LKPD Bahasa Inggris Kelas 5: Merespon Teks Lisan Sederhana tentang Percakapan Membeli Buah

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Merespon teks lisan sederhana mengenai kegiatan membeli buah dan sayur secara lisan dengan kalimat pendek dan sederhana sesuai konteks

PETUNJUK UMUM

• Dengarkan rekaman atau contoh percakapan lisan yang dibacakan oleh guru dengan saksama.
• Perhatikan nama buah/sayur dan jumlah yang disebutkan dalam percakapan lisan.
• Jawab pertanyaan dan berikan respon lisan menggunakan kalimat pendek dan sederhana sesuai contoh frasa yang dipelajari.
• Lakukan kegiatan berpasangan dengan saling bergantian berbicara dan menyimak.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Listen and Match: Memilih Respon Lisan yang Tepat

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Transkrip teks lisan guru
• Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

1. Dengarkan guru membacakan 3 kalimat pertanyaan lisan dari situasi berbelanja buah/sayur.
2. Pilih respon lisan yang paling sesuai dari pilihan respon yang disediakan pada lembar kerja.
3. Ucapkan respon lisan yang kamu pilih secara lantang kepada pasangan sebangkumu.

Pertanyaan:

1. Guru membacakan teks lisan: 'Do you want an avocado?' Pilih dan ucapkan respon yang tepat: (A) 'No, I don't. I want a mango.' atau (B) 'Yes, it is ten thousand rupiah.'

2. Guru membacakan teks lisan: 'How many kilos of mangoes do you want to buy?' Pilih dan ucapkan respon yang tepat: (A) 'I want to buy two kilos of mangoes.' atau (B) 'There are five mangoes.'

3. Guru membacakan teks lisan: 'Do you want some spinach?' Pilih dan ucapkan respon yang tepat: (A) 'No, I don't want spinach. I want a papaya.' atau (B) 'The spinach is green.'

Format lembar kerja: Tulis huruf pilihan respon (A atau B) di samping nomor soal, lalu beri tanda centang (v) setelah kamu berhasil mengucapkan kalimat respon tersebut secara lisan.

Kegiatan 2: Partner Prompt: Merespon Teks Lisan Berpasangan

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Kartu petunjuk gambar buah/sayur sederhana
• Lembar kerja siswa

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bekerjalah berpasangan (Siswa A dan Siswa B).
2. Siswa A membacakan kalimat pertanyaan belanja secara lisan.
3. Siswa B merespon secara lisan dengan kalimat pendek dan sederhana sesuai petunjuk barang/jumlah yang diberikan pada kartu tugas.
4. Lakukan secara bergantian untuk butir berikutnya.

Pertanyaan:

1. Siswa A membaca lisan: 'How many apples do you want to buy?' Siswa B merespon secara lisan sesuai petunjuk kartu [3 apples].

2. Siswa B membaca lisan: 'Do you want a watermelon?' Siswa A merespon secara lisan menolak dan meminta jeruk sesuai petunjuk kartu [No / orange].

3. Siswa A membaca lisan: 'How many bunches of spinach do you want to buy?' Siswa B merespon secara lisan sesuai petunjuk kartu [1 bunch of spinach].

Format tabel verifikasi pasangan 3 kolom: [Nomor Soal | Kalimat Respon yang Diucapkan Murid | Tanda Tangan Pasangan/Ceklis Pengucapan]

Kegiatan 3: Rapid Response: Merespon Cepat Pertanyaan Penjual

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Daftar pertanyaan lisan guru
• Lembar kerja murid

Petunjuk Pengerjaan:

1. Guru bertindak sebagai penjual buah dan sayur, lalu melontarkan pertanyaan lisan secara acak kepada murid.
2. Murid merespon langsung secara lisan dengan kalimat pendek sesuai preferensi belanja masing-masing.
3. Tuliskan kalimat respon lisan yang baru saja diucapkan ke dalam tabel rekap belanja.
4. Waktu kegiatan ini sudah mencakup sesi refleksi dan penutupan pembelajaran.

Pertanyaan:

1. Guru bertanya lisan: 'What fruit do you want to buy?' Berikan respon lisan kalimat pendek secara langsung.

2. Guru bertanya lisan: 'Do you want some spinach or some mangoes?' Berikan respon lisan memilih salah satu.

Format tabel rekap respon lisan 2 kolom: [Pertanyaan Lisan Penjual | Respon Lisan yang Saya Ucapkan]

REFLEKSI

1. Apakah kamu bisa langsung merespon dengan kalimat pendek saat temanmu bertanya tentang buah/sayur yang ingin dibeli?

2. Kalimat respon mana yang paling mudah dan menyenangkan untuk kamu ucapkan hari ini?

3. Bagian mana dari percakapan membeli buah yang masih membutuhkan bantuan guru atau teman?