LKPD Bahasa Inggris Kelas 9: Mengungkapkan Pengalaman Perjalanan secara Lisan Menggunakan Kalimat Sederhana dan Majemuk

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Mengungkapkan gagasan dan pengalaman perjalanan (taking trips) secara lisan menggunakan kalimat sederhana dan majemuk sesuai konteks

PETUNJUK UMUM

• Bacalah setiap instruksi kegiatan dengan cermat.
• Bekerjasamalah dengan pasangan bicaramu dalam berlatih mengungkapkan pengalaman perjalanan.
• Gunakan kalimat sederhana (simple sentences) dan kalimat majemuk (compound sentences dengan kata hubung and, but, so, because) saat berbicara secara lisan.
• Lakukan latihan bertutur secara langsung dan saling berikan respon lisan sesuai konteks.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Building Blocks: Berlatih Mengucapkan Kalimat Sederhana dan Majemuk

Estimasi: 35 menit

Alat & Bahan:

• Daftar frasa perjalanan (itinerary Wae Rana Beach/Karimunjawa)
• Daftar kata hubung koordinatif (and, but, so, because)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Cermati contoh kalimat sederhana dan kalimat majemuk tentang perjalanan ke Labuan Bajo/Karimunjawa.
2. Bersama teman sebangku, rangkailah gagasan perjalanan yang tersedia menjadi kalimat lisan yang padu.
3. Ucapkan kalimat-kalimat tersebut secara lisan kepada pasanganmu secara bergantian.

Pertanyaan:

1. Ucapkan secara lisan 1 kalimat sederhana (simple sentence) tentang tempat yang pernah kamu atau tokoh (Galang) kunjungi.

2. Gabungkan dua gagasan berikut menjadi satu kalimat majemuk (compound sentence) menggunakan kata penghubung (and/but/so/because), lalu ucapkan secara lisan: Gagasan A: 'We wanted to see the sunrise.' Gagasan B: 'We departed early in the morning.'

3. Ucapkan secara lisan satu kalimat majemuk menggunakan kata hubung pertentangan 'but' berdasarkan pengalaman perjalanan di pantai (kondisi pemandangan vs kebersihan sampah).

Format lisan berpasangan: Murid A mengucapkan kalimat, Murid B menyimak dan memberi tanda centang pada lembar ceklis lisan: [ ] Kalimat Sederhana terucap jelas, [ ] Kalimat Majemuk memuat kata hubung yang tepat.

Kegiatan 2: Guided Talk: Tanya Jawab Lisan tentang Pengalaman Perjalanan

Estimasi: 40 menit

Alat & Bahan:

• Kartu panduan pertanyaan perjalanan (Trip Prompt Cards)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Duduklah berpasangan sebagai 'Pewawancara' dan 'Pelancong'.
2. Pewawancara mengajukan pertanyaan panduan seputar pengalaman perjalanan.
3. Pelancong mengungkapkan pengalaman perjalanannya secara lisan dengan memadukan minimal 1 kalimat sederhana dan 1 kalimat majemuk.
4. Tukarlah peran setelah selesai sehingga kedua murid mendapat giliran berbicara secara lisan.

Pertanyaan:

1. Jawablah secara lisan pertanyaan temanmu: 'Where did you go on your memorable trip and why did you choose that place?' (Gunakan kalimat majemuk dengan 'because' atau 'so').

2. Jawablah secara lisan pertanyaan temanmu: 'What activities did you do there, and did anything unexpected happen?' (Gunakan minimal satu kalimat sederhana dan satu kalimat majemuk dengan 'and' atau 'but').

Format tabel catatan percakapan lisan pasangan (2 kolom: Pertanyaan yang Ditanyakan | Respon Lisan Teman yang Terdengar: jenis kalimat sederhana/majemuk).

Kegiatan 3: Trip Storyteller: Mengungkapkan Pengalaman Perjalanan secara Utuh

Estimasi: 45 menit

Alat & Bahan:

• Foto/catatan visual pengalaman pribadi atau ilustrasi tempat wisata (Labuan Bajo, pantai, taman nasional)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Pilihlah satu pengalaman perjalanan yang paling berkesan bagi dirimu (atau perjalanan fiktif berdasarkan gambar Labuan Bajo/Karimunjawa).
2. Siapkan poin lisan di kepala tanpa membaca teks panjang: destinasi, aktivitas, dan kesan perjalanan.
3. Ungkapkan pengalaman perjalananmu secara lisan di depan kelompok kecil (3-4 orang) berdurasi 1-2 menit menggunakan perpaduan kalimat sederhana dan kalimat majemuk.
4. Anggota kelompok menyimak ungkapan lisan teman dan memastikan kalimat sederhana serta majemuk digunakan secara tepat.

Pertanyaan:

1. Ungkapkan secara lisan pembuka dan alur perjalananmu (kapan pergi, bersama siapa, dan bagaimana perjalananmu) menggunakan kombinasi kalimat sederhana dan majemuk!

2. Ungkapkan secara lisan puncak pengalaman perjalananmu dan bagaimana perasaanmu saat perjalanan berakhir menggunakan kalimat majemuk (menggunakan 'so', 'but', atau 'and')!

Format lembar pengamatan unjuk kerja lisan kelompok: Tabel 4 kolom (Nama Teman | Topik Perjalanan | Kalimat Sederhana yang Terdengar | Kalimat Majemuk beserta Kata Hubung yang Terdengar).

REFLEKSI

1. Bagian mana dari pengalaman perjalananmu yang paling mudah dan paling menantang untuk diungkapkan secara lisan dalam bahasa Inggris?

2. Bagaimana penggunaan kata hubung (and, but, so, because) membantumu menceritakan pengalaman perjalanan secara lebih lancar kepada orang lain?

3. Setelah mendengar cerita perjalanan dari teman sekelompokmu, destinasi atau kegiatan perjalanan baru apa yang ingin kamu coba di masa mendatang?