LKPD Bahasa Inggris Kelas 6: Merespons Pertanyaan Lisan tentang Kunjungan ke Kebun Binatang dengan Kalimat Pendek dan Sederhana

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Merespons teks lisan tentang kunjungan ke kebun binatang (a trip to the zoo) dengan kalimat pendek dan sederhana

PETUNJUK UMUM

• Dengarkan rekaman audio atau pertanyaan lisan yang dibacakan oleh guru secara saksama.
• Bekerjalah secara mandiri atau berpasangan sesuai petunjuk pada tiap kegiatan.
• Berikan respons berupa kalimat pendek dan sederhana tentang kunjungan ke kebun binatang.
• Tuliskan jawaban pada format lembar kerja yang telah disediakan.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Menyimak Percakapan dan Melengkapi Respons Pendek

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Rekaman Audio 3.3 / Buku Teks Siswa Bab 3
• Alat tulis pensil/pulpen

Petunjuk Pengerjaan:

1. Dengarkan teks lisan percakapan Bara, Pipit, dan Mita (Audio 3.3) yang diperdengarkan oleh gurumu.
2. Perhatikan pertanyaan lisan yang diajukan oleh Pipit dan Mita kepada Bara.
3. Lengkapi kalimat pendek sederhana di bawah ini untuk merespons pertanyaan lisan tersebut sesuai fakta dalam rekaman.

Pertanyaan:

1. Lengkapi respons pendek terhadap pertanyaan Pipit: 'What did you do last weekend?' -> 'Last weekend, Bara went to the _____.'

2. Lengkapi respons pendek terhadap pertanyaan Mita: 'Did you see interesting animals at the zoo?' -> 'Yes, he _____.'

3. Lengkapi respons pendek terhadap pertanyaan Pipit: 'Which ones did you see first?' -> 'First, they saw some _____.'

4. Lengkapi respons pendek terhadap pertanyaan Pipit: 'What did you see next?' -> 'Next, they went to see _____ and frogs.'

Tuliskan satu kata pelengkap untuk tiap butir: 1. zoo, 2. did, 3. mammals, 4. salamanders.

Kegiatan 2: Merespons Pertanyaan Lisan Guru Berdasarkan Rencana Perjalanan Kebun Binatang

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Lembar Kerja Siswa
• Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

1. Amati peta kunjungan kebun binatang mini berikut: 1. Elephants (Mammals) -> 2. Crocodiles (Reptiles) -> 3. Frogs (Amphibians) -> 4. Eagles (Birds).
2. Dengarkan 3 pertanyaan lisan yang dibacakan oleh guru secara bergantian.
3. Tuliskan respons kalimat pendek dan sederhana untuk menjawab setiap pertanyaan lisan tersebut pada tabel yang tersedia.

Pertanyaan:

1. Pertanyaan lisan guru 1: 'Did you see reptiles at the zoo?' (Tuliskan respons pendek persetujuan)

2. Pertanyaan lisan guru 2: 'What animals did you see first?' (Tuliskan respons kalimat pendek berdasarkan urutan ke-1)

3. Pertanyaan lisan guru 3: 'What did you see after crocodiles?' (Tuliskan respons kalimat pendek berdasarkan urutan ke-3)

Tabel 3 baris berisi respons kalimat pendek:
- Baris 1: Respons Pertanyaan 1 [ ................................. ]
- Baris 2: Respons Pertanyaan 2 [ ................................. ]
- Baris 3: Respons Pertanyaan 3 [ ................................. ]

Kegiatan 3: Tanya Jawab Berpasangan tentang Kunjungan ke Kebun Binatang

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Lembar Kerja Siswa
• Kartu Pertanyaan Lisan Pasangan

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bekerjalah berpasangan (Murid A dan Murid B).
2. Murid A membacakan 2 pertanyaan lisan yang tersedia kepada Murid B, lalu Murid B memberikan respons lisan secara langsung.
3. Lakukan bergantian: Murid B membacakan 2 pertanyaan lisan kepada Murid A, lalu Murid A merespons secara lisan.
4. Catat ringkasan respons lisan temanmu pada tabel lembar kerja dengan kalimat pendek dan sederhana.
5. Setelah kegiatan selesai, luangkan waktu bersama guru untuk melakukan refleksi pembelajaran.

Pertanyaan:

1. Pertanyaan lisan A: 'Where did you go last weekend?' (Catat kalimat respons lisan pasanganmu)

2. Pertanyaan lisan B: 'What animals did you see at the zoo?' (Catat kalimat respons lisan pasanganmu)

Format tabel 2 kolom berpasangan:
- Kolom 1 (Pertanyaan Teman): Where did you go last weekend? | Kolom 2 (Respons Lisan Teman): [ .................... ]
- Kolom 1 (Pertanyaan Teman): What animals did you see at the zoo? | Kolom 2 (Respons Lisan Teman): [ .................... ]

REFLEKSI

1. Apakah kamu dapat memahami pertanyaan lisan tentang kunjungan ke kebun binatang yang diajukan oleh guru dan temanmu?

2. Kalimat pendek apa yang paling mudah kamu gunakan saat merespons pertanyaan tentang hewan yang dilihat di kebun binatang?