LKPD Bahasa Indonesia Kelas 9: Menulis Final dan Menyunting Teks Legenda Multimodal Bermuatan Kosakata Denotatif dan Konotatif

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Menulis ungkapan kepedulian dalam teks legenda berbentuk teks multimodal menggunakan kosakata baru yang memiliki makna denotatif, konotatif, dan kiasan

PETUNJUK UMUM

• Bacalah pengantar dan instruksi pada setiap kegiatan secara saksama.
• Gunakan kosakata baru bermakna denotatif, konotatif, dan kiasan yang telah dipelajari untuk mengekspresikan kepedulian terhadap tokoh atau peristiwa dalam teks legenda.
• Rancang dan tulis draf teks multimodal (perpaduan teks verbal dan panduan visual) secara cermat dan runtut.
• Periksa kembali ketepatan penggunaan ragam kosakata sebelum mengumpulkan lembar kerja.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Menulis Kalimat Ungkapan Kepedulian Berdasarkan Konteks Legenda

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Alat tulis (pena/pensil)
• Buku catatan

Petunjuk Pengerjaan:

1. Cermati konteks penggalan peristiwa legenda berikut: Seorang ibu yang telah renta berdiri di tepi dermaga yang basah oleh buih ombak, menatap nanar kapal megah putranya yang menjauh setelah ia diusir dan disangkal di depan para awak kapal.
2. Tuliskan kalimat ungkapan kepedulianmu terhadap nasib sang ibu sesuai instruksi kosakata pada masing-masing nomor butir soal.

Pertanyaan:

1. Tuliskan 1 kalimat ungkapan kepedulian terhadap sang ibu yang wajib memuat kosakata bermakna denotatif: 'air mata' dan 'tangan'.

2. Tuliskan 1 kalimat ungkapan kepedulian terhadap penderitaan batin sang ibu yang wajib memuat kosakata bermakna konotatif: 'hancur lebur' atau 'kelam'.

3. Tuliskan 1 kalimat ungkapan kepedulian terhadap ketabahan sang ibu yang wajib memuat ungkapan kiasan: 'lapang dada' atau 'berhati baja'.

Tuliskan jawaban pada baris isian berikut: 1. Kalimat Makna Denotatif: [........................................], 2. Kalimat Makna Konotatif: [........................................], 3. Kalimat Makna Kiasan: [........................................].

Kegiatan 2: Menulis Draf Teks Multimodal Ungkapan Kepedulian Legenda

Estimasi: 35 menit

Alat & Bahan:

• Lembar draf kerja
• Pena

Petunjuk Pengerjaan:

1. Rancanglah sebuah teks poster multimodal (teks narasi/pesan kepedulian yang dilengkapi deskripsi visual pelengkap) berdasarkan peristiwa penolakan atau penderitaan tokoh legenda.
2. Tuliskan rancangan teks multimodal tersebut ke dalam tabel yang disediakan.
3. Pastikan teks yang ditulis memuat pesan kepedulian yang jelas serta memadukan kosakata denotatif, konotatif, dan kiasan secara utuh.

Pertanyaan:

1. Tuliskan deskripsi visual/gambar pendukung (elemen visual) yang memperkuat pesan kepedulian pada poster multimodal legenda.

2. Tuliskan teks narasi/pesan utama poster (minimal 3 kalimat) yang mengungkapkan kepedulian sosial terhadap pengorbanan orang tua dalam legenda tersebut, dengan memadukan minimal satu kata bermakna denotatif, satu kata bermakna konotatif, dan satu kata/frasa kiasan.

Tuliskan dalam format tabel: Kolom 1 (Deskripsi Visual Poster) dan Kolom 2 (Teks Narasi/Pesan Kepedulian yang memuat kosakata denotatif, konotatif, kiasan).

Kegiatan 3: Menyunting dan Menulis Final Teks Multimodal

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Pena
• Format lembar penyuntingan dan naskah final

Petunjuk Pengerjaan:

1. Periksa kembali teks ungkapan kepedulian yang telah kamu buat pada Kegiatan 2.
2. Lakukan penyuntingan mandiri untuk memastikan: keberadaan ungkapan kepedulian, ketepatan kosakata bermakna denotatif, ketepatan kosakata konotatif, dan keberadaan kosakata kiasan.
3. Tuliskan kembali hasil penulisan final teks multimodal kepedulian yang telah disunting secara rapi dan padu.
4. Lakukan refleksi pembelajaran pada akhir kegiatan.

Pertanyaan:

1. Isilah tabel pemeriksaan penyuntingan kosakata berikut dengan menuliskan kata yang kamu gunakan beserta jenis maknanya (denotatif, konotatif, kiasan).

2. Tuliskan teks final poster ungkapan kepedulian legenda yang telah disunting secara lengkap, padu, dan siap dipublikasikan.

Tuliskan pada tabel verifikasi kosakata (3 baris: jenis kata, kata yang dipilih, arti/fungsinya dalam teks) dilanjutkan dengan kotak penulisan teks final multimodal.

REFLEKSI

1. Bagian mana dari penulisan teks ungkapan kepedulian tadi yang paling menggugah rasa empatimu terhadap tokoh legenda?

2. Bagaimana penggunaan kata konotatif dan kiasan membantumu mengekspresikan rasa kepedulian secara lebih mendalam dibandingkan hanya memakai kata denotatif?

3. Apa langkah yang akan kamu perbaiki saat memilih kosakata bermakna konotatif dan kiasan pada kegiatan menulis berikutnya?