LKPD Bahasa Indonesia Kelas 9: Menginterpretasi Informasi Teks Legenda Visual untuk Mengungkapkan Kepedulian Sosial

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Menginterpretasi informasi untuk mengungkapkan kepedulian dan/atau pendapat pro/kontra dari teks legenda berwujud teks visual

PETUNJUK UMUM

• Bacalah doa sebelum memulai kegiatan belajar.
• Perhatikan setiap stimulus visual legenda (komik/infografik naratif) yang disajikan dengan cermat.
• Bekerjalah secara mandiri maupun berdiskusi sesuai instruksi pada tiap kegiatan.
• Tuliskan hasil interpretasi, ungkapan kepedulian, dan pendapatmu pada ruang jawaban yang telah disediakan.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Membedah Informasi Visual dan Menemukan Isu Kepedulian

Estimasi: 35 menit

Alat & Bahan:

• Lembar teks legenda visual (komik naratif Rawa Pening)
• Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

1. Amati teks visual Legenda Rawa Pening (panel 1: Anak kecil lusuh/Baru Klinthing dijauhi dan diusir warga desa saat pesta; panel 2: Nenek tua/Mbok Rondo menyambut dan memberinya makan di gubuk sederhana; panel 3: Anak tersebut menancapkan lidi di tengah desa yang sombong).
2. Interpretasikan situasi pada gambar untuk mengidentifikasi bentuk ketidakpedulian dan kepedulian sosial yang tampak.
3. Tuliskan hasil interpretasimu ke dalam tabel analisis informasi visual.

Pertanyaan:

1. Berdasarkan panel 1 teks visual, tafsirkan perlakuan warga desa terhadap Baru Klinthing dan kemukakan bentuk kepedulian apa yang seharusnya ditunjukkan oleh warga desa!

2. Interpretasikan kontras sikap Mbok Rondo (panel 2) dibandingkan warga desa pesta (panel 1) terkait nilai kepedulian sosial!

Tuliskan jawaban dalam format uraian singkat 2-4 kalimat pada lembar kerja yang disediakan.

Kegiatan 2: Menginterpretasi Informasi untuk Menimbang Pendapat Pro dan Kontra

Estimasi: 45 menit

Alat & Bahan:

• Lembar teks legenda visual (panel lanjutan Rawa Pening)
• Pena/pensil

Petunjuk Pengerjaan:

1. Cermati panel lanjutan teks visual Legenda Rawa Pening (panel 4: Baru Klinthing mencabut lidi hingga air menenggelamkan desa yang menolak menolongnya, hanya Mbok Rondo yang selamat di atas lesung).
2. Interpretasikan motif dan dampak tindakan Baru Klinthing menenggelamkan desa.
3. Tuliskan pendapat pro (mendukung/memaklumi) dan pendapat kontra (tidak setuju/mengkritisi) terhadap cara Baru Klinthing menyadarkan masyarakat tentang kepedulian sosial pada tabel yang disediakan.

Pertanyaan:

1. Lengkapilah tabel interpretasi pendapat pro dan kontra terhadap tindakan penenggelaman desa oleh Baru Klinthing!

Isilah tabel 2 kolom (Kolom 1: Sudut Pandang [Pro/Kontra], Kolom 2: Interpretasi Alasan Berdasarkan Informasi Visual).

Kegiatan 3: Merumuskan Interpretasi Kepedulian Berbasis Pesan Visual

Estimasi: 40 menit

Alat & Bahan:

• Teks visual legenda
• Buku catatan/LKPD

Petunjuk Pengerjaan:

1. Pilihlah salah satu tokoh dari teks visual legenda yang telah kamu amati (Baru Klinthing, Warga Pesta, atau Mbok Rondo).
2. Interpretasikan pesan moral pada tokoh tersebut dan rumuskan ungkapan kepedulian sosial yang dapat diterapkan dalam kehidupan nyata saat ini.
3. Lakukan refleksi diri bersama guru untuk mengakhiri pertemuan.

Pertanyaan:

1. Berdasarkan keseluruhan teks legenda visual, interpretasikan pesan utama yang ingin disampaikan pembuat gambar mengenai kepedulian sosial dan bagaimana ungkapan kepedulian tersebut kamu rumuskan dalam konteks kehidupan remaja masa kini?

Tuliskan interpretasi dan rumusan kepedulian dalam 1 paragraf reflektif (4-5 kalimat).

REFLEKSI

1. Setelah menginterpretasi teks legenda visual hari ini, bagian gambar mana yang paling menyentuh rasa empatimu terhadap sesama?

2. Apa tantangan terbesar yang kamu rasakan saat harus menimbang pendapat pro dan kontra terhadap tindakan seorang tokoh legenda?

3. Satu tindakan nyata apa terkait kepedulian sosial yang ingin kamu lakukan di sekolah setelah mempelajari pesan legenda ini?