LKPD Bahasa Inggris Kelas 5: Berinteraksi Lisan dalam Situasi Jual Beli Buah

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Melalui kegiatan dialog berpasangan dan permainan Pick and Speak, murid dapat merespons pertanyaan 'Do you want...?' dan menggunakan ungkapan 'I want.../I don't want...' dalam percakapan jual beli buah secara lisan dengan kalimat pendek dan sederhana.
2. Melalui permainan board game Pick and Speak dengan kartu gambar buah dan angka, murid dapat menggunakan ungkapan 'How many (buah) do you want?' dan 'I want (angka) (buah).' secara lisan dengan percaya diri dan tepat.

PETUNJUK UMUM

• Baca setiap petunjuk kegiatan dengan teliti sebelum mulai mengerjakan.
• Kerjakan semua kegiatan bersama teman sesuai instruksi gurumu.
• Gunakan Bahasa Inggris sebisa mungkin saat berdialog — jangan takut salah, yang penting berani mencoba!
• Tulis jawabanmu dengan rapi di ruang yang sudah disediakan.
• Jika ada kata atau ungkapan yang belum kamu pahami, tanyakan kepada gurumu.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Warm-Up: What Do You See? 🍎🍌🍊

Estimasi: 15 menit

Alat & Bahan:

• Gambar/kartu buah yang ditampilkan guru di papan tulis
• Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

1. Perhatikan daftar gambar buah di bawah ini (guru akan menampilkan gambar di papan tulis atau kartu): mangga, apel, pisang, jeruk, alpukat, nanas, jambu biji, belimbing.
2. Amati gambar-gambar tersebut selama 1 menit.
3. Jawab pertanyaan-pertanyaan berikut secara individu terlebih dahulu, lalu bandingkan jawabanmu dengan teman sebangku.
4. Untuk pertanyaan diskusi, bicarakan bersama pasanganmu dan tulis kesimpulan singkatnya.

Pertanyaan:

1. Tuliskan nama buah-buahan berikut dalam Bahasa Inggris! (Pasangkan dengan menarik garis)

Mangga → ______
Apel → ______
Pisang → ______
Jeruk → ______
Alpukat → ______

2. Perhatikan contoh kalimat berikut:

• 'Do you want an apple?' → 'Yes, I do.' / 'No, I don't.'

Menurutmu, kapan kita memakai kata 'a' dan kapan memakai kata 'an' sebelum nama buah? Tuliskan pendapatmu!

3. Diskusikan dengan temanmu: Di mana biasanya kamu membeli buah? Apa buah favoritmu? Ceritakan dalam 1–2 kalimat Bahasa Indonesia, lalu coba terjemahkan 1 kalimatnya ke Bahasa Inggris!

Tulis jawaban No. 1 dengan menarik garis penghubung. Tulis jawaban No. 2 dalam 2–3 kalimat. Tulis jawaban No. 3 dalam kotak diskusi: kolom kiri (Bahasa Indonesia) dan kolom kanan (Bahasa Inggris).

Kegiatan 2: Let's Talk! Dialog Jual Beli Buah 🛒🗣️

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

• LKPD ini
• Alat tulis
• Kartu gambar buah (jika tersedia dari guru)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bekerjalah berpasangan — satu orang berperan sebagai PENJUAL (Seller) dan satu orang berperan sebagai PEMBELI (Buyer).
2. Baca dan pahami contoh dialog di bawah ini terlebih dahulu:
3. Seller : 'Do you want a mango?'
4. Buyer : 'Yes, I do. I want a mango.' ATAU 'No, I don't. I want a banana.'
5. Seller : 'How many mangoes do you want?'
6. Buyer : 'I want two mangoes, please.'
7. Lengkapi tabel dialog rumpang pada pertanyaan No. 1, lalu praktikkan dialog tersebut secara lisan bersama pasanganmu.
8. Setelah selesai, buat dialog sendiri (pertanyaan No. 2) menggunakan buah pilihanmu, lalu peragakan di depan kelas atau dalam kelompok kecil.
9. Bergantian peran: yang tadinya Penjual menjadi Pembeli, dan sebaliknya.

