LKPD Bahasa Inggris Kelas 4: Asesmen Sumatif – Mempresentasikan Kegiatan dan Tempat di Sekolah (My School Activities)

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Melalui asesmen sumatif lisan, murid dapat mengomunikasikan kegiatan yang dilakukan di berbagai tempat di sekolah menggunakan ungkapan sederhana (I am … in the …) secara lisan dengan benar.
2. Melalui asesmen sumatif tulis, murid dapat menuliskan kalimat sederhana tentang kegiatan di sekolah beserta tempatnya dalam bentuk teks tulis pendek atau multimodal dengan tepat.

PETUNJUK UMUM

• Bacalah setiap instruksi dengan teliti sebelum mengerjakan.
• Tulislah namamu di pojok kanan atas lembar kerjamu.
• Kerjakan semua kegiatan dengan tenang dan percaya diri.
• Untuk kegiatan berbicara, tunggulah giliranmu dan dengarkan temanmu dengan baik.
• Gunakan bahasa Inggris yang sudah kamu pelajari sepanjang Chapter 4.
• Jika ada yang belum jelas, angkat tanganmu dan tanyakan pada guru.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Speaking Performance - Tell About Your Activities!

Estimasi: 25 menit (5 menit persiapan + 20 menit presentasi bergantian)

Alat & Bahan:

• Gambar 4 tempat di sekolah (disediakan guru)
• Pensil atau pulpen

Petunjuk Pengerjaan:

1. Perhatikan 4 gambar tempat di sekolah yang ditampilkan guru (classroom, library, school yard, science lab).
2. Pilih 3 tempat yang kamu suka dari gambar tersebut.
3. Untuk setiap tempat, ceritakan 1 kegiatan yang kamu lakukan di sana menggunakan kalimat: 'I am ... in the ...'
4. Contoh: 'I am reading in the library.'
5. Bersiaplah mempresentasikan 3 kalimatmu di depan guru secara lisan.
6. Ucapkan dengan jelas dan percaya diri!

Pertanyaan:

1. Tulislah 3 kalimat yang akan kamu ucapkan dalam presentasi lisanmu di kotak di bawah ini. (Ini untuk persiapanmu sebelum presentasi lisan)

Tulis 3 kalimat lengkap dalam bahasa Inggris, masing-masing di baris terpisah dengan nomor 1, 2, 3.

Kegiatan 2: Writing Task - My School Activities Map

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Denah sekolah sederhana (disediakan di LKPD)
• Pensil warna atau crayon (opsional)
• Pulpen

Petunjuk Pengerjaan:

1. Perhatikan denah sekolah sederhana di bawah ini yang menunjukkan 6 tempat: classroom, library, school yard, canteen, teacher's room, dan toilet.
2. Bayangkan kamu sedang berkeliling sekolah dalam satu hari.
3. Tulislah 5 kalimat tentang kegiatan yang kamu lakukan di 5 tempat berbeda.
4. Gunakan pola kalimat: 'I am [kegiatan] in the [tempat].'
5. Kamu boleh menambahkan gambar kecil atau emoji di setiap tempat untuk membuatnya lebih menarik (opsional).

Pertanyaan:

1. Tulislah 5 kalimat tentang kegiatanmu di 5 tempat berbeda di sekolah.

2. Gambar atau buatlah simbol sederhana untuk 3 kegiatanmu yang paling kamu suka!

Tulis 5 kalimat lengkap di kotak yang tersedia, masing-masing diberi nomor. Untuk gambar, buatlah di kotak terpisah atau di samping kalimatmu.

Kegiatan 3: Multimodal Project - My Favorite School Activity Poster

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Kertas HVS atau ruang kosong di LKPD
• Pensil warna, crayon, atau spidol
• Pulpen
• Gunting dan lem (opsional jika ingin menempel foto/gambar dari majalah)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Pilihlah 1 tempat di sekolah yang paling kamu suka.
2. Pilihlah 1 kegiatan yang paling kamu nikmati di tempat tersebut.
3. Buatlah poster mini (setengah kertas LKPD) yang berisi:
4. - Gambar tempat tersebut (boleh menggambar atau menempel foto jika ada)
5. - Judul: 'My Favorite Activity'
6. - 2-3 kalimat yang menjelaskan kegiatanmu di sana dalam bahasa Inggris
7. - Hiasan warna-warni agar menarik
8. Contoh kalimat: 'I am in the library. I am reading story books. I love reading!'

Pertanyaan:

1. Tempat apa yang kamu pilih?

2. Tulislah 2-3 kalimat dalam bahasa Inggris yang akan kamu tulis di postermu.

3. Buatlah postermu di ruang yang disediakan atau di kertas terpisah!

Jawab pertanyaan 1-2 di kotak yang tersedia. Untuk poster (nomor 3), gunakan ruang kosong di halaman terakhir LKPD atau kertas HVS terpisah ukuran A5.

REFLEKSI

1. Kegiatan apa yang paling kamu sukai di sekolah? Mengapa?

2. Apakah kamu merasa lebih percaya diri berbicara dalam bahasa Inggris sekarang? Ceritakan perasaanmu!

3. Tempat mana di sekolahmu yang ingin kamu ceritakan ke teman dari negara lain? Apa yang menarik dari tempat itu?