LKPD Bahasa Inggris Kelas 3: Mengomunikasikan Gagasan tentang Topik Kegiatan dan Ruangan di Rumah dalam Teks Tulis Pendek Berdasarkan Gambar Pilihan Sendiri

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Mengomunikasikan gagasan tentang topik kegiatan dan ruangan di rumah dalam teks tulis pendek sesuai konteks

PETUNJUK UMUM

• Berdoalah sebelum memulai kegiatan belajar.
• Tuliskan nama, nomor absen, dan kelasmu pada bagian atas lembar kerja.
• Perhatikan gambar kegiatan keluarga dan ruangan rumah yang disediakan dengan saksama.
• Ikuti setiap langkah pengerjaan untuk menyusun teks tulis pendek tentang kegiatan dan ruangan di rumah.
• Tanyakan kepada guru apabila ada instruksi yang belum kamu pahami.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Kegiatan 1: Memilih Gambar dan Menjodohkan Gagasan Kegiatan

Estimasi: 15 menit

Alat & Bahan:

• Lembar gambar kegiatan keluarga (Picture A dan Picture B)
• Pensil/alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

1. Amati dua kartu gambar situasi keluarga di rumah berikut ini: - Gambar A: Ayah sedang memasak di dapur (cooking in the kitchen), Pipit sedang menyapu di ruang tamu (sweeping in the living room). - Gambar B: Ibu sedang mencuci piring di dapur (washing dishes in the kitchen), Kakak sedang belajar di kamar tidur (studying in the bedroom).
2. Pilih salah satu gambar yang paling kamu sukai (Gambar A atau Gambar B).
3. Tuliskan pilihan gambarmu, lalu lengkapi frasa kegiatan dan ruangan yang sesuai dengan gambar yang kamu pilih pada format isian yang disediakan.

Pertanyaan:

1. Tuliskan gambar mana yang kamu pilih (Gambar A atau Gambar B) dan sebutkan 2 ruangan serta 2 kegiatan yang ada pada gambar tersebut dalam bahasa Inggris sederhana!

Tuliskan jawaban pada format berikut:
- Gambar pilihan saya: [ Gambar A / Gambar B ]
- Anggota keluarga 1: [Tokoh] | Ruangan: [...] | Kegiatan: [...]
- Anggota keluarga 2: [Tokoh] | Ruangan: [...] | Kegiatan: [...]

Kegiatan 2: Kegiatan 2: Menyusun Teks Tulis Pendek tentang Kegiatan di Rumah

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Pensil dan penghapus
• Kerangka teks pada lembar kerja

Petunjuk Pengerjaan:

1. Gunakan gagasan tokoh, ruangan, dan kegiatan dari gambar pilihanmu pada Kegiatan 1.
2. Susunlah sebuah teks tulis pendek (terdiri dari 3 sampai 4 kalimat) yang mengomunikasikan siapa anggota keluarganya, di mana ruangannya, dan apa kegiatannya.
3. Gunakan bantuan kerangka kalimat rumpang yang disediakan agar teks tulismu tersusun dengan baik.

Pertanyaan:

1. Lengkapi kerangka teks tulis pendek berikut sesuai gambar pilihanmu:
'This is my family at home.
My [anggota keluarga 1] is in the [nama ruangan]. He/She is [nama kegiatan].
My [anggota keluarga 2] is in the [nama ruangan]. He/She is [nama kegiatan].
We are happy at home.'

Tuliskan teks tulis pendek lengkapmu di kotak bergaris 4 baris yang disediakan.

Kegiatan 3: Kegiatan 3: Memeriksa dan Mempublikasikan Teks Tulis Pendek

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

• Lembar Kartu Cerita Rumah berbingkai
• Pensil warna/krayon (opsional untuk menghias bingkai)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Baca kembali teks tulis pendek yang telah kamu buat pada Kegiatan 2 untuk memastikan nama ruangan dan kegiatan sudah tepat.
2. Salin teks finalmu dengan rapi pada Kartu Cerita Rumah (My Home Story Card).
3. Tempelkan atau tunjukkan kartu ceritamu kepada teman sebangku dan baca tulisan tersebut secara bergantian.
4. Jawablah pertanyaan refleksi pembelajaran di akhir kegiatan ini.

Pertanyaan:

1. Tuliskan kembali versi final teks tulismu secara utuh dan rapi pada Kartu Cerita Rumah!

Format Kartu Cerita Rumah (My Home Story Card): Kotak berbingkai dekoratif ukuran 10x15 cm untuk menuliskan teks final secara bersih dan rapi.

REFLEKSI

1. Kosakata nama ruangan atau kegiatan apa saja yang berhasil kamu tuliskan dalam bahasa Inggris hari ini?

2. Bagian mana dari kegiatan menulis teks pendek tadi yang paling kamu sukai atau terasa paling mudah bagimu?