LKPD Bahasa Inggris Kelas 5: Merespon Teks Lisan Sederhana tentang Percakapan Membeli Sayur dan Takaran Belanja

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Merespon teks lisan sederhana mengenai kegiatan membeli buah dan sayur secara lisan dengan kalimat pendek dan sederhana sesuai konteks

PETUNJUK UMUM

• Dengarkan baik-baik pertanyaan lisan dari guru atau rekaman audio mengenai kegiatan berbelanja sayur dan buah.
• Perhatikan gambar belanjaan dan takaran (kuantitas) yang disediakan pada lembar kerja.
• Berikan respon secara lisan dengan menggunakan kalimat pendek dan sederhana yang tepat.
• Gunakan lembar kerja ini untuk mencatat panduan respon lisanmu sebelum dan sesudah berpasangan.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Listening and Responding Prompt (Menyimak Pertanyaan dan Merespon Singkat)

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Audio 1.4 / Suara guru
• Kartu/gambar takaran belanja (spinach, corn, mangoes)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Guru akan membacakan 3 pertanyaan lisan penjual sayur/buah secara bergantian.
2. Simak pertanyaan dengan saksama, lalu sebutkan respon lisanmu secara langsung kepada guru/teman.
3. Tuliskan kalimat respon lisan yang kamu ucapkan pada kolom yang disediakan sebagai catatan pelafalan.

Pertanyaan:

1. Dengarkan audio/guru: 'How many bunches of spinach do you want to buy?' (Panduan gambar: 1 ikat bayam). Ucapkan respon lisanmu dengan pola 'I want to buy...'!

2. Dengarkan audio/guru: 'How many kilos of corn do you want to buy?' (Panduan gambar: 1 kg jagung). Ucapkan respon lisanmu dengan pola 'I want to buy...'!

3. Dengarkan audio/guru: 'Do you want some mangoes?' (Panduan gambar: mangga dengan tanda centang, 2 kg). Ucapkan respon lisanmu yang menyatakan ingin membeli 2 kilo mangga!

Tuliskan respon lisan yang kamu ucapkan pada baris bernomor (Nomor 1, 2, dan 3) berupa satu kalimat pendek lengkap sesuai panduan gambar.

Kegiatan 2: Market Role-Response in Pairs (Tanya Jawab Lisan Berpasangan)

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Kartu belanja sayur (carrots, cabbages)
• Daftar petunjuk tanya-jawab pasangan

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bekerjalah secara berpasangan: satu murid menjadi Penjual (Seller) dan satu murid menjadi Pembeli (Buyer).
2. Penjual membacakan pertanyaan lisan yang tersedia pada kartu peran.
3. Pembeli merespon langsung secara lisan berdasarkan item belanjaan pada kartu belanja.
4. Lakukan bergantian peran untuk butir pertanyaan kedua.
5. Beri tanda centang pada tabel ketercapaian respon lisan pasanganmu.

Pertanyaan:

1. Mitra A (Seller) bertanya: 'How many kilos of carrots do you want to buy?' (Kartu belanja Mitra B: 2 kg wortel). Mitra B merespon secara lisan. Tuliskan kalimat respon lisan yang diucapkan Mitra B!

2. Mitra B (Seller) bertanya: 'How many cabbages do you want to buy?' (Kartu belanja Mitra A: 3 kol/kubis). Mitra A merespon secara lisan. Tuliskan kalimat respon lisan yang diucapkan Mitra A!

Isi tabel 3 kolom: Kolom 1 (Pertanyaan Lisan Penjual), Kolom 2 (Kalimat Respon Lisan Pembeli), Kolom 3 (Kesesuaian Respon: Tepat/Kurang Tepat).

Kegiatan 3: Rapid Spoken Response Challenge (Tantangan Cepat Respon Lisan Belanja)

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Flashcards sayur dan buah (water spinach, oranges)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Guru akan menunjukkan kartu gambar belanjaan buah/sayur secara acak lalu melemparkan pertanyaan lisan secara langsung kepada murid.
2. Meresponlah secara lisan dalam waktu kurang dari 5 detik dengan kalimat pendek yang tepat sesuai konteks belanjaan.
3. Catat rekap hasil respon lisanmu bersama guru pada lembar kerja.

Pertanyaan:

1. Tantangan Lisan 1: Guru bertanya lisan sambil memegang gambar 3 ikat kangkung (water spinach): 'How many bunches of water spinach do you want to buy?' Berikan respon lisanmu!

2. Tantangan Lisan 2: Guru bertanya lisan sambil memegang gambar 5 buah jeruk (oranges): 'Do you want some oranges? How many oranges do you want?' Berikan respon lisanmu!

Tuliskan hasil respon lisan yang kamu sampaikan untuk Tantangan 1 dan Tantangan 2 pada kolom kotak rekap lisan.

REFLEKSI

1. Bagian mana dari merespon pertanyaan lisan penjual dalam bahasa Inggris yang paling mudah dan paling menantang bagimu?

2. Apakah kamu sudah bisa menyebutkan jumlah atau takaran sayur/buah dengan kalimat 'I want to buy...' secara jelas saat merespon pertanyaan lisan?

3. Bagaimana perasaanmu ketika mempraktikkan respon percakapan belanja bersama temanmu tadi?