LKPD Bahasa Inggris Kelas 5: Menulis dan Mempresentasikan Peta Lingkungan Rumah

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Melalui kegiatan menulis secara berpasangan, murid dapat mengomunikasikan letak tempat-tempat di lingkungan rumah imajinasi mereka dalam bentuk teks tulis sederhana menggunakan preposisi tempat (in front of, beside, between, behind) dengan minimal lima kalimat.
2. Melalui kegiatan presentasi peta lingkungan rumah, murid dapat menyampaikan ide dan informasi tentang letak tempat-tempat di peta secara lisan dengan kalimat sederhana dan percaya diri di depan kelas.

PETUNJUK UMUM

• Kerjakan LKPD ini bersama pasanganmu (berdua).
• Baca setiap petunjuk dengan saksama sebelum mengerjakan.
• Gunakan kata-kata preposisi tempat: in front of, beside, between, dan behind saat menulis kalimat.
• Berkomunikasilah dengan sopan dan saling menghargai pendapat pasanganmu.
• Jika ada yang kurang dipahami, tanyakan kepada gurumu.
• Selamat berkreasi dan tunjukkan peta kota impianmu!

KEGIATAN

Kegiatan 1: Let's Explore! — Mengenal Preposisi Tempat

Estimasi: 15 menit

Alat & Bahan:

• LKPD ini
• Pensil atau pulpen
• Penggaris (opsional untuk menarik garis)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Amati gambar peta lingkungan rumah di bawah ini bersama pasanganmu.
2. Perhatikan letak setiap tempat pada peta dengan teliti.
3. Baca contoh kalimat yang sudah tersedia, lalu diskusikan artinya dengan pasanganmu.
4. Jawab pertanyaan-pertanyaan berikut berdasarkan peta yang kamu amati.
5. Tuliskan jawabanmu di ruang yang telah disediakan.

Pertanyaan:

1. Perhatikan peta berikut. Sebuah masjid ada di depan rumah Bara. Toko berada di samping masjid. Taman bermain terletak di antara toko dan sekolah. Sekolah ada di belakang rumah Bara. Kolam renang terletak di samping sekolah.

[GAMBAR PETA: Rumah Bara di tengah. Masjid di depan rumah Bara. Toko di samping masjid. Taman bermain di antara toko dan sekolah. Sekolah di belakang rumah Bara. Kolam renang di samping sekolah.]

Berdasarkan peta di atas, lengkapi kalimat berikut dengan preposisi yang tepat (in front of / beside / between / behind):

1. The mosque is __________ Bara's house.
   1. The shop is __________ the mosque.
   2. The playground is __________ the shop and the school.
   3. The school is __________ Bara's house.
   4. The swimming pool is __________ the school.

2. Dari peta di atas, pasangkan preposisi dengan artinya dalam Bahasa Indonesia. Tarik garis untuk menghubungkan!

Kolom A (Preposisi) Kolom B (Arti)
in front of di belakang
beside di antara
between di depan
behind di samping

3. Diskusikan dengan pasanganmu: Menurutmu, mengapa penting untuk bisa menjelaskan letak suatu tempat kepada orang lain? Tuliskan 1–2 alasanmu dalam Bahasa Indonesia.

Jawaban nomor 1 ditulis langsung melengkapi kalimat (isian). Jawaban nomor 2 ditulis dalam tabel 2 kolom: Preposisi | Arti dalam Bahasa Indonesia. Jawaban nomor 3 ditulis dalam 2–3 kalimat uraian singkat.

Kegiatan 2: Let's Create! — Menggambar dan Menulis Peta Kota Imajinasimu

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

• LKPD ini
• Pensil warna atau krayon (untuk mewarnai peta)
• Pensil atau pulpen
• Penggaris

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bersama pasanganmu, bayangkan sebuah kota impian yang ingin kalian tinggali.
2. Tentukan nama kota imajinasimu dan tuliskan di bagian atas peta.
3. Gambarkan peta kota imajinasimu di kotak yang tersedia. Sertakan minimal 5 (lima) tempat berbeda (contoh: school, mosque, park, hospital, market, library, playground, dsb.).
4. Beri nama setiap tempat yang kamu gambar dalam Bahasa Inggris.
5. Setelah peta selesai, tuliskan 5 (lima) kalimat deskripsi letak tempat-tempat di kotamu menggunakan preposisi in front of, beside, between, dan behind.
6. Pastikan setiap kalimat sesuai dengan gambar peta yang kalian buat.
7. Kalimat pertama sudah disediakan sebagai contoh — lanjutkan kalimat nomor 2 hingga 5.

Pertanyaan:

1. Tuliskan nama kota imajinasimu:
My imaginary town is called: __________________________

2. Gambarkan peta kota imajinasimu di kotak berikut. Beri nama setiap tempat dalam Bahasa Inggris.

┌─────────────────────────────────────────────┐
│ │
│ [Kotak Gambar Peta — 12x10 cm] │
│ │
│ │
│ │
│ │
│ │
└─────────────────────────────────────────────┘

Daftar 5 tempat di peta kota imajinasimu:

1. ______________________
2. ______________________
3. ______________________
4. ______________________
5. ______________________

3. Tuliskan 5 kalimat deskripsi letak tempat-tempat di kota imajinasimu. Gunakan preposisi in front of, beside, between, dan between!

I live in _________________________ (nama kota).

1. The _____________ is in front of the _____________.
2. _______________________________________________
3. _______________________________________________
4. _______________________________________________
5. _______________________________________________

4. Isi tabel berikut untuk mengecek kalimatmu sendiri sebelum presentasi!

Nomor 1: isian nama kota (1 baris). Nomor 2: kotak gambar peta ukuran ±12x10 cm dan daftar 5 tempat dalam format daftar bernomor. Nomor 3: uraian 5 kalimat menggunakan template yang disediakan. Nomor 4: tabel 3 kolom (No. | Preposisi yang digunakan | Sudah sesuai peta?).

Kegiatan 3: Let's Present! — Presentasi Peta Kota Imajinasimu

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Peta yang sudah dibuat di Kegiatan 2
• LKPD ini
• Pensil atau pulpen

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bersiaplah untuk mempresentasikan peta kota imajinasimu di depan kelas bersama pasanganmu.
2. Pegang peta kalian agar teman-teman sekelas bisa melihatnya dengan jelas.
3. Sampaikan 5 kalimat deskripsi yang sudah kalian tulis di Kegiatan 2 dengan suara yang jelas dan percaya diri.
4. Kalian boleh membaca catatanmu, tetapi usahakan sesekali menatap teman-teman di kelas.
5. Setelah presentasi, berikan penilaian kepada pasangan lain menggunakan tabel penilaian sejawat (peer assessment) di bawah ini.
6. Isi tabel dengan jujur dan sopan — tujuannya untuk saling membantu berkembang!

Pertanyaan:

1. Sebelum maju, lengkapi kartu persiapan presentasimu:

Nama kota imajinasikami: __________________________
Kalimat pembuka yang akan kami ucapkan:
'Hello everyone! Our imaginary town is called _____________. Let us tell you about the places in our town.'

Tuliskan 5 kalimat yang akan kamu sampaikan saat presentasi:

1. _______________________________________________
2. _______________________________________________
3. _______________________________________________
4. _______________________________________________
5. _______________________________________________

2. Setelah menonton presentasi pasangan lain, isi tabel penilaian sejawat berikut!

Nama pasangan yang kamu nilai: ______________________

Satu hal yang menurutmu bagus dari presentasi mereka:
_______________________________________________

Satu saran untuk mereka agar lebih baik:
_______________________________________________

3. Setelah kamu presentasi, ceritakan pengalamanmu dalam Bahasa Indonesia:
Bagaimana perasaanmu saat mempresentasikan peta di depan kelas? Apa yang terasa mudah dan apa yang terasa sulit?

Nomor 1: isian kartu persiapan — 1 baris nama kota dan 5 baris kalimat presentasi. Nomor 2: tabel penilaian sejawat 4 baris x 3 kolom bintang, dilengkapi 2 kalimat komentar (hal bagus dan saran). Nomor 3: uraian bebas 3–5 kalimat dalam Bahasa Indonesia.

REFLEKSI

1. Tempat apa saja yang kamu gambar di kota imajinasimu? Mengapa kamu memilih tempat-tempat itu? Apakah ada hubungannya dengan tempat-tempat yang kamu sukai di sekitar rumahmu?

2. Preposisi mana yang paling mudah kamu gunakan dan mana yang paling sulit? Apa yang akan kamu lakukan untuk lebih menguasai preposisi yang masih terasa sulit?

3. Bagaimana rasanya bekerja sama dengan pasanganmu hari ini? Apa yang kamu pelajari dari cara temanmu berpikir dan berkreasi?