LKPD Bahasa Inggris Kelas 3: Mendeskripsikan Kepribadian Guru: Kata Sifat (My Kind Teacher)

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Melalui gambar dan teks lisan sederhana, murid dapat mengidentifikasi kosakata kata sifat kepribadian guru (kind, patient) dan merespons pertanyaan 'What is he/she like?' secara verbal sesuai konteks.
2. Murid dapat memahami teks pendek multimodal sederhana tentang kepribadian guru (contoh: 'Pak Tigor is kind. Ibu Florence is fun.') dan meresponsnya secara verbal atau non-verbal sesuai konteks.

PETUNJUK UMUM

• Bacalah setiap petunjuk dengan teliti sebelum mengerjakan.
• Kerjakan kegiatan secara berurutan dari nomor 1 sampai 3.
• Tulislah jawabanmu dengan rapi dan jelas.
• Jika ada kata yang belum kamu pahami, tanyakan kepada guru atau temanmu.
• Selamat belajar dan bersenang-senang!

KEGIATAN

Kegiatan 1: Listen and Match - Mendengarkan dan Mencocokkan

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Audio 6.5 dari buku siswa atau dibacakan guru
• Pensil dan penghapus
• Gambar guru (opsional, bisa digambar sendiri)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Siapkan alat tulis dan penghapus.
2. Dengarkan guru membacakan deskripsi tentang guru-guru di SD Nusantara.
3. Perhatikan kata sifat (adjective) yang disebutkan seperti kind, patient, friendly, strong.
4. Cocokkan setiap deskripsi dengan gambar guru yang tepat.
5. Tarik garis dari nama guru ke kata sifat yang sesuai.

Pertanyaan:

1. Dengarkan guru membacakan Audio 6.5. Cocokkan nama guru dengan kata sifat yang tepat dengan menarik garis!

Nama Guru:

• Pak Tigor
• Ibu Wulan
• Ibu Florence
• Ibu Woro
• Ibu Sarah

Kata Sifat:

• kind (baik)
• patient (sabar)
• strong (kuat)
• friendly (ramah)
• elegant (anggun)

2. Tulislah arti kata sifat berikut dalam Bahasa Indonesia!

• kind: ______
• patient: ______
• friendly: ______

Untuk soal 1, tarik garis dari kolom nama guru ke kolom kata sifat. Untuk soal 2, tulis arti kata di garis yang tersedia.

Kegiatan 2: Ask and Answer - Bertanya dan Menjawab

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• LKPD dengan gambar guru
• Teman sebangku untuk berpasangan

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bentuk kelompok berpasangan dengan teman sebangkumu.
2. Perhatikan gambar guru-guru di SD Nusantara pada LKPD.
3. Praktikkan percakapan menggunakan pola 'What is he/she like?' dan jawabannya.
4. Bergantian bertanya dan menjawab dengan temanmu.
5. Tuliskan percakapanmu di kolom yang tersedia.

Pertanyaan:

1. Praktikkan percakapan dengan temanmu! Gunakan pola berikut:

A: What is Pak Tigor like?
B: Pak Tigor is kind.

Sekarang giliranmu! Buatlah 3 percakapan tentang guru lain:

Percakapan 1:
A: What is ________ like?
B: ________ is ________.

Percakapan 2:
A: What is ________ like?
B: ________ is ________.

Percakapan 3:
A: What is ________ like?
B: ________ is ________.

2. Sekarang praktikkan percakapan kalian dengan suara keras! Mintalah guru untuk mendengarkan dan memberikan bintang jika kalian sudah benar. ⭐

Tulis percakapan di kolom yang tersedia. Praktikkan dengan suara jelas dan percaya diri!

Kegiatan 3: My Favorite Teacher - Guru Favoritku

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Pensil warna atau crayon
• Pensil dan penghapus
• Kreativitas dan imajinasi!

Petunjuk Pengerjaan:

1. Pikirkan tentang guru favorit kamu di sekolah.
2. Ingat-ingat kepribadian guru tersebut. Apakah dia baik, sabar, ramah, atau menyenangkan?
3. Gambar guru favoritmu di kotak yang tersedia (bisa gambar sederhana).
4. Tulis nama guru dan 2-3 kata sifat yang menggambarkan kepribadiannya.
5. Tulis 1 kalimat lengkap dalam Bahasa Inggris tentang guru favoritmu.
6. Siap-siap untuk menceritakan hasil karyamu di depan kelas!

Pertanyaan:

1. Gambarlah guru favoritmu di kotak ini! (Gambar sederhana saja, yang penting jelas)

2. Nama guru favoritku: ________

Kepribadiannya (pilih 2-3 kata sifat):
□ kind (baik)
□ patient (sabar)
□ friendly (ramah)
□ fun (menyenangkan)
□ strong (kuat)
□ smart (pintar)
□ lainnya: ________

3. Tulislah 1 kalimat lengkap dalam Bahasa Inggris tentang guru favoritmu!

Contoh: Ibu Wulan is kind and patient.

Kalimatku: ________________________________

4. Mengapa kamu menyukai guru tersebut? Ceritakan dalam 1-2 kalimat! (boleh pakai Bahasa Indonesia)

Gambar di kotak yang disediakan (ukuran minimal 10x10 cm). Tulis jawaban di garis atau kolom yang tersedia dengan tulisan rapi.

REFLEKSI

1. Kata sifat apa yang paling menggambarkan guru-gurumu di sekolah?

2. Apakah kamu bisa menggunakan kalimat 'What is he/she like?' untuk bertanya tentang kepribadian seseorang dalam kehidupan sehari-hari?

3. Bagaimana perasaanmu setelah menggambar dan menceritakan tentang guru favoritmu?