LKPD Bahasa Inggris Kelas 3: Mengomunikasikan Gagasan tentang Alat Tulis dan Warnanya di Ruang Kelas dalam Teks Tulis Pendek

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Mengomunikasikan gagasan tentang alat tulis dan warnanya di ruang kelas dalam teks tulis pendek sesuai konteks

PETUNJUK UMUM

• Berdoalah sebelum memulai mengerjakan lembar kerja ini.
• Siapkan alat tulis dan pensil warna atau krayon milikmu.
• Bacalah setiap petunjuk kegiatan dengan saksama.
• Tuliskan teks pendek bahasa Inggrismu dengan rapi dan teliti.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Activity 1: Let's Complete the Desk Description

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Pensil
• Penghapus

Petunjuk Pengerjaan:

1. Perhatikan teks deskripsi tentang alat tulis milik Gani di meja kelas.
2. Lengkapi kalimat rumpang dengan nama alat tulis dan warnanya berdasarkan pilihan kata yang disediakan.
3. Tuliskan jawabanmu pada tempat yang tersedia.

Pertanyaan:

1. Lengkapi teks pendek berikut menggunakan kata warna dan alat tulis yang tepat: 'This is Gani’s desk. He has colorful school supplies. His books are red. His

1. ________ is blue. His
2. ________ is yellow. His
3. ________ are green.' (Pilihan: pencil case / ruler / pencils)

2. Susun kata-kata acak berikut menjadi satu kalimat utuh tentang alat tulis dan warnanya: 'is / His / sharpener / black / .'

Tuliskan jawaban nomor 1 dan 2 pada baris kosong bergaris yang disediakan di lembar kerja.

Kegiatan 2: Activity 2: Draw and Write Your Friend's School Supplies

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

• Pensil
• Pensil warna/krayon
• Penghapus

Petunjuk Pengerjaan:

1. Amati 3 alat tulis yang ada di meja teman sebangkumu beserta warnanya.
2. Gambarlah ketiga benda tersebut pada kotak gambar yang tersedia dan warnai sesuai benda aslinya.
3. Tuliskan teks pendek sebanyak 3 kalimat untuk mengomunikasikan nama alat tulis temanmu dan warnanya.

Pertanyaan:

1. Gambarlah 3 alat tulis milik temanmu dan warnai sesuai aslinya pada kotak gambar.

2. Tuliskan teks pendek 3 kalimat yang mendeskripsikan alat tulis dan warna pada gambarmu dengan pola: 'This is [Nama Teman]. His/Her [nama benda] is/are [warna]. His/Her [nama benda] is/are [warna]. His/Her [nama benda] is/are [warna].'

Kotak persegi ukuran 10x10 cm untuk menggambar dan mewarnai 3 benda, diikuti 4 baris bergaris untuk menuliskan teks pendek 3 kalimat.

Kegiatan 3: Activity 3: Gallery Walk & Read Aloud

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Pensil
• Karya teks pendek murid dari Aktivitas 2

Petunjuk Pengerjaan:

1. Letakkan hasil karya tulismu di atas meja.
2. Berkelilinglah dan baca teks pendek yang ditulis oleh salah satu temanmu.
3. Cocokkan apakah kalimat yang ditulis temanmu sudah memuat nama alat tulis dan warna dengan benar.
4. Lakukan refleksi bersama guru di akhir kegiatan.

Pertanyaan:

1. Salinlah 1 kalimat teks pendek milik teman yang kamu baca yang menyebutkan alat tulis dan warnanya secara tepat ke dalam tabel berikut.

Tabel 4 kolom: Kolom 1 (Nama Teman), Kolom 2 (Kalimat Teks Pendek), Kolom 3 (Nama Alat Tulis), Kolom 4 (Warna). Dilanjutkan ruang catatan refleksi di bagian bawah.

REFLEKSI

1. Apakah kamu sudah bisa menuliskan nama alat tulis dan warnanya dalam bahasa Inggris?

2. Bagian mana dari kegiatan menulis teks pendek tadi yang paling kamu sukai?

3. Alat tulis apa lagi di kelas yang ingin kamu ceritakan warnanya dalam teks bahasa Inggris?