LKPD Bahasa Inggris Kelas 4: Membaca dan Menulis tentang Kegiatan di Sekolah (Reading Story & Writing Activities)

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Melalui kegiatan membaca comic strip tentang kegiatan di sekolah, murid dapat memahami isi teks multimodal sederhana dan meresponsnya secara lisan (menjawab pertanyaan dan memerankan dialog) dengan benar.
2. Melalui kegiatan Write and Complete, murid dapat menuliskan kalimat sederhana tentang kegiatan di sekolah sesuai gambar (I am counting. I am drawing.) dengan tepat.

PETUNJUK UMUM

• Bacalah semua petunjuk dengan cermat sebelum mulai mengerjakan.
• Kerjakan setiap kegiatan dengan teliti dan kreatif.
• Jika ada yang kurang jelas, tanyakan kepada guru.
• Gunakan pensil untuk menulis agar bisa diperbaiki jika ada kesalahan.
• Selamat belajar dan bersenang-senang!

KEGIATAN

Kegiatan 1: Let's Read the Comic Strip! (Ayo Baca Komik!)

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Comic strip (dari buku siswa atau yang disiapkan guru)
• Pensil dan penghapus
• Pensil warna atau crayon untuk menggambar

Petunjuk Pengerjaan:

1. Perhatikan comic strip tentang kegiatan teman-teman di sekolah yang akan ditunjukkan guru.
2. Bacalah setiap panel komik dengan saksama. Perhatikan gambar dan kata-katanya.
3. Diskusikan dengan teman sebangkumu: apa yang sedang dilakukan setiap tokoh dalam komik?
4. Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini berdasarkan comic strip yang kamu baca.

Pertanyaan:

1. What is Bara doing in the comic strip?

2. What is Pipit doing?

3. What are Mita and Ferdinand doing?

4. Draw your favorite character from the comic strip and write what he/she is doing! (Gambar tokoh favoritmu dari komik dan tulis apa yang sedang dia lakukan!)

Sediakan kotak kosong untuk nomor 1-3 (1-2 baris per jawaban). Untuk nomor 4, sediakan kotak gambar ukuran 8x8 cm dan 2 baris untuk menulis kalimat.

Kegiatan 2: Write and Complete the Pictures! (Tulis dan Lengkapi Gambar!)

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Pensil dan penghapus
• Pensil warna atau crayon
• Penggaris (opsional)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Perhatikan 4 gambar yang belum lengkap di bawah ini.
2. Baca kalimat-kalimat berikut: 'I am counting the snacks.', 'I am drawing a lion.', 'I am painting a cat.', 'I am reading a book.'
3. Tuliskan kalimat yang tepat di bawah setiap gambar sesuai dengan aktivitas yang terlihat.
4. Lengkapi gambar yang masih kosong dengan menggambar objek yang disebutkan dalam kalimat.
5. Warnai gambarmu agar lebih menarik!

Pertanyaan:

1. Picture 1: (Gambar anak sedang menghitung cemilan)
Write the sentence: _______________
Complete the picture by drawing the snacks!

2. Picture 2: (Gambar anak sedang menggambar singa)
Write the sentence: _______________
Complete the picture by drawing the lion!

3. Picture 3: (Gambar anak sedang melukis kucing)
Write the sentence: _______________
Complete the picture by drawing the cat!

4. Picture 4: (Gambar anak sedang membaca buku)
Write the sentence: _______________
Complete the picture by drawing the book!

Sediakan 4 kotak dengan format: gambar setengah jadi di atas (ukuran 6x6 cm), 1 baris untuk menulis kalimat di bawahnya.

Kegiatan 3: Ask and Answer Game! (Permainan Tanya Jawab!)

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Kartu bergambar kegiatan (disiapkan guru, bisa dari Worksheet 4.4)
• Pensil

Petunjuk Pengerjaan:

1. Kamu akan bermain 'Tanya Jawab' dengan teman sebangkumu.
2. Guru akan membagikan kartu bergambar kegiatan (reading, painting, counting, sitting, drawing, writing).
3. Ambil satu kartu secara acak, jangan tunjukkan ke temanmu.
4. Temanmu akan bertanya: 'What are you doing?'
5. Jawab sesuai kartu yang kamu dapat: 'I am ...'
6. Bergantian peran: sekarang kamu yang bertanya dan temanmu yang menjawab.
7. Lakukan 3 kali putaran, lalu catat hasil percakapanmu di tabel.

Pertanyaan:

1. Isi tabel berikut berdasarkan permainan yang kamu lakukan dengan temanmu:

2. Tuliskan 1 kalimat lengkap tentang apa yang sedang kamu lakukan di sekolah hari ini! (Write 1 complete sentence about what you are doing at school today!)

3. Perankan salah satu dialog dari permainanmu di depan kelas bersama temanmu! Tuliskan dialog yang akan kamu perankan:

Untuk nomor 1: Sediakan tabel 3 kolom (Putaran, Siapa yang Bertanya, Jawabannya) dengan 3 baris. Untuk nomor 2-3: Sediakan 2-3 baris kosong per pertanyaan.

REFLEKSI

1. Kegiatan apa yang paling kamu sukai hari ini? Mengapa?

2. Apa yang kamu pelajari tentang kegiatan di sekolah dalam bahasa Inggris?

3. Apakah kamu merasa lebih percaya diri berbicara bahasa Inggris setelah bermain game tanya jawab? Ceritakan perasaanmu!