LKPD Bahasa Inggris Kelas 9: Mengenal Taman Nasional: Aktivasi Skema dan Menyimak Percakapan tentang Perjalanan ke Taman Nasional

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Melalui kegiatan tanya jawab dan menyimak Audio 2.1, murid dapat mengidentifikasi informasi utama dan rinci dari percakapan lisan tentang perjalanan ke Lestari National Park (pengalaman, kegiatan, dan kesan selama perjalanan).
2. Melalui kegiatan say what you know, murid dapat mengungkapkan pengetahuan awal mereka tentang taman nasional menggunakan kalimat sederhana dalam Bahasa Inggris secara lisan.

PETUNJUK UMUM

• Bacalah setiap instruksi dengan cermat sebelum mengerjakan.
• Kerjakan secara individu terlebih dahulu, kemudian diskusikan dengan teman kelompokmu.
• Gunakan Bahasa Inggris semaksimal mungkin saat menjawab dan berdiskusi.
• Jika ada kata yang belum kamu pahami, tanyakan kepada guru atau cari di kamus.
• Siapkan alat tulis dan buku catatanmu.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Say What You Know: Exploring National Parks

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Gambar Lestari National Park (disediakan guru)
• Buku tulis
• Pulpen

Petunjuk Pengerjaan:

1. Amati gambar Lestari National Park yang ditampilkan guru.
2. Pikirkan pengalamanmu: apakah kamu pernah mengunjungi taman nasional, kebun raya, atau tempat wisata alam lainnya?
3. Jawab pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan kalimat Bahasa Inggris sederhana.
4. Siap-siap untuk berbagi jawabanmu secara lisan di kelas.

Pertanyaan:

1. Have you ever visited a national park or a similar place (like a botanical garden)? If yes, where? If no, would you like to visit one?

2. What can you see inside a national park? Write at least 3 things.

3. Why do you think people visit national parks? Give your opinion in 1-2 sentences.

4. Share your answers with a partner. Write one interesting thing you learned from your partner's answer.

Tuliskan jawabanmu dalam bentuk kalimat lengkap di bawah setiap nomor. Gunakan Bahasa Inggris sederhana dan jelas.

Kegiatan 2: Let's Listen: Galang and Monita's Trip

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

• Audio 2.1 (diputar oleh guru)
• Comic strip percakapan dengan bagian yang kosong
• Kotak kata kerja: saw, took, visited, heard, learned

Petunjuk Pengerjaan:

1. Guru akan memutar Audio 2.1 tentang percakapan Galang dan Monita yang bercerita tentang perjalanan mereka ke Lestari National Park.
2. Dengarkan audio dengan seksama. Kamu boleh mencatat kata-kata kunci sambil mendengarkan.
3. Audio akan diputar 2 kali. Putaran pertama untuk pemahaman umum, putaran kedua untuk detail.
4. Setelah mendengarkan, lengkapi percakapan dengan kata kerja yang tepat dari kotak yang disediakan.
5. Kemudian jawab pertanyaan pemahaman berdasarkan percakapan yang kamu dengar.

Pertanyaan:

1. Complete the conversation between Galang and Monita with the correct verbs: saw, took, visited, heard, learned. (Fill in the blanks in the comic strip conversation)

2. Where did Galang and Monita go yesterday?

3. What was the first place that Monita visited in the park?

4. What is special about the black orchid that Monita saw?

5. Did Galang visit the orchid house? Why or why not?

6. Complete the table below with information from the conversation:

Untuk nomor 1: Tulis kata kerja di tempat yang kosong pada comic strip. Untuk nomor 2-5: Tulis jawaban lengkap dalam 1-2 kalimat. Untuk nomor 6: Isi tabel dengan 4 kolom (Place, What Monita saw, What Monita did, Monita's feeling).

Kegiatan 3: Let's Talk: My National Park Adventure

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

• Peta Lestari National Park (disediakan guru)
• Buku tulis untuk mencatat
• Teman untuk wawancara

Petunjuk Pengerjaan:

1. Sekarang giliran kamu berbicara! Bayangkan kamu baru saja mengunjungi Lestari National Park.
2. Lihat peta Lestari National Park yang disediakan guru.
3. Buatlah 5 pertanyaan dalam Bahasa Inggris tentang pengalaman mengunjungi taman nasional. Gunakan contoh di nomor 1 sebagai panduan.
4. Wawancarai teman sekelasmu menggunakan pertanyaan yang sudah kamu buat.
5. Catat jawaban temanmu, kemudian bergantian menjawab pertanyaan dari temanmu.
6. Siapkan diri untuk menceritakan hasil wawancaramu di depan kelas (2-3 kalimat).

Pertanyaan:

1. Write 5 questions you will ask your classmate about their (imaginary) trip to Lestari National Park. Example: Where did you gather with your friends before the excursion trip?

2. Interview your classmate using your questions. Write your classmate's answers in the space below.

3. Based on the interview, write 3-4 sentences describing your classmate's experience at Lestari National Park.

4. Share with the class: What was the most interesting thing your classmate told you about the trip?

Untuk nomor 1: Tulis 5 pertanyaan, masing-masing dalam 1 baris. Untuk nomor 2: Buat tabel 2 kolom (Question | Answer) dengan 5 baris. Untuk nomor 3: Tulis paragraf pendek 3-4 kalimat. Untuk nomor 4: Siapkan 1-2 kalimat untuk presentasi lisan.

REFLEKSI

1. What did you learn today about national parks and talking about experiences in English?

2. Which activity did you enjoy the most: looking at pictures, listening to the conversation, or interviewing your classmate? Why?

3. How can you use the English expressions you learned today when you talk about your own trips or experiences?