LKPD Bahasa Inggris Kelas 3: Mengenal Warga Sekolah: Nama Profesi (School Staff)

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Melalui gambar dan audio, murid dapat mengidentifikasi kosakata nama profesi warga sekolah (teacher, librarian, school principal, gardener) dengan tepat.
2. Murid dapat merespons pertanyaan lisan 'Who is he/she?' dengan menjawab 'He/She is my teacher/librarian/principal/gardener' secara verbal sesuai konteks gambar warga sekolah.

PETUNJUK UMUM

• Baca setiap petunjuk dengan cermat sebelum mengerjakan.
• Kerjakan setiap kegiatan dengan runtut dari Kegiatan 1 sampai Kegiatan 3.
• Boleh bertanya kepada gurumu jika ada yang belum dipahami.
• Tulis namamu di sudut kanan atas lembar kerja ini.
• Kegiatan ini bisa dikerjakan sendiri atau bersama teman, ikuti petunjuk di setiap kegiatan.
• Gunakan pensil atau pulpen untuk mengisi jawaban.
• Setelah selesai, cek kembali jawabanmu sebelum dikumpulkan.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Who Works at My School? 🏫

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Lembar LKPD bergambar
• Pensil/pulpen
• Audio pembelajaran (Audio 6.1 / 6.2) atau guru membacakan

Petunjuk Pengerjaan:

1. Perhatikan gambar-gambar warga sekolah di bawah ini.
2. Simak audio atau perhatikan ucapan gurumu yang memperkenalkan setiap warga sekolah.
3. Setelah menyimak, cocokkan gambar dengan nama profesi yang tepat dengan cara menarik garis.
4. Ucapkan nama profesi tersebut dengan lantang setelah kamu menarik garis.
5. Tuliskan nama profesi dalam Bahasa Inggris di kolom yang tersedia.

Pertanyaan:

1. Tarik garis dari gambar ke nama profesi yang tepat! Lalu tulis nama profesi itu di kolom 'Name' pada tabel.

Gambar 1: Seseorang sedang mengajar di depan kelas.
Gambar 2: Seseorang sedang merawat tanaman di halaman sekolah.
Gambar 3: Seseorang duduk di ruangan besar dengan banyak buku.
Gambar 4: Seseorang duduk di ruangan khusus, menjadi pemimpin sekolah.

Pilihan profesi: teacher | gardener | librarian | school principal

2. Lengkapi tabel berikut berdasarkan hasil mencocokkan gambar di atas!

Tabel: No | Gambar (deskripsi singkat) | Nama Profesi (Bahasa Inggris) | Artinya dalam Bahasa Indonesia

Gambar kotak pencocokan (matching) dengan 4 gambar di sisi kiri dan 4 pilihan kata di sisi kanan, dihubungkan dengan garis. Di bawahnya tersedia tabel 4 baris × 4 kolom (No, Gambar, Nama Profesi, Arti).

Kegiatan 2: Listen and Answer! 🎧

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Lembar LKPD
• Kartu gambar warga sekolah (bisa disiapkan guru)
• Pensil/pulpen

Petunjuk Pengerjaan:

1. Gurumu akan menunjukkan gambar warga sekolah satu per satu.
2. Gurumu akan bertanya: 'Who is he?' atau 'Who is she?' sambil menunjuk gambar.
3. Kamu harus menjawab dengan kalimat lengkap: 'He/She is my teacher / librarian / school principal / gardener.'
4. Latih dulu jawabanmu dengan mengisi tabel di bawah ini sebelum menjawab secara lisan.
5. Setelah mengisi tabel, giliran kamu menjawab di depan kelas atau berpasangan dengan temanmu!

Pertanyaan:

1. Perhatikan setiap gambar, lalu tulis jawabanmu di tabel!

Tabel: Gambar | Pertanyaan | Jawaban Lengkapmu
Gambar seorang pria mengajar | Who is he? | ...
Gambar seorang wanita di perpustakaan | Who is she? | ...
Gambar seorang wanita di ruang kepala sekolah | Who is she? | ...
Gambar seorang pria merawat tanaman | Who is he? | ...

2. Sekarang giliran kamu bertanya! Pilih salah satu gambar warga sekolah, lalu tulis pertanyaan dan jawabanmu sendiri seperti contoh di bawah ini.

Contoh:
Pertanyaan: Who is she?
Jawaban: She is my librarian.

Pertanyaanmu: ___________
Jawabanmu: ___________

3. Diskusikan bersama teman sebangkumu: Apa bedanya menjawab 'Who is HE?' dan 'Who is SHE?'? Kapan kita memakai 'He' dan kapan memakai 'She'?

Tabel 4 baris × 3 kolom (Gambar/deskripsi | Pertanyaan | Jawaban) untuk soal nomor 1. Di bawahnya, dua baris kosong berlabel 'Pertanyaanmu:' dan 'Jawabanmu:' untuk soal nomor 2. Kotak diskusi kecil untuk soal nomor 3.

Kegiatan 3: My School Friends Book 📖✏️

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Lembar LKPD
• Pensil warna / krayon
• Gunting dan lem (jika ingin menempel gambar)
• Gambar/foto warga sekolah (opsional, dari majalah atau print-out)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Kamu akan membuat halaman mini 'buku perkenalan warga sekolahmu'.
2. Pilih DUA warga sekolah yang ada di sekolahmu (boleh yang sudah kamu kenal!).
3. Gambar atau tempel foto/gambar orang tersebut di kotak yang disediakan.
4. Tulis kalimat perkenalan menggunakan pola yang sudah kamu pelajari.
5. Hias halamanmu agar terlihat menarik!
6. Siapkan diri untuk memperkenalkan salah satu halamanmu kepada teman-teman di kelas.

Pertanyaan:

1. Buat halaman perkenalan untuk Warga Sekolah Pertama pilihanmu!

Kotak gambar: [ Gambar/foto warga sekolah ]
Lengkapi kalimat:

• His/Her name is ___________.
• He/She is my ___________.
• Who is he/she? ___________ is my ___________.

2. Buat halaman perkenalan untuk Warga Sekolah Kedua pilihanmu!

Kotak gambar: [ Gambar/foto warga sekolah ]
Lengkapi kalimat:

• His/Her name is ___________.
• He/She is my ___________.
• Who is he/she? ___________ is my ___________.

3. Setelah membuat buku perkenalan, ceritakan kepada temanmu tentang salah satu warga sekolah yang kamu pilih. Gunakan kalimat: 'Who is he/she? He/She is my...' Tuliskan apa yang kamu sampaikan di bawah ini!

Dua kotak besar (masing-masing untuk satu warga sekolah) berisi: kotak gambar kosong berukuran 5×5 cm, dan tiga baris isian kalimat di bawahnya. Di bagian bawah lembar, satu kotak uraian untuk cerita lisan yang dituliskan.

REFLEKSI

1. Profesi warga sekolah apa yang baru kamu pelajari hari ini? Tuliskan dalam Bahasa Inggris!

2. Adakah warga sekolah di sekolahmu yang mirip dengan yang ada di buku pelajaran? Siapa dia dan apa profesinya?

3. Bagian mana yang paling menyenangkan hari ini — mencocokkan gambar, menjawab pertanyaan, atau membuat buku perkenalan? Mengapa?