LKPD Bahasa Inggris Kelas 12: Mengomunikasikan Gagasan Utuh Teks Argumentatif Tertulis E-Money dengan Struktur dan Unsur Kebahasaan Tepat
LKPD ini disusun untuk satu pertemuan Bahasa Inggris kelas 12 dengan topik "Mengomunikasikan Gagasan Utuh Teks Argumentatif Tertulis E-Money dengan Struktur dan Unsur Kebahasaan Tepat".
MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD
LKPD Bahasa Inggris Kelas 12: Mengomunikasikan Gagasan Utuh Teks Argumentatif Tertulis E-Money dengan Struktur dan Unsur Kebahasaan Tepat
Bahasa Inggris - Kelas 12
Bab 2 Pertemuan 7
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) Bahasa Inggris — Kelas 12 (Fase F) Topik: Mengomunikasikan Gagasan Utuh Teks Argumentatif Tertulis E-Money dengan Struktur dan Unsur Kebahasaan Tepat INFORMASI UMUM
TUJUAN PEMBELAJARAN
PETUNJUK UMUM
KEGIATANKegiatan 1: Activity 1: Framing Arguments on E-Money (Merancang Struktur Gagasan Tertulis)Estimasi: 35 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Lengkapilah bagan kerangka teks argumentatif tentang e-money berikut dengan menuliskan gagasan pada komponen Thesis, minimal 2 Arguments (disertai alasan/elaborasi), dan Reiteration menggunakan bahasa Inggris! Ruang tabel jawaban Format tabel kerangka (tuliskan langsung pada lembar kerja): Kegiatan 2: Activity 2: Drafting the Full Written Argumentative Text (Mengomunikasikan Gagasan Utuh)Estimasi: 55 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Tuliskan sebuah teks argumentatif tertulis utuh bertema e-money berdasarkan kerangka yang telah dibuat (panjang teks sekitar 150-200 kata) dengan struktur paragraf yang jelas serta unsur kebahasaan yang tepat! Ruang penulisan esai argumentatif (Judul, Paragraf Pembuka/Thesis, Paragraf Isi/Arguments 1 & 2, Paragraf Penutup/Reiteration). Minimal 150 kata. Kegiatan 3: Activity 3: Refining and Communicating the Final Written Text (Penyelarasan dan Penyajian Gagasan)Estimasi: 45 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Lakukan verifikasi struktur dan bahasa teks Anda dengan mengisi tabel checklist kebahasaan (Ketersediaan Thesis, Arguments, Reiteration, dan Transitional Words), lalu tuliskan perbaikan kalimat yang Anda lakukan untuk memperjelas gagasan tertulis! 2. Tuliskan naskah akhir (final draft) teks argumentatif tentang e-money yang telah disempurnakan berdasarkan hasil pemeriksaan struktur dan bahasa! 1. Format tabel self-checklist kebahasaan (Komponen Struktur, Status Ya/Tidak, Catatan Kalimat Perbaikan). REFLEKSI1. Bagian mana dari struktur teks argumentatif (Thesis, Arguments, atau Reiteration) yang paling mudah dan paling menantang untuk kamu tuangkan secara tertulis saat membahas topik e-money? 2. Bagaimana penggunaan kata hubung (connectives seperti 'furthermore', 'however', 'therefore') membantumu dalam mengomunikasikan alur gagasan tertulis agar lebih runtut dan meyakinkan? 3. Berdasarkan teks yang telah kamu tulis, bagaimana pandangan pribadimu mengenai peran uang elektronik dalam kehidupan transaksi sehari-harimu saat ini? |
Lihat & unduh lengkap
Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.
Apa isi pertemuan ini?
Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.
Cara pakai pertemuan ini
Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.