LKPDPertemuan 12Bab 4Fase DSemester 2

LKPD Bahasa Indonesