LKPD Bahasa Inggris Kelas 4: Menyimak dan Merespons Ungkapan Rutinitas Pagi: 'What do you do in the morning? I ... in the morning.'

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Melalui kegiatan menyimak lagu 'Busy Morning' dan audio percakapan, murid dapat merespons pertanyaan 'What do you do in the morning?' secara verbal dengan menggunakan ungkapan 'I... in the morning.' minimal 3 kegiatan rutinitas pagi.
2. Melalui kegiatan mendengarkan lagu bertema rutinitas pagi, murid dapat menyebutkan kembali kata kunci kegiatan pagi yang terdapat dalam lagu secara lisan dengan lafal yang dapat dipahami.

PETUNJUK UMUM

• Bacalah setiap petunjuk kegiatan dengan cermat sebelum mulai mengerjakan.
• Dengarkan audio atau instruksi guru dengan saksama.
• Kerjakan semua kegiatan dengan semangat dan jujur.
• Jika ada yang tidak kamu pahami, tanyakan kepada guru atau teman sebelahmu.
• Siapkan alat tulis dan buku catatanmu.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Listen and Catch! (Dengarkan dan Tangkap Kata Kunci)

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Audio lagu 'A Busy Morning' (Audio 1.4)
• Speaker atau alat pemutar audio
• Pensil atau pulpen

Petunjuk Pengerjaan:

1. Dengarkan lagu 'A Busy Morning' yang diputar oleh guru (Audio 1.4).
2. Sambil mendengarkan, perhatikan kegiatan-kegiatan pagi yang disebutkan dalam lagu.
3. Setelah lagu selesai, tulis sebanyak mungkin kata atau frasa kegiatan pagi yang kamu dengar di tabel yang tersedia.
4. Coba ucapkan kembali kata-kata tersebut dengan lafal yang jelas bersama teman sebangkumu.
5. Peragakan gerakan untuk setiap kegiatan yang kamu tulis!

Pertanyaan:

1. Tuliskan minimal 5 kegiatan pagi (morning activities) yang kamu dengar dari lagu 'A Busy Morning' dalam bahasa Inggris!

2. Pilih 3 kegiatan favoritmu dari tabel di atas. Ucapkan dengan keras: 'I ... in the morning.' lalu peragakan gerakannya!

Buat tabel dengan 2 kolom: (1) No. (2) Kegiatan Pagi (Morning Activity). Sediakan 5 baris kosong untuk murid mengisi.

Kegiatan 2: My Morning Routine Puzzle (Teka-teki Rutinitasku)

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Lembar kerja dengan gambar kegiatan pagi
• Pensil warna (opsional untuk mewarnai)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Perhatikan gambar-gambar kegiatan pagi yang ada di halaman ini.
2. Urutkan gambar-gambar tersebut sesuai dengan rutinitas pagi yang biasa KAMU lakukan dari bangun tidur sampai berangkat ke sekolah.
3. Beri nomor urut (1, 2, 3, 4, 5) pada kotak di bawah setiap gambar.
4. Setelah selesai, ceritakan urutannya kepada teman sebelahmu menggunakan kalimat: 'First, I ... in the morning. Then, I ... in the morning.'
5. Diskusikan: Apakah urutan rutinitas kalian sama atau berbeda?

Pertanyaan:

1. Urutkan 5 gambar kegiatan pagi berikut sesuai rutinitas pagi KAMU! (Beri nomor 1-5)

2. Tuliskan 3 kalimat lengkap tentang rutinitas pagimu menggunakan pola: 'I ... in the morning.'

3. Apakah urutan rutinitas pagi kamu sama dengan teman sebelahmu? Apa perbedaannya?

Sediakan 5 gambar kegiatan pagi (get up, make the bed, take a shower, have breakfast, go to school) dengan kotak nomor kosong di bawahnya. Untuk pertanyaan 2-3, sediakan 5-7 baris kosong.

Kegiatan 3: Morning Interview Challenge (Tantangan Wawancara Pagi)

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Lembar wawancara
• Pensil atau pulpen
• Teman pasangan untuk wawancara

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bekerjalah berpasangan dengan teman sebelahmu.
2. Bergantian menjadi pewawancara dan yang diwawancarai.
3. Pewawancara bertanya: 'What do you do in the morning?' dan catat jawabannya di tabel.
4. Yang diwawancarai menjawab dengan lengkap: 'I ... in the morning.' (minimal 3 kegiatan).
5. Setelah selesai, tukar peran!
6. Presentasikan hasil wawancara kalian di depan kelas dengan memeragakan gerakan kegiatan tersebut.

Pertanyaan:

1. Wawancarai temanmu! Tanyakan: 'What do you do in the morning?' Tuliskan minimal 3 jawaban temanmu di tabel!

2. Sekarang, tuliskan 3 kegiatan pagi KAMU yang berbeda dari jawaban temanmu!

3. Bagaimana perasaanmu saat menceritakan rutinitas pagi dalam bahasa Inggris? Apa yang paling mudah dan paling sulit?

Buat tabel dengan 3 kolom: (1) No. (2) Question: What do you do in the morning? (3) Nama Teman: ... Answer: I ... in the morning. Sediakan 3-5 baris. Untuk pertanyaan 2-3, sediakan 5-7 baris kosong.

REFLEKSI

1. Kegiatan pagi apa yang paling kamu sukai? Mengapa?

2. Apa kata atau ungkapan bahasa Inggris baru yang kamu pelajari hari ini?

3. Bagaimana perasaanmu setelah bisa menceritakan rutinitas pagi dalam bahasa Inggris? Apakah kamu ingin mempraktikkannya di rumah?