LKPDPertemuan 4Bab 5Fase CSemester 2

LKPD Bahasa Inggris Kelas 5: Buku Favoritku: Membaca Cerita dan Menulis Ulasan Buku

LKPD ini disusun untuk satu pertemuan tatap muka mata pelajaran Bahasa Inggris kelas 5 dengan topik "Buku Favoritku: Membaca Cerita dan Menulis Ulasan Buku". Dokumen mengikuti Alur Tujuan Pembelajaran (ATP) Kurikulum Merdeka, lengkap dengan tujuan, langkah kegiatan, dan asesmen ringkas.

MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD

LKPD Bahasa Inggris Kelas 5: Buku Favoritku: Membaca Cerita dan Menulis Ulasan Buku

Bahasa Inggris - Kelas 5

Bab 5 - Pertemuan 4

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)

Bahasa Inggris โ€” Kelas 5 (Fase C)

Topik: Buku Favoritku: Membaca Cerita dan Menulis Ulasan Buku

INFORMASI UMUM

Mata PelajaranBahasa Inggris
Fase / KelasFase C / Kelas 5
TopikBuku Favoritku: Membaca Cerita dan Menulis Ulasan Buku
Alokasi Waktu70 menit
Tipe Aktivitascampuran
Nama Murid.................................
Kelas.................................

TUJUAN PEMBELAJARAN

  1. Melalui kegiatan membaca teks cerita tentang teman yang mendeskripsikan buku favoritnya, murid dapat memahami gagasan utama dan informasi rinci (judul, isi, alasan menyukai buku) serta merespons pertanyaan bacaan sesuai konteks.
  2. Melalui kegiatan menulis, murid dapat mengomunikasikan ide dan pengalamannya dengan membuat ulasan buku sederhana (book review) yang memuat judul, kategori, rating bintang, dan alasan menyukai buku menggunakan ungkapan I like this book because... dan I will give it five stars.

PETUNJUK UMUM

  • Baca setiap petunjuk dengan cermat sebelum mulai mengerjakan.
  • Kerjakan kegiatan secara berurutan dari Kegiatan 1 hingga Kegiatan 3.
  • Boleh menggunakan kamus atau word bank yang tersedia di setiap kegiatan.
  • Tuliskan namamu dengan jelas di bagian atas LKPD ini.
  • Jika ada yang kurang jelas, tanyakan kepada gurumu โ€” jangan ragu bertanya!

KEGIATAN

Kegiatan 1: Let's Read! โ€” Baca Cerita tentang Buku Favorit

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

  • Lembar LKPD
  • Pensil atau pulpen

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Bacalah teks cerita di bawah ini dengan seksama. Kamu boleh membacanya dalam hati atau pelan-pelan.
  2. Perhatikan nama tokoh, judul buku yang disebutkan, isi buku, dan alasan tokoh menyukai buku tersebut.
  3. Setelah membaca, jawab pertanyaan yang tersedia.

Pertanyaan:

1. ๐Ÿ“– Read the text below carefully.

---
My name is Rara. I love reading books! My favorite book is called 'The Magic Garden'. It is a story about a girl who finds a magical garden behind her house. Every flower in the garden can talk and sing! The girl learns to be kind and brave by listening to the flowers.

I like this book because it is exciting and full of imagination. The characters are funny and the story makes me happy. I will give it five stars! โญโญโญโญโญ
---

What is the title of Rara's favorite book?

2. What is the story about? Write 1โ€“2 sentences in English or Indonesian.

3. Why does Rara like the book? Find TWO reasons from the text.

4. How many stars does Rara give to the book? Draw the stars in the box below! โฌœ

Ruang gambar

5. What is the MAIN IDEA of the text? Pilih jawaban yang paling tepat.

  1. Rara wants to go to the library.
    1. Rara describes her favorite book and why she likes it.
    2. Rara talks about the rules in the library.
    3. Rara borrowed a book from her friend.

6. ๐Ÿค” Think & Share: Apakah kamu pernah membaca buku yang mirip dengan 'The Magic Garden'? Ceritakan sedikit kepada teman sebangkumu! (Diskusikan selama 2 menit)

Tulis jawaban soal 1โ€“3 dan 5 langsung di baris isian yang tersedia. Untuk soal 4, gambar bintang di kotak kosong yang sudah disediakan. Untuk soal 6, catat 1 kalimat pendek hasil diskusimu.

Kegiatan 2: Word Detective โ€” Temukan Kata Kunci!

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

  • Lembar LKPD
  • Pensil atau pulpen
  • Kamus Bahasa Inggris (opsional)

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Pada kegiatan ini, kamu akan belajar kata-kata penting (keywords) yang digunakan untuk mendeskripsikan sebuah buku.
  2. Perhatikan tabel Word Bank di bawah, lalu selesaikan tiga tantangan yang ada.
  3. Gunakan kata-kata dari Word Bank untuk melengkapi kalimat dan tabel.

Pertanyaan:

1. ๐Ÿ” WORD BANK: science | stories | funny | exciting | stars | review | category | rating

Match the words! Pasangkan kata dengan artinya. Tulis huruf yang sesuai di kotak.

[ ] 1. science a. bintang
[ ] 2. stories b. sains / ilmu pengetahuan
[ ] 3. funny c. lucu
[ ] 4. stars d. cerita-cerita
[ ] 5. review e. ulasan / pendapat tentang sesuatu

2. ๐Ÿ“‚ Book Categories! Perhatikan gambar-gambar buku berikut. Tulis kategori yang tepat untuk setiap buku ke dalam tabel!

No.Gambar BukuCategory (English)Kategori (Indonesia)
1๐Ÿš€ (buku tentang planet dan bintang)......
2๐Ÿ‘ป (buku cerita hantu)......
3โšฝ (buku tentang olahraga)......
4๐Ÿงช (buku tentang percobaan sains)......

Pilihan kategori: science, horror stories, sports, adventure stories

3. โœ๏ธ Complete the sentences! Lengkapi kalimat berikut dengan kata dari Word Bank.

  1. I like this book __________ it is very exciting.
    1. I will give it __________ stars.
    2. This book is in the __________ category. It talks about animals.
    3. This is my book __________. I want to share my opinion!

4. โญ Rating Challenge! Jika kamu membaca buku yang SANGAT membosankan, berapa bintang yang akan kamu berikan? Tuliskan alasanmu dalam 1 kalimat Bahasa Inggris.

Soal 1 dan 3: tulis jawaban di kotak/titik-titik yang tersedia. Soal 2: lengkapi tabel 4 baris ร— 3 kolom (No., Category English, Kategori Indonesia). Soal 4: tulis 1 kalimat di baris isian.

Kegiatan 3: My Book Review โ€” Giliranmu Jadi Penulis!

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

  • Lembar LKPD
  • Pensil atau pulpen
  • Pensil warna atau krayon (untuk menghias Review Card)
  • Kamus Bahasa Inggris (opsional)

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Sekarang giliranmu! Pilihlah SATU buku yang pernah kamu baca atau yang kamu sukai.
  2. Bisa buku cerita, buku sains, buku komik, atau buku apa saja yang kamu ingat.
  3. Ikuti panduan di bawah untuk membuat Book Review-mu sendiri.
  4. Gunakan ungkapan 'I like this book because...' dan 'I will give it ___ stars.' dalam ulasanmu.
  5. Setelah selesai, bacakan ulasanmu kepada teman sebangkumu!

Pertanyaan:

1. ๐Ÿ“š Pilih bukumu! Isi informasi dasar berikut:

Title of the book : ______________________________
Author (penulis) : ______________________________ (tulis 'unknown' jika tidak tahu)
Category : ______________________________ (contoh: science, stories, adventure, sports)
Where did you read it?: ______________________________ (contoh: at home, at the library, at school)

2. ๐Ÿ“ Write about the book! Jawab pertanyaan panduan berikut dengan kalimat lengkap:

  1. What is the book about? (Buku ini bercerita tentang apa?)

โ†’ The book is about ______________________________

  1. Who is the main character? (Siapa tokoh utamanya?) โ€” opsional jika buku non-fiksi

โ†’ The main character is ______________________________

  1. Why do you like this book? Gunakan: 'I like this book because...'

โ†’ ______________________________

  1. How many stars will you give? Gunakan: 'I will give it ___ stars.'

โ†’ ______________________________
Gambar bintangmu di sini: โฌœโฌœโฌœโฌœโฌœ

3. ๐ŸŒŸ MY BOOK REVIEW CARD โ€” Sekarang gabungkan semua jawabanmu ke dalam kartu ulasan buku berikut!

โ•”โ•โ•โ•โ•โ•โ•โ•โ•โ•โ•โ•โ•โ•โ•โ•โ•โ•โ•โ•โ•โ•โ•โ•โ•โ•โ•โ•โ•โ•โ•โ•โ•โ•โ•โ•โ•โ•โ•โ•—
โ•‘ โญ MY BOOK REVIEW โญ โ•‘
โ•‘ Name : ________________________ โ•‘
โ•‘ Title : ________________________ โ•‘
โ•‘ Category: ________________________ โ•‘
โ•‘ Rating : __ / 5 stars โ•‘
โ•‘ โ•‘
โ•‘ This book is about: โ•‘
โ•‘ __________________________________ โ•‘
โ•‘ __________________________________ โ•‘
โ•‘ โ•‘
โ•‘ I like this book because: โ•‘
โ•‘ __________________________________ โ•‘
โ•‘ __________________________________ โ•‘
โ•‘ โ•‘
โ•‘ I will give it ___ stars because: โ•‘
โ•‘ __________________________________ โ•‘
โ•šโ•โ•โ•โ•โ•โ•โ•โ•โ•โ•โ•โ•โ•โ•โ•โ•โ•โ•โ•โ•โ•โ•โ•โ•โ•โ•โ•โ•โ•โ•โ•โ•โ•โ•โ•โ•โ•โ•โ•

Hias kartu ulasanmu dengan gambar atau warna agar lebih menarik! ๐ŸŽจ

Ruang gambar

4. ๐Ÿ—ฃ๏ธ Share Time! Bacakan Book Review Card-mu kepada teman sebangkumu. Dengarkan ulasan temanmu juga. Kemudian jawab:

What is your friend's favorite book? โ†’ My friend's favorite book is ______________________________
Why does your friend like it? โ†’ My friend likes it because ______________________________

Soal 1: isi titik-titik informasi buku. Soal 2: tulis kalimat lengkap di setiap baris isian. Soal 3: lengkapi Book Review Card dan hias dengan gambar/warna. Soal 4: tulis 2 kalimat hasil diskusi dengan teman.

REFLEKSI

1. Apa judul buku yang kamu tulis dalam ulasan hari ini? Mengapa kamu memilih buku itu โ€” apa yang membuatmu mengingatnya?

2. Ungkapan mana yang lebih mudah kamu gunakan: 'I like this book because...' atau 'I will give it ___ stars.'? Kenapa?

3. Setelah mendengar ulasan buku temanmu, apakah kamu jadi ingin membaca buku yang sama? Apa alasanmu?

Lihat & unduh lengkap

Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.

Apa isi pertemuan ini?

Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.

Cara pakai pertemuan ini

Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.