LKPD Bahasa Indonesia Kelas 9: Menginterpretasi Nilai Kehidupan dalam Teks Legenda Visual untuk Merumuskan Sikap Kritis

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Menginterpretasi informasi untuk mengungkapkan kepedulian dan/atau pendapat pro/kontra dari teks legenda berwujud teks visual

PETUNJUK UMUM

• Bacalah doa sebelum memulai kegiatan belajar.
• Perhatikan teks legenda visual (komik/infografik naratif legenda) yang disediakan secara saksama.
• Kerjakan setiap tugas secara bertahap mulai dari Kegiatan 1 sampai Kegiatan 3.
• Tuliskan hasil interpretasi, ungkapan kepedulian, dan pendapat pro/kontra pada format yang telah disediakan.
• Gunakan bahasa Indonesia yang jelas, logis, dan santun.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Menemukan Makna dan Menginterpretasi Informasi dari Legenda Visual

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Lembar gambar/panel infografik komik Legenda Rawa Pening
• Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

1. Cermati infografik komik Legenda Rawa Pening yang menyajikan 3 panel peristiwa: (1) Sosok anak bertubuh luka dan berpakaian compang-camping (Baru Klinthing) meminta makanan tetapi diusir dengan kasar oleh warga pesta; (2) Seorang nenek janda tua (Mbok Rondo) yang sederhana dengan tulus menyambut, memberi makan, dan merawatnya; (3) Penduduk desa yang sombong menertawakan sayembara mencabut lidi yang ditancapkan Baru Klinthing di tanah.
2. Interpretasikan informasi tersirat mengenai nilai kehidupan dan kondisi tokoh dalam panel visual tersebut ke dalam pertanyaan berikut.

Pertanyaan:

1. Berdasarkan panel visual 1 dan 2, bagaimana perbedaan perlakuan warga pesta desa dibanding Mbok Rondo terhadap anak kecil berbalut luka tersebut? Interpretasikan makna sikap kedua pihak tersebut terhadap nilai kemanusiaan!

2. Tafsirkan makna simbolik dari adegan visual lidi yang ditancapkan oleh Baru Klinthing yang tidak mampu dicabut oleh warga desa yang sombong!

Tuliskan jawaban dalam bentuk paragraf uraian singkat (3-5 kalimat per nomor) pada lembar kerja yang tersedia.

Kegiatan 2: Menginterpretasi Informasi Visual untuk Menyatakan Pendapat Pro/Kontra

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Lembar gambar adegan pencabutan lidi dan air bah
• Pena/pensil

Petunjuk Pengerjaan:

1. Perhatikan panel kelanjutan visual: Panel (A) menampilkan tokoh Baru Klinthing yang akhirnya mencabut lidi hingga memancarkan air bah dan menenggelamkan desa yang dihuni warga sombong; Panel (B) menampilkan Mbok Rondo yang selamat di atas lesung penumbuk padi sesuai pesan Baru Klinthing.
2. Analisislah tindakan tokoh Baru Klinthing dalam menghukum seluruh warga desa berdasarkan interpretasi pesan visual tersebut.
3. Rumuskan pendapat pro (setuju) atau kontra (tidak setuju) dengan menyertakan interpretasi bukti visual yang logis.

Pertanyaan:

1. Lengkapilah tabel interpretasi pendapat pro dan kontra berikut mengenai tindakan Baru Klinthing menenggelamkan desa warga yang sombong berdasarkan bukti informasi teks visual!

Isilah tabel 3 kolom: Kolom 1 (Posisi Sikap: Pro / Kontra), Kolom 2 (Interpretasi Alasan Berdasarkan Informasi Visual), Kolom 3 (Kesimpulan Sikap Kritis Murid).

Kegiatan 3: Merumuskan Ungkapan Kepedulian Berdasarkan Pesan Nilai Legenda Visual

Estimasi: 30 menit (termasuk pengerjaan, refleksi murid, dan penutup)

Alat & Bahan:

• Format kotak 'Suara Kepedulianku' pada LKPD
• Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

1. Berdasarkan keseluruhan alur legenda visual yang telah kamu cermati, temukan isu kemanusiaan yang paling menyentuh hati (misalnya: penolakan terhadap orang yang kekurangan, pentingnya menolong sesama tanpa pamrih).
2. Interpretasikan pesan tersebut dan susunlah pernyataan ungkapan kepedulian yang menunjukkan sikap berpihak pada nilai keadilan dan kasih sayang sesama.
3. Selesaikan kegiatan dan ikuti refleksi pembelajaran.

Pertanyaan:

1. Rumuskanlah satu ungkapan kepedulian tertulis (3-4 kalimat) yang ditujukan untuk membela dan menyuarakan empati terhadap sosok-sosok tersisih seperti Baru Klinthing dalam kehidupan masa kini!

Tuliskan paragraf ungkapan kepedulian di dalam kotak berbingkai 'Suara Kepedulianku' yang tersedia pada LKPD.

REFLEKSI

1. Dari detail visual adegan Baru Klinthing dan Mbok Rondo, nilai kehidupan apa yang paling menyadarkanmu tentang cara memperlakukan orang lain?

2. Ketika kamu menyusun pendapat pro/kontra tadi, bagian informasi gambar mana yang paling kuat membantumu menentukan sikap?

3. Langkah nyata apa yang ingin kamu lakukan di sekolah atau rumah sebagai wujud rasa peduli terhadap teman yang sering diabaikan atau disalahpahami?