok untuk Kegiatan 3.
• Jangan ragu bertanya kepada guru jika ada yang kurang jelas.
• Nikmati proses belajarmu dan berikan pendapat jujur tentang tempat wisata yang kamu pelajari!

KEGIATAN

Kegiatan 1: Reading Galang's Travel Story (Membaca Cerita Perjalanan Galang)

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Comic strip tentang perjalanan Galang ke Karimunjawa
• Foto dan caption media sosial Galang
• Pensil/pulpen

Petunjuk Pengerjaan:

1. Perhatikan comic strip tentang Galang yang bercerita tentang perjalanannya ke Karimunjawa.
2. Baca dengan seksama balon-balon dialog dan caption di bawah foto-foto yang Galang posting di media sosial.
3. Identifikasi informasi penting: Who (siapa), What (apa), When (kapan), Where (di mana), Why (mengapa), dan How (bagaimana).
4. Jawab pertanyaan-pertanyaan di bawah berdasarkan informasi dari comic strip dan caption foto.

Pertanyaan:

1. Why did Galang go to Karimunjawa? (Mengapa Galang pergi ke Karimunjawa?)

2. When did Galang visit Karimunjawa?

3. What activities did Galang do in Karimunjawa based on the photos and captions? Mention at least 3 activities. (Aktivitas apa saja yang dilakukan Galang di Karimunjawa? Sebutkan minimal 3.)

4. Look at the caption under Galang's photo. Complete the table with information about his trip. (Lengkapi tabel dengan informasi dari caption foto Galang.)

5. Based on the comic strip, how did Galang feel about his trip to Karimunjawa? Find the words or expressions that show his feelings. (Bagaimana perasaan Galang tentang perjalanannya? Temukan kata/ekspresi yang menunjukkan perasaannya.)

Untuk nomor 1-3 dan 5: tuliskan jawabanmu dalam 1-3 kalimat lengkap dalam bahasa Inggris. Untuk nomor 4: isi tabel dengan 6 kolom (Who, Where, When, What, Why, How) sesuai informasi yang kamu temukan.

Kegiatan 2: Understanding Explicit and Implicit Information (Memahami Informasi Tersurat dan Tersirat)

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Teks cerita perjalanan Galang
• Pensil/pulpen

Petunjuk Pengerjaan:

1. Baca kembali teks tentang perjalanan Galang dengan lebih mendalam.
2. Informasi tersurat (explicit) adalah informasi yang disebutkan dengan jelas dalam teks.
3. Informasi tersirat (implicit) adalah informasi yang tidak disebutkan langsung tetapi bisa kamu simpulkan dari konteks.
4. Jawab pertanyaan-pertanyaan berikut dengan membedakan mana informasi tersurat dan tersirat.

Pertanyaan:

1. Read these statements. Write 'E' (Explicit) if the information is clearly stated in the text, or 'I' (Implicit) if you need to infer it. (Baca pernyataan berikut. Tulis 'E' jika informasi tersurat, atau 'I' jika tersirat.)

2. What can you infer about Karimunjawa from Galang's photos and story? Write 2-3 sentences about what kind of place it is. (Apa yang bisa kamu simpulkan tentang Karimunjawa dari foto dan cerita Galang?)

3. Why do you think the Tourism department held a poster competition with a trip as the prize? (Menurut kamu, mengapa Dinas Pariwisata mengadakan lomba poster dengan hadiah perjalanan?)

4. Complete this sequence chart showing the flow of Galang's experience. (Lengkapi bagan alur pengalaman Galang.)

Untuk nomor 1 dan 4: gunakan tabel yang disediakan. Untuk nomor 2 dan 3: tulis jawabanmu dalam 2-3 kalimat lengkap dalam bahasa Inggris. Gunakan kata-kata sendiri dan jelaskan alasanmu.

Kegiatan 3: Share Your Opinion! (Diskusi dan Berbagi Pendapat)

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

• Kertas diskusi kelompok
• Pensil/pulpen
• Buku catatan

Petunjuk Pengerjaan:

1. Sekarang saatnya berbagi pendapat! Bentuk kelompok 4-5 orang.
2. Diskusikan pertanyaan-pertanyaan di bawah dengan teman sekelompokmu.
3. Setiap anggota kelompok harus memberikan pendapat menggunakan kalimat sederhana dalam bahasa Inggris.
4. Tulis hasil diskusi kelompokmu, kemudian siapkan 1 orang sebagai juru bicara untuk mempresentasikan.
5. Gunakan ekspresi seperti: 'I think...', 'In my opinion...', 'I believe...', 'I would like to...' untuk menyampaikan pendapat.

Pertanyaan:

1. What do you think about Karimunjawa as a tourist destination? Would you like to visit it? Why or why not? (Bagaimana pendapat kelompokmu tentang Karimunjawa sebagai tujuan wisata?)

2. Compare Karimunjawa with another Indonesian tourist destination you know (e.g., Bali, Raja Ampat, Bromo, etc.). What are the similarities and differences? (Bandingkan Karimunjawa dengan tempat wisata Indonesia lain yang kamu tahu.)

3. If you could win a trip to any place in Indonesia like Galang did, where would you choose and why? Share with your group. (Jika kamu bisa memenangkan perjalanan ke tempat mana pun di Indonesia, ke mana kamu akan pergi?)

4. Create a simple recommendation: Would your group recommend Karimunjawa to other students? Write 3 reasons in simple sentences. (Buatlah rekomendasi sederhana: Apakah kelompokmu merekomendasikan Karimunjawa untuk siswa lain?)

Tulis hasil diskusi kelompokmu untuk setiap pertanyaan. Gunakan minimal 3-4 kalimat dalam bahasa Inggris untuk setiap jawaban. Pastikan setiap anggota kelompok berkontribusi memberikan pendapat.

REFLEKSI

1. What new information did you learn about Indonesian tourist destinations from this lesson? (Informasi baru apa yang kamu pelajari tentang tempat wisata Indonesia?)

2. How do comic strips and social media captions help you understand a travel story better? (Bagaimana comic strip dan caption media sosial membantu kamu memahami cerita perjalanan?)

3. After learning about Galang's experience, are you more interested in exploring Indonesian tourist destinations? Why? (Setelah belajar tentang pengalaman Galang, apakah kamu lebih tertarik mengeksplorasi tempat wisata Indonesia? Mengapa?)