LKPD Bahasa Inggris Kelas 4: Membaca dan Memahami Teks tentang Tanggal dan Ulang Tahun (Reading About Dates & Birthdays)

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Melalui kegiatan membaca comic strip dan teks pendek tentang ulang tahun, murid dapat memahami isi teks dan menjawab pertanyaan tentang tanggal dan bulan secara lisan atau non-verbal dengan tepat. (elemen: Membaca - Memirsa (Reading - Viewing))
2. Melalui kegiatan memirsa gambar dan teks multimodal tentang perayaan ulang tahun di sekolah, murid dapat mengidentifikasi ungkapan untuk menyatakan tanggal ulang tahun ('My birthday is on...') sesuai konteks. (elemen: Membaca - Memirsa (Reading - Viewing))

PETUNJUK UMUM

• Bacalah setiap petunjuk kegiatan dengan saksama sebelum mulai mengerjakan.
• Kerjakan secara berurutan dari Kegiatan 1 sampai Kegiatan 3.
• Jangan ragu bertanya kepada guru jika ada yang kurang jelas.
• Gunakan buku siswa halaman 146–147 (Comic Strip 6.2) sebagai sumber utama.
• Nikmati setiap kegiatan dan jadikan belajar bahasa Inggris sebagai petualangan yang menyenangkan!

KEGIATAN

Kegiatan 1: Menyelami Komik Ulang Tahun

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Buku siswa halaman 146–147 (Comic Strip 6.2)
• Pensil dan penghapus

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bacalah komik 'Story Time' (Comic Strip 6.2) di buku siswa halaman 146–147. Perhatikan gambar dan dialog dengan saksama.
2. Diskusikan dengan teman sebangkumu: Siapa saja tokoh dalam komik? Tanggal berapa ulang tahun mereka?
3. Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini. Kamu boleh menjawab dalam bahasa Inggris atau bahasa Indonesia, kecuali diminta menulis tanggal dalam bahasa Inggris.

Pertanyaan:

1. Siapa tokoh yang mengatakan 'My birthday is on September 27th'?

2. Tanggal berapa ulang tahun Pipit? Tulislah dalam bentuk tanggal dan bulan (contoh: April 14th).

3. Lengkapi tabel berikut dengan mencocokkan tokoh dan tanggal ulang tahun yang benar.

4. Mengapa Mita berkata 'No, it is not. That is Indonesia’s Independence Day'? Menurutmu, siapakah yang sebenarnya berulang tahun pada 17 Agustus? Jelaskan pendapatmu.

Tulis jawaban nomor 1 dan 2 pada kotak yang disediakan. Untuk nomor 3, salin tabel 3 kolom (Tokoh, Tanggal, Bulan) dan isi. Untuk nomor 4, tulis 2–3 kalimat pada kotak uraian.

Kegiatan 2: Ayo Cari Ungkapan 'My birthday is on...'

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Buku siswa halaman 146–147
• Pensil warna (opsional)
• Penghapus

Petunjuk Pengerjaan:

1. Lihat kembali comic strip dan perhatikan bagaimana setiap tokoh menyatakan tanggal ulang tahun mereka.
2. Perhatikan juga gambar kalender di buku siswa bagian 'Read and Complete' (Worksheet 6.8).
3. Kerjakan soal-soal berikut untuk berlatih mengidentifikasi ungkapan 'My birthday is on...'.

Pertanyaan:

1. Tulis ulang kalimat lengkap yang diucapkan Bara untuk menyatakan tanggal ulang tahunnya.

2. Lengkapi tabel berikut: tulis ungkapan 'My birthday is on...' untuk setiap tokoh sesuai dengan tanggal ulang tahun mereka.

3. Gambarlah sebuah balon ulang tahun sederhana di kotak yang disediakan. Di dalam balon, tuliskan tanggal ulang tahunmu sendiri dengan format 'My birthday is on...'.

Nomor 1 tulis pada garis titik-titik. Nomor 2 gunakan tabel 2 kolom (Tokoh – Ungkapan). Nomor 3 gambar balon di kotak 'My Birthday Balloon' dan tulis tanggal di dalamnya.

Kegiatan 3: Kalender Ulang Tahun Temanku

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Gambar kalender sederhana (terlampir di lembar kerja)
• Pensil

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bacalah teks pendek tentang Siti berikut:
2. "Hello, my name is Siti. My birthday is on March 8th. I always celebrate it with my friends at school. We sing, eat cake, and play games."
3. Perhatikan gambar kalender yang disediakan di bawah soal.
4. Kerjakan pertanyaan-pertanyaan berikut secara individu, lalu diskusikan dengan teman.

Pertanyaan:

1. Kapan Siti berulang tahun? Tulis dalam bahasa Inggris.

2. Apa saja yang dilakukan Siti saat merayakan ulang tahun di sekolah? Sebutkan dua kegiatan.

3. Diskusikan dengan teman sebangkumu: Apakah ada teman di kelas yang memiliki bulan ulang tahun yang sama denganmu? Jika ya, tulis nama teman dan tanggal ulang tahunnya. Jika tidak, tulis 'Tidak ada'.

Nomor 1 dan 2 tulis di kotak jawaban. Nomor 3 tulis hasil diskusi di kotak 'Hasil Diskusi'.

REFLEKSI

1. Dari tiga kegiatan hari ini, kegiatan mana yang paling seru? Mengapa?

2. Ungkapan baru apa yang kamu pelajari untuk menyatakan tanggal ulang tahun? Coba tuliskan satu kalimat.

3. Apakah kamu sekarang bisa menyebutkan tanggal ulang tahunmu dalam bahasa Inggris? Coba ucapkan dalam hati atau tulis di buku catatanmu.