LKPD Bahasa Inggris Kelas 9: Mengomunikasikan Gagasan dan Pengalaman dalam Draf Teks Tertulis tentang Fauna Indonesia Menggunakan Kalimat Sederhana dan Majemuk

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Mengomunikasikan gagasan dan pengalaman dalam teks tertulis atau teks multimodal tentang fauna Indonesia menggunakan kalimat sederhana dan majemuk dengan struktur teks dan unsur kebahasaan yang tepat

PETUNJUK UMUM

• Bacalah instruksi pada setiap kegiatan dengan cermat.
• Kerjakan secara mandiri atau berkolaborasi sesuai petunjuk yang diberikan.
• Gunakan kalimat sederhana (simple sentence) dan kalimat majemuk (compound sentence dengan konjungsi seperti and, but, so, because) dalam menyusun teks tentang fauna Indonesia.
• Perhatikan struktur teks laporan/deskripsi dan ketepatan tata bahasa dalam mengomunikasikan gagasan.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Building Sentences about Indonesian Fauna

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Buku catatan / lembar kerja
• Alat tulis
• Kamus Bahasa Inggris - Indonesia

Petunjuk Pengerjaan:

1. Amati data fakta fauna Indonesia yang disediakan pada lembar kerja (Bekantan dan Orangutan).
2. Tuliskan ide atau fakta tersebut menjadi 2 kalimat sederhana (simple sentences) mandiri.
3. Gabungkan gagasan tersebut menjadi 1 kalimat majemuk (compound sentence) menggunakan kata hubung yang tepat (and, but, atau so).

Pertanyaan:

1. Berdasarkan data fakta 'Bekantan: lives in mangrove forests of Borneo / eats young leaves and fruits', tuliskan 1 kalimat sederhana mengenai habitatnya dan 1 kalimat sederhana mengenai makanannya dalam bahasa Inggris!

2. Gabungkan kedua kalimat sederhana tentang Bekantan pada nomor 1 menjadi satu kalimat majemuk (compound sentence) yang padu menggunakan konjungsi coordinate yang tepat!

3. Berdasarkan data fakta 'Orangutans: have long strong arms / spend most of their time in trees', komunikasikan kedua fakta tersebut ke dalam satu kalimat majemuk (compound sentence) menggunakan kata penghubung 'so' atau 'and'!

Tuliskan jawaban pada kolom bergaris yang disediakan: 1) Simple sentence 1 & 2; 2) Compound sentence Bekantan; 3) Compound sentence Orangutan.

Kegiatan 2: Drafting Written Text on Indonesian Fauna

Estimasi: 35 menit

Alat & Bahan:

• Lembar draf teks
• Daftar kosakata fauna Chapter 1 English for Nusantara

Petunjuk Pengerjaan:

1. Pilihlah salah satu fauna khas Indonesia yang telah kamu pelajari (misalnya: Bekantan, Orangutan, atau Cenderawasih).
2. Rancang draf teks tertulis sederhana yang terdiri dari 2 bagian: Identifikasi/Klasifikasi Umum (General Identification) dan Deskripsi Rinci (Description).
3. Pastikan draf teks tertulis buatanmu memadukan minimal 2 kalimat sederhana dan 2 kalimat majemuk yang mengomunikasikan ciri fisik, habitat, atau perilakunya.

Pertanyaan:

1. Lengkapilah bagan draf berikut dengan menuliskan informasi gagasan utama fauna pilihanmu sebelum disusun menjadi paragraf!

2. Susunlah draf teks tertulis utuh (1-2 paragraf pendek, 50-70 kata) berdasarkan kerangka tersebut dengan menyertakan kombinasi kalimat sederhana dan kalimat majemuk!

Format tabel kerangka: [Bagian Teks | Gagasan/Informasi], dilanjutkan dengan ruang kosong bergaris 10 baris untuk menuliskan draf teks tertulis lengkap.

Kegiatan 3: Sharing and Presenting Ideas

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Draf tulisan dari Kegiatan 2
• Lembar telaah sejawat

Petunjuk Pengerjaan:

1. Secara berpasangan, tukarkan draf tulisan yang telah kamu buat.
2. Komunikasikan gagasan teksmu dengan membacakan atau mempresentasikan secara lisan draf tersebut kepada pasanganmu secara bergantian.
3. Lakukan pemeriksaan bersama terhadap kalimat sederhana dan majemuk yang digunakan dalam draf pasanganmu menggunakan panduan ceklis.

Pertanyaan:

1. Tunjukkan dan tuliskan kembali masing-masing 1 contoh kalimat sederhana dan 1 contoh kalimat majemuk yang kamu temukan dari draf tulisan temanmu saat sesi berbagi ide!

2. Komunikasikan satu saran perbaikan terhadap kejelasan gagasan atau penggunaan kalimat majemuk pada draf tulisan rekan belajarmu!

Isi tabel telaah: [Kalimat Sederhana Draf Rekan | Kalimat Majemuk Draf Rekan] serta kotak komentar berisi masukan tertulis.

REFLEKSI

1. Bagian mana yang terasa paling mudah saat mengomunikasikan ide tentang fauna Indonesia ke dalam bentuk kalimat majemuk?

2. Tantangan apa yang kamu hadapi saat merangkai draf teks tertulis agar gagasanmu tersampaikan dengan jelas, dan bagaimana caramu mengatasinya?