Pertanyaan:

1. Lengkapi dialog berikut dengan ungkapan yang tepat! Pilih dari kotak kata: (I want / I don't want / Do you want / How many / an orange / a pineapple / three)

Seller : '_______ an apple?'
Buyer : 'No, I don't. _______ _______. I want _______. '
Seller : '_______ oranges do you want?'
Buyer : 'I want _______ oranges, please.'

2. Sekarang giliranmu! Buat dialog jual beli buah sendiri bersama pasanganmu. Gunakan minimal 4 baris percakapan dan sertakan ungkapan: 'Do you want...?', 'I want...' atau 'I don't want...', dan 'How many...?'

Tulis dialogmu di tabel berikut:

Seller : ___________________________
Buyer : ___________________________
Seller : ___________________________
Buyer : ___________________________

3. Setelah kamu mempraktikkan dialog, isilah tabel pengamatan berikut berdasarkan dialog yang kamu dan temanmu buat!

No. 1: Isi titik-titik langsung pada teks dialog. No. 2: Tulis dialog di tabel 2 kolom (Seller/Buyer). No. 3: Isi tabel 2 kolom (ungkapan & contoh kalimat).

Kegiatan 3: Game Time: Pick and Speak! 🎲🃏

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Kartu gambar buah (disiapkan guru, dari Appendix 1.1)
• Kartu angka (disiapkan guru)
• Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

1. Kegiatan ini dimainkan secara berpasangan menggunakan kartu gambar buah dan kartu angka yang sudah disiapkan gurumu.
2. Cara bermain:
3. Langkah 1 — Kocok dan letakkan kartu gambar buah dan kartu angka menghadap ke bawah dalam dua tumpukan terpisah.
4. Langkah 2 — Pembeli mengambil SATU kartu buah dan SATU kartu angka secara acak (tanpa dilihat dulu oleh Penjual).
5. Langkah 3 — Penjual bertanya: 'Do you want a/an [nama buah lain]?' (sebutkan buah SELAIN yang ada di kartu).
6. Langkah 4 — Pembeli menjawab: 'No, I don't want a/an [buah itu]. I want a/an [buah di kartunya].'
7. Langkah 5 — Penjual bertanya: 'How many [buah] do you want?'
8. Langkah 6 — Pembeli menjawab sesuai angka di kartunya: 'I want [angka] [buah], please.'
9. Mainkan sebanyak 5 putaran, lalu bergantian peran.
10. Catat hasil permainanmu di tabel pada pertanyaan No. 1.
11. Setelah bermain, jawab pertanyaan refleksi No. 2 secara individu.

Pertanyaan:

1. Catat hasil permainan Pick and Speak-mu! Tulis kalimat yang kamu ucapkan di setiap putaran dalam tabel berikut:

2. Perhatikan kalimat-kalimat berikut. Manakah yang BENAR? Beri tanda ✓ pada kalimat yang benar dan tanda ✗ pada kalimat yang salah, lalu perbaiki kalimat yang salah!

1. 'I want two mango.' → ____
   1. 'How many apple do you want?' → ____
   2. 'I don't want a banana. I want an orange.' → ____
   3. 'I want five oranges, please.' → ____

3. Bayangkan kamu adalah seorang penjual buah di pasar. Tulis 2 kalimat: satu pertanyaan yang akan kamu tanyakan kepada pembeli, dan satu kalimat yang mungkin dijawab pembeli kepadamu!

No. 1: Isi tabel 4 kolom (putaran, kartu buah, kartu angka, kalimat). No. 2: Tulis tanda ✓/✗ dan perbaikan kalimat di bawah setiap kalimat. No. 3: Tulis 2 kalimat bebas di kotak yang tersedia.

REFLEKSI

1. Ungkapan Bahasa Inggris mana yang paling mudah kamu ucapkan hari ini? Mengapa menurutmu itu mudah?

2. Apakah kamu pernah pergi berbelanja buah bersama keluarga? Coba ceritakan — kira-kira percakapan apa yang terjadi di sana? Apakah mirip dengan yang kamu pelajari hari ini?

3. Apa satu hal yang ingin kamu latih lebih banyak lagi agar kamu makin percaya diri berbicara Bahasa Inggris?