LKPD Bahasa Inggris Kelas 9: Mengenal Bekantan: Margasatwa Khas Indonesia (Say What You Know & Vocabulary)
LKPD ini disusun untuk satu pertemuan tatap muka mata pelajaran Bahasa Inggris kelas 9 dengan topik "Mengenal Bekantan: Margasatwa Khas Indonesia (Say What You Know & Vocabulary)". Dokumen mengikuti Alur Tujuan Pembelajaran (ATP) Kurikulum Merdeka, lengkap dengan tujuan, langkah kegiatan, dan asesmen ringkas.
MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD
LKPD Bahasa Inggris Kelas 9: Mengenal Bekantan: Margasatwa Khas Indonesia (Say What You Know & Vocabulary)
Bahasa Inggris - Kelas 9
Bab 1 - Pertemuan 1
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) Bahasa Inggris — Kelas 9 (Fase D) Topik: Mengenal Bekantan: Margasatwa Khas Indonesia (Say What You Know & Vocabulary) INFORMASI UMUM
TUJUAN PEMBELAJARAN
PETUNJUK UMUM
KEGIATANKegiatan 1: What Do You Know About Bekantan? (Apa yang Kamu Tahu tentang Bekantan?)Estimasi: 25 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. What animal is it? (Hewan apakah ini?) 2. What do you know about this animal? Write at least 3 facts. (Apa yang kamu tahu tentang hewan ini? Tulis minimal 3 fakta.) 3. Can you name other animals native to Indonesian wildlife? (Bisakah kamu menyebutkan hewan lain yang khas Indonesia?) Tuliskan jawabanmu pada kotak yang disediakan di bawah setiap pertanyaan. Untuk pertanyaan nomor 2, buatlah daftar bernomor (1, 2, 3, dst.). Kegiatan 2: Bekantan Vocabulary Hunt (Berburu Kosakata Bekantan)Estimasi: 30 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Complete the vocabulary table based on the text and picture about Bekantan. (Lengkapi tabel kosakata berdasarkan teks dan gambar tentang Bekantan.) Ruang tabel jawaban 2. From the vocabulary you found, choose 3 words related to physical features and 2 words related to habitat. Write them down. (Dari kosakata yang kamu temukan, pilih 3 kata yang berhubungan dengan ciri fisik dan 2 kata yang berhubungan dengan habitat. Tuliskan.) Buatlah tabel dengan 3 kolom: English Word | Indonesian Meaning | Example Sentence. Isi minimal 6-8 baris kosakata. Untuk pertanyaan nomor 2, tuliskan dalam bentuk daftar. Kegiatan 3: Describe Bekantan in Your Own Words (Deskripsikan Bekantan dengan Kata-katamu Sendiri)Estimasi: 25 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Write a short description of Bekantan in English (5-7 sentences). Include: name, physical features, habitat, and one interesting fact. (Tulis deskripsi singkat tentang Bekantan dalam bahasa Inggris (5-7 kalimat). Sertakan: nama, ciri fisik, habitat, dan satu fakta menarik.) 2. Practice reading your description aloud. Then, write down: What did you find difficult when describing Bekantan in English? (Latih membaca deskripsimu dengan lantang. Kemudian, tuliskan: Apa yang kamu temukan sulit saat mendeskripsikan Bekantan dalam bahasa Inggris?) Tulis deskripsimu dalam bentuk paragraf (bukan poin-poin). Gunakan 7-10 baris. Untuk pertanyaan refleksi nomor 2, tulis 2-3 kalimat. REFLEKSI1. Setelah mempelajari tentang Bekantan hari ini, apa hal paling menarik yang kamu pelajari tentang hewan endemik Indonesia ini? 2. Bagaimana perasaanmu saat menggunakan bahasa Inggris untuk mendeskripsikan Bekantan? Apa yang membantumu memahami kosakata baru? 3. Mengapa penting bagi kita untuk mengenal dan melestarikan hewan endemik seperti Bekantan? Apa yang bisa kamu lakukan untuk membantu melindungi satwa langka Indonesia? |
Lihat & unduh lengkap
Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.
Apa isi pertemuan ini?
Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.
Cara pakai pertemuan ini
Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.