LKPD Bahasa Inggris Kelas 5: Asesmen Sumatif Bab 1: Buying Some Mangoes and Spinach
LKPD ini disusun untuk satu pertemuan tatap muka mata pelajaran Bahasa Inggris kelas 5 dengan topik "Asesmen Sumatif Bab 1: Buying Some Mangoes and Spinach". Dokumen mengikuti Alur Tujuan Pembelajaran (ATP) Kurikulum Merdeka, lengkap dengan tujuan, langkah kegiatan, dan asesmen ringkas.
MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD
LKPD Bahasa Inggris Kelas 5: Asesmen Sumatif Bab 1: Buying Some Mangoes and Spinach
Bahasa Inggris - Kelas 5
Bab 1 - Pertemuan 5
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) Bahasa Inggris — Kelas 5 (Fase C) Topik: Asesmen Sumatif Bab 1: Buying Some Mangoes and Spinach INFORMASI UMUM
TUJUAN PEMBELAJARAN
PETUNJUK UMUM
KEGIATANKegiatan 1: Listen & Respond — Percakapan di Pasar Buah 🎧🍎Estimasi: 20 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Listen carefully. The seller asks: 'How many kilos of mangoes do you want?' The buyer answers. Based on what you hear, circle the correct picture: (a) 🥭🥭 two kilos of mangoes (b) 🥭🥭🥭 three kilos of mangoes (c) 🥭 one kilo of mangoes 2. Listen carefully. The buyer asks: 'How much is one kilo of spinach?' The seller answers with a price. Circle the correct price you hear: (a) Rp5.000 (b) Rp8.000 (c) Rp10.000 3. Listen carefully. A: 'Do you want an avocado?' B answers. What does B want? Circle the correct answer: (a) 🥑 An avocado (b) 🍌 A banana (c) 🍊 An orange 4. Listen carefully. The buyer says: 'I don't want a papaya. I want ...' What fruit does the buyer want? Circle the correct picture: (a) 🍍 A pineapple (b) 🍈 A papaya (c) 🍇 Grapes 5. LISAN — Guru akan menunjuk kamu dan memberikan gambar buah/sayur secara acak. Kamu harus menjawab pertanyaan guru menggunakan ungkapan yang benar. Contoh: Guru bertanya: 'Do you want a mango?' → Kamu menjawab dengan kalimat lengkap. Tuliskan jawabanmu di bawah ini sebagai latihan sebelum giliran kamu tiba! Lingkari jawaban pilihan (a/b/c) untuk soal 1–4. Untuk soal 5, tulis kalimat lengkap di garis yang tersedia. Ruang lisan dicatat guru di lembar penilaian terpisah. Kegiatan 2: Read & Understand — Belanja di Pasar Swalayan Mini 📖🛒Estimasi: 25 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Read the dialogue below, then answer the questions. --- What does Siti want to buy? List ALL the items she buys. 2. How much does Siti pay for everything? Write the total price. 3. Complete the table below based on the dialogue! Lengkapi tabel berikut berdasarkan dialog di atas!
4. Look at the dialogue again. Find ONE question that uses 'How many' and ONE question that uses 'How much'. Write them below! How many → ____________________________________________ 5. Imagine you are the seller. A new customer comes and asks: 'Do you want some carrots?' — Wait, that's wrong! A BUYER asks that question, not the seller. Spot the mistake: Why is the sentence 'Do you want some carrots?' incorrect if spoken by a buyer to a seller? Write your explanation below. (Petunjuk: Pikirkan siapa yang seharusnya menawarkan barang!) Soal 1, 2, 4, 5: tulis jawaban dalam kalimat lengkap di garis yang tersedia. Soal 3: lengkapi tabel 3 kolom (Item, Quantity, Price). Pastikan setiap kolom terisi semua. Kegiatan 3: Write & Create — My Shopping List 🛍️✏️Estimasi: 25 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. 🛒 MY SHOPPING LIST Contoh: I want to buy two kilos of mangoes.
2. ❌ I DON'T WANT THIS!
3. ✍️ WRITE A SHORT DIALOGUE Tulis dialogmu di sini: 4. 🎨 DRAW YOUR MARKET BAG! [ Kotak Gambar — ukuran 10cm x 8cm ] Label: tulis nama barang di bawah atau di samping setiap gambar. Ruang gambar Soal 1 & 2: tulis kalimat lengkap di garis yang tersedia (satu kalimat per nomor). Soal 3: tulis dialog di baris percakapan yang tersedia, minimal 6 baris. Soal 4: gambar di kotak yang disediakan, sertakan label nama barang dalam bahasa Inggris di setiap gambar. REFLEKSI1. Ungkapan apa yang paling mudah kamu gunakan hari ini — 'How many', 'How much', 'Do you want', atau 'I want/I don't want'? Mengapa ungkapan itu terasa mudah bagimu? 2. Pernahkah kamu pergi ke pasar atau toko bersama keluargamu? Bayangkan kamu menggunakan bahasa Inggris di sana — percakapan mana dari kegiatan hari ini yang paling berguna untuk situasi itu? 3. Bagian mana dari asesmen hari ini yang menurutmu paling menantang? Apa yang ingin kamu pelajari lebih lanjut tentang topik membeli buah dan sayur dalam bahasa Inggris? |
Lihat & unduh lengkap
Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.
Apa isi pertemuan ini?
Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.
Cara pakai pertemuan ini
Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.