LKPD Bahasa Indonesia Kelas 9: Memirsa Legenda Audiovisual: Menganalisis Nilai dan Pesan Moral

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Murid dapat menganalisis tokoh, alur, dan nilai-nilai kehidupan yang terkandung dalam video legenda yang ditonton.
2. Murid dapat mengevaluasi relevansi pesan moral dalam legenda audiovisual dengan kehidupan sehari-hari menggunakan pendapat yang kritis dan terstruktur.

PETUNJUK UMUM

• Bacalah seluruh petunjuk dengan saksama sebelum memulai kegiatan.
• Siapkan alat tulis, LKPD ini, dan akses untuk menonton video legenda yang telah ditentukan guru.
• Kerjakan secara individu pada Kegiatan 1 dan 2, kemudian berdiskusi kelompok pada Kegiatan 3.
• Jawablah dengan jujur berdasarkan pengamatanmu sendiri terhadap video legenda.
• Gunakan bahasa yang santun, rapi, dan mudah dipahami dalam setiap jawaban.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Memirsa dan Mencatat: Menyelami Dunia Legenda

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

• Video legenda (disediakan guru melalui proyektor/link)
• Alat tulis
• LKPD

Petunjuk Pengerjaan:

1. Tonton video legenda yang telah disiapkan guru dengan penuh perhatian (tonton minimal 2 kali jika perlu).
2. Pada tontonan pertama, fokuskan pada alur cerita secara keseluruhan.
3. Pada tontonan kedua, catat detail tokoh, peristiwa penting, dan hal-hal yang menarik perhatianmu.
4. Isi tabel pengamatan dengan lengkap berdasarkan video yang kamu tonton.
5. Jawab pertanyaan-pertanyaan yang disediakan dengan kalimat lengkap dan jelas.

Pertanyaan:

1. Lengkapi tabel pengamatan tokoh dan alur legenda berikut berdasarkan video yang kamu tonton!

2. Identifikasi minimal 3 nilai kehidupan yang terkandung dalam legenda tersebut! Jelaskan bagaimana nilai tersebut ditunjukkan dalam cerita.

3. Bagian mana dari video legenda yang paling menyentuh perasaanmu? Mengapa bagian tersebut berkesan?

Untuk pertanyaan 1: Sediakan tabel dengan kolom: Tokoh Utama | Tokoh Tambahan | Watak Tokoh Utama | Konflik Utama | Klimaks | Resolusi. Untuk pertanyaan 2 dan 3: Sediakan 8-10 baris untuk jawaban uraian setiap nomor.

Kegiatan 2: Mengevaluasi: Menghubungkan Pesan Moral dengan Kehidupan Nyata

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Alat tulis
• LKPD

Petunjuk Pengerjaan:

1. Renungkan kembali pesan moral yang terkandung dalam legenda yang kamu tonton.
2. Pikirkan bagaimana pesan tersebut masih relevan atau tidak relevan dengan kehidupan remaja masa kini.
3. Berikan pendapat kritis dengan disertai alasan dan contoh konkret dari kehidupan sehari-hari.
4. Tuliskan jawabanmu dengan struktur: pendapat → alasan → contoh konkret → kesimpulan.

Pertanyaan:

1. Menurut pendapatmu, apakah pesan moral dalam legenda tersebut masih relevan dengan kehidupan remaja saat ini? Berikan 3 argumen yang mendukung pendapatmu!

2. Berikan 2 contoh situasi konkret di kehidupanmu (atau di sekitarmu) yang menunjukkan penerapan atau pengabaian nilai moral dari legenda ini!

3. Jika kamu menjadi tokoh dalam legenda tersebut, apa yang akan kamu lakukan secara berbeda? Jelaskan alasanmu!

Sediakan 10-12 baris untuk setiap pertanyaan uraian. Dorong murid menulis dengan struktur paragraf yang terorganisir.

Kegiatan 3: Berkreasi: Menyuarakan Kepedulian Melalui Rancangan Konten

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Alat tulis
• Kertas HVS/buku gambar (untuk sketsa poster)
• Pensil warna/spidol (opsional)
• LKPD

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bentuk kelompok terdiri dari 3-4 orang.
2. Diskusikan bersama kelompokmu tentang pesan kepedulian apa yang ingin kalian sampaikan terkait nilai moral dari legenda.
3. Rancanglah sebuah konten digital singkat (naskah video 1-2 menit ATAU desain poster digital) yang menyuarakan kepedulian terhadap nilai moral dalam legenda.
4. Isi formulir perencanaan yang disediakan dengan lengkap.
5. Presentasikan rancangan kelompokmu di depan kelas (jika waktu memungkinkan).

Pertanyaan:

1. Pilih format konten yang akan kelompokmu buat: Video tanggapan (naskah) atau Poster digital (desain). Tuliskan pilihan dan alasannya!

2. Lengkapi tabel perencanaan konten berikut!

3. Jika membuat VIDEO: Tulis naskah video tanggapan (pembukaan, isi, penutup) maksimal 250 kata. ATAU Jika membuat POSTER: Buat sketsa desain poster dengan elemen: judul, gambar utama, pesan moral, kutipan legenda.

4. Diskusikan: Bagaimana konten yang kalian rancang dapat menyentuh hati dan mengubah sikap teman sebaya kalian? Tuliskan hasil diskusi kelompok!

Untuk pertanyaan 2: Tabel dengan kolom: Pesan Utama | Target Audiens | Gaya Bahasa | Elemen Visual/Audio | Penutup/Call to Action. Untuk pertanyaan 3: Sediakan 1 halaman penuh (setengah untuk naskah video, setengah untuk sketsa poster). Untuk pertanyaan 4: Sediakan 8-10 baris.

REFLEKSI

1. Apa hal paling berharga yang kamu pelajari dari kegiatan memirsa legenda hari ini?

2. Bagaimana kegiatan ini mengubah cara pandangmu terhadap pentingnya menghargai orang tua dan keluarga?

3. Tindakan konkret apa yang akan kamu lakukan mulai besok untuk menerapkan nilai-nilai dari legenda yang telah kamu pelajari?