LKPDPertemuan 2Bab 4Fase CSemester 2

LKPD Bahasa Inggris Kelas 5: Menemukan Informasi Rinci Barang dan Label Harga pada Teks Multimodal Komik Market Day

LKPD ini disusun untuk satu pertemuan Bahasa Inggris kelas 5 dengan topik "Menemukan Informasi Rinci Barang dan Label Harga pada Teks Multimodal Komik Market Day".

MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD

LKPD Bahasa Inggris Kelas 5: Menemukan Informasi Rinci Barang dan Label Harga pada Teks Multimodal Komik Market Day

Bahasa Inggris - Kelas 5

Bab 4 Pertemuan 2

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)

Bahasa Inggris — Kelas 5 (Fase C)

Topik: Menemukan Informasi Rinci Barang dan Label Harga pada Teks Multimodal Komik Market Day

INFORMASI UMUM

Mata PelajaranBahasa Inggris
Fase / KelasFase C / Kelas 5
TopikMenemukan Informasi Rinci Barang dan Label Harga pada Teks Multimodal Komik Market Day
Alokasi Waktu2 JP (2 x 35 menit = 70 menit)
Tipe Aktivitascampuran
Tahun Ajaran2026/2027
Semester2
Nama Murid.................................
Kelas.................................

TUJUAN PEMBELAJARAN

  1. Menemukan informasi rinci dari teks multimodal pendek tentang barang dan harga pada kegiatan market day sesuai konteks

PETUNJUK UMUM

  • Berdoalah sebelum memulai mengerjakan LKPD ini.
  • Tuliskan nama lengkap dan nomor presensimu pada kolom lembar kerja.
  • Bacalah teks komik dan amati label harga pada setiap gambar secara cermat.
  • Gunakan informasi dari teks komik market day untuk menemukan jawaban yang tepat pada setiap butir soal.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Menemukan Nama Barang dan Label Harga (Individu)

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

  • Pensil/pulpen
  • Teks komik bergambar Market Day pada lembar kerja

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Cermati teks multimodal komik 'Market Day' berikut:
  2. Panel 1: Pipit berdiri di stan 'Pipit's Craft' memegang tempat pensil bertuliskan label harga 'Rp5.000'. Teks: 'Hi, I sell a pencil case for 5,000 rupiah.'
  3. Panel 2: Mita memegang tas jinjing dengan label harga 'Rp7.500'. Teks: 'Look at this totebag! It is 7,500 rupiah.'
  4. Panel 3: Bara memegang buku komik bertuliskan label harga 'Rp4.000'. Teks: 'I have a comic book. The price is 4,000 rupiah.'
  5. Panel 4: Pipit menunjukkan gelang manik-manik dengan label harga 'Rp3.000'. Teks: 'I also have a bracelet. It is only 3,000 rupiah.'
  6. Panel 5: Mita menunjukkan boneka beruang dengan label harga 'Rp10.000'. Teks: 'The teddy bear doll is 10,000 rupiah.'
  7. Isilah tabel informasi barang dan harga sesuai fakta yang tertera pada komik di atas.

Pertanyaan:

1. Berdasarkan Panel 1, temukan informasi rinci mengenai barang apa yang dijual Pipit dan berapa label harganya!

Ruang tabel jawaban

2. Berdasarkan Panel 2 dan Panel 3, lengkapi baris tabel untuk barang yang dijual Mita dan Bara beserta nominal harganya!

Ruang tabel jawaban

3. Berdasarkan Panel 4 dan Panel 5, temukan nama benda aksesoris dan boneka beserta label harganya!

Ruang tabel jawaban

Tabel 5 baris dengan 3 kolom: Kolom 1 'Tokoh Penjual' (Pipit, Mita, Bara, Pipit, Mita), Kolom 2 'Nama Barang (Object)', Kolom 3 'Label Harga (Price)'.

Kegiatan 2: Memeriksa Ketepatan Informasi Rinci Barang dan Harga (Berpasangan)

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

  • Alat tulis
  • Teks komik Market Day

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Bekerjalah bersama teman sebangkumu.
  2. Baca kembali teks komik dan amati label harga pada Kegiatan 1 secara saksama.
  3. Tentukan apakah pernyataan mengenai rincian barang dan harga di bawah ini Benar (True) atau Salah (False) berdasarkan teks komik.
  4. Tuliskan kata yang benar dari teks jika pernyataan tersebut Salah (False).

Pertanyaan:

1. Pernyataan A: 'The price of the comic book sold by Bara is 5,000 rupiah.' (True / False). Bila salah, temukan harga yang benar di teks!

2. Pernyataan B: 'Pipit sells a bracelet for 3,000 rupiah.' (True / False). Bila salah, temukan rincian yang benar di teks!

3. Pernyataan C: 'The totebag is cheaper than the pencil case.' (True / False). Temukan harga totebag dan pencil case dari teks komik untuk membuktikannya!

4. Pernyataan D: 'The most expensive object in the comic strip is the doll for 10,000 rupiah.' (True / False). Sebutkan bukti rincian dari teks!

Format isian singkat 4 butir: tuliskan 'True' atau 'False' diikuti rincian bukti teks (nama barang dan nominal rupiah).

Kegiatan 3: Menemukan Rincian Barang Berdasarkan Pilihan Pembeli (Kelompok Kecil & Refleksi)

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

  • Alat tulis
  • Teks bacaan narasi lanjutan komik

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Bacalah teks narasi lanjutan komik Market Day berikut:
  2. 'Gita visits the market day. Gita has 8,000 rupiah in her pocket. She wants to buy two different items from Pipit, Mita, or Bara without spending more than her money.'
  3. Temukan pasangan 2 barang beserta label harganya dari komik yang jumlah total harganya tidak melebihi 8.000 rupiah.
  4. Kerjakan bersama kelompokmu (3-4 orang) lalu jawab pertanyaan refleksi di akhir kegiatan.

Pertanyaan:

1. Temukan kombinasi 2 barang yang dapat dibeli Gita dengan uang 8.000 rupiah beserta rincian harga masing-masing barang!

2. Temukan satu barang di komik yang TIDAK BISA dibeli Gita sama sekali karena label harganya melebihi uang Gita (8.000 rupiah)!

Kolom isian daftar barang dan harga untuk nomor 1 dan 2, dilanjutkan 2 kotak refleksi diri di bagian bawah.

REFLEKSI

1. Bagian mana dari teks komik (gambar label harga atau teks balon ucapan) yang paling membantumu menemukan harga barang dengan cepat?

2. Informasi rinci apa yang menurutmu paling mudah ditemukan saat membaca stan Market Day?

Lihat & unduh lengkap

Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.

Apa isi pertemuan ini?

Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.

Cara pakai pertemuan ini

Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.