LKPD Bahasa Inggris Kelas 6: Menemukan Informasi Rinci tentang Langkah dan Perlengkapan Permainan dari Teks Multimodal Pendek

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Menemukan informasi rinci dari teks multimodal pendek tentang langkah dan perlengkapan permainan pada topik sehari-hari

PETUNJUK UMUM

• Berdoalah sebelum memulai kegiatan belajar.
• Bacalah teks multimodal dan amati ilustrasi permainan tradisional dengan teliti.
• Temukan informasi rinci mengenai perlengkapan (equipment) dan langkah bermain (steps) sesuai petunjuk setiap kegiatan.
• Tuliskan jawabanmu dengan jelas dan rapi pada format yang telah disediakan.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Activity 1: Spotting Game Equipment (Menemukan Perlengkapan Permainan)

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Alat tulis (pensil/pulpen)
• Teks Multimodal A pada lembar kerja

Petunjuk Pengerjaan:

1. Perhatikan Teks Multimodal A di bawah ini yang memuat ilustrasi dan deskripsi singkat permainan 'Engklek' (Hopscotch).
2. Teks Multimodal A: [Gambar: Lapangan semen dengan gambar kotak-kotak bernomor 1 sampai 8 dan kapur tulis putih di sampingnya. Anak melempar pecahan genting/kreweng datar ke kotak nomor 1.] Teks: 'Playing Hopscotch (Engklek) is very exciting. Before playing, we need two main items. First, we need a piece of flat stone or roof tile (kreweng). Second, we need white chalk to draw eight numbered squares on the pavement.'
3. Temukan informasi rinci tentang perlengkapan yang digunakan berdasarkan teks dan gambar tersebut.
4. Jawab pertanyaan nomor 1 dan 2 secara mandiri.

Pertanyaan:

1. Berdasarkan Teks Multimodal A, sebutkan 2 (dua) perlengkapan yang wajib disiapkan untuk memainkan hopscotch (engklek)!

2. Berdasarkan teks dan gambar, apa fungsi perlengkapan 'white chalk' dalam permainan tersebut?

Tuliskan jawaban langsung pada garis isian: 1. Perlengkapan: [......] dan [......]. 2. Fungsi white chalk: [......].

Kegiatan 2: Activity 2: Sequencing the Playing Steps (Menemukan Rincian Langkah Permainan)

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Alat tulis
• Infografis Teks Multimodal B pada lembar kerja

Petunjuk Pengerjaan:

1. Amati Teks Multimodal B yang menyajikan infografis langkah permainan 'Egrang Batok' (Coconut Shell Stilts).
2. Teks Multimodal B: [Infografis 4 panel bergambar bertuliskan: Step A: Hold the ropes tightly with both hands. Step B: Place your feet on the two coconut shells with the ropes between your toes. Step C: Walk forward by pulling the rope as you lift each foot. Step D: Prepare two halves of clean coconut shells with a strong rope through each center.]
3. Temukan informasi rinci tentang urutan langkah-langkah yang benar untuk memainkan egrang batok dari langkah persiapan hingga cara berjalan.
4. Lengkapi tabel analisis langkah permainan sesuai instruksi.

Pertanyaan:

1. Berdasarkan Teks Multimodal B, pasangkan huruf langkah (Step A, B, C, atau D) ke dalam urutan langkah bermain yang benar (Urutan 1 sampai 4)!

2. Berdasarkan panel langkah pada Teks Multimodal B, apa tindakan rinci yang harus dilakukan tangan saat kaki melangkah maju?

Isi tabel 3 kolom: Kolom 1 (Urutan Langkah: 1, 2, 3, 4), Kolom 2 (Kode Step: D/B/A/C), Kolom 3 (Rincian Tindakan). Untuk nomor 2, jawab pada baris uraian singkat di bawah tabel.

Kegiatan 3: Activity 3: Game Detective (Memilah Perlengkapan dan Langkah)

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Alat tulis
• Teks Multimodal C pada lembar kerja

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bekerjalah bersama teman sebangkumu untuk membedah Teks Multimodal C tentang permainan 'Kelereng' (Marbles).
2. Teks Multimodal C: [Gambar diagram lingkaran permainan di tanah berisi kelereng dan dua anak berjongkok membidik]. Teks: 'Marbles (Kelereng) is a fun yard game. Equipment needed: a small stick and ten or more glass marbles. Rules and steps: First, use the stick to draw a circle on dry ground. Second, put five marbles inside the circle. Third, sit or squat behind the line. Finally, flick your marble using your thumb to hit and push the other marbles out of the circle.'
3. Temukan seluruh informasi rinci perlengkapan dan langkah bermain, lalu pilah ke dalam kategori yang tepat.
4. Selesaikan kegiatan dan luangkan 5 menit terakhir untuk mengisi refleksi bersama kelas.

Pertanyaan:

1. Temukan dan kelompokkan informasi rinci dari Teks Multimodal C ke dalam tabel klasifikasi: (A) Perlengkapan yang dibutuhkan (Materials/Equipment) dan (B) Langkah-langkah bermain (Steps)!

2. Berdasarkan rincian teks, bagian tubuh mana secara spesifik yang digunakan untuk menjentikkan kelereng (flick the marble)?

Isi tabel 2 kolom: Kolom 1 (Equipment / Perlengkapan) memuat 2 butir rincian; Kolom 2 (Playing Steps / Langkah Bermain) memuat 4 butir rincian. Tuliskan jawaban pertanyaan nomor 2 pada baris isian di bawah tabel.

REFLEKSI

1. Bagian mana dari teks multimodal (gambar atau teks penjelasan) yang paling membantumu menemukan perlengkapan dan langkah permainan dengan cepat?

2. Informasi rinci baru apa tentang permainan tradisional yang berhasil kamu temukan hari ini?

3. Tantangan apa yang kamu hadapi saat membedakan urutan langkah permainan dalam teks bahasa Inggris?