LKPD Bahasa Inggris Kelas 3: My Age

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Murid dapat mengidentifikasi ungkapan menyebutkan usia diri (I am... years old) dari teks lisan atau multimodal sederhana yang didengar, dengan dukungan gambar atau ilustrasi.
2. Murid dapat merespons pertanyaan 'How old are you?' secara lisan menggunakan ungkapan 'I am... years old' dalam percakapan perkenalan diri sederhana.

PETUNJUK UMUM

• Bacalah setiap petunjuk dengan teliti sebelum mengerjakan.
• Kamu akan belajar menyebutkan usia dalam Bahasa Inggris dengan cara yang menyenangkan!
• Jangan takut salah. Belajar bahasa itu seperti bermain, semakin sering berlatih semakin hebat!
• Siapkan pensil, krayon, dan semangatmu untuk belajar bersama teman-teman.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Listen and Match: Numbers and Ages

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Audio player atau guru membacakan transkrip
• Pensil
• Krayon atau pensil warna

Petunjuk Pengerjaan:

1. Guru akan memutar audio atau membacakan nama dan usia beberapa anak.
2. Dengarkan dengan seksama angka yang disebutkan.
3. Cocokkan nama anak dengan usianya dengan menarik garis.
4. Kemudian, warnai gambar kue ulang tahun sesuai jumlah usia masing-masing anak.

Pertanyaan:

1. Dengarkan audio. Tarik garis dari nama ke usia yang tepat:

Bara • • 5 years old
Pipit • • 9 years old
Putra • • 5 years old
Putri • • 8 years old

2. Gambar 5 lilin di atas kue ulang tahun untuk Putra, dan 9 lilin untuk Bara.

3. Tuliskan kalimat lengkap: 'I am ___ years old' untuk dirimu sendiri.

Sediakan gambar matching dengan garis penghubung, kotak untuk menggambar kue dengan lilin, dan 3 baris untuk menulis kalimat

Kegiatan 2: Ask and Answer: How Old Are You?

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Kartu Meet and Greet (difotokopi dari buku siswa halaman 13)
• Pensil

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bekerjalah berpasangan dengan teman sebangkumu.
2. Lihat kartu 'Meet and Greet' yang berisi nama dan usia teman-teman berbeda.
3. Secara bergantian, satu orang bertanya 'How old are you?' dan temanmu menjawab sesuai kartu yang dipilih.
4. Tulis percakapan kalian di tabel yang tersedia.
5. Lakukan untuk 3 kartu berbeda, lalu bertukar peran.

Pertanyaan:

1. Lengkapi percakapan berikut berdasarkan kartu yang kamu pilih:

Percakapan 1 (contoh: kartu Lintang - 9 years old)
Kamu: Hello! What's your name?
Teman: My name is ___________.
Kamu: How old are you?
Teman: I am _______ years old.

2. Ulangi untuk 2 kartu lainnya (tulis percakapan lengkap di tabel).

3. Praktikkan percakapan di depan kelas tanpa membaca! Kamu dan teman akan dinilai oleh guru. Apa yang kamu rasakan setelah berbicara Bahasa Inggris?

Tabel dengan 3 kolom (Nomor, Nama dari kartu, Usia) dan 3 baris untuk mencatat, plus kotak uraian untuk refleksi perasaan

Kegiatan 3: My Age Badge: Create Your Own

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Kertas karton atau kertas manila
• Gunting
• Lem atau double tape
• Krayon, spidol, atau pensil warna
• Pensil

Petunjuk Pengerjaan:

1. Sekarang kamu akan membuat 'Age Badge' (lencana usia) milikmu sendiri!
2. Gunakan kertas atau karton yang disediakan guru.
3. Tulis namamu dan usiamu dalam Bahasa Inggris: 'My name is ... I am ... years old.'
4. Hias lencana dengan gambar yang menunjukkan hobimu atau hal yang kamu sukai.
5. Gunting mengikuti bentuk lencana (bisa bulat atau persegi).
6. Tempelkan di baju atau tasmu, lalu berjalanlah di kelas dan tanyakan usia 3 teman lain dengan Bahasa Inggris!

Pertanyaan:

1. Buatlah Age Badge dengan menulis: 'My name is ______. I am ___ years old.' Hias dengan gambar!

2. Tuliskan nama dan usia 3 temanmu yang kamu tanyakan:

Teman 1: Name: ______ Age: _____ years old
Teman 2: Name: ______ Age: _____ years old
Teman 3: Name: ______ Age: _____ years old

3. Apa perbedaan usia tertua dan termuda dari 3 temanmu? (boleh dijawab dalam Bahasa Indonesia)

Area kosong untuk menempel atau menggambar badge, tabel 3 kolom (Nomor, Nama Teman, Usia), dan 2-3 baris untuk jawaban uraian

REFLEKSI

1. Apa yang paling menyenangkan saat belajar menyebutkan usia dalam Bahasa Inggris hari ini?

2. Apakah kamu sudah percaya diri menjawab 'How old are you?' Mengapa?

3. Kapan kamu bisa menggunakan ungkapan 'I am ... years old' dalam kehidupan sehari-hari? Berikan contohnya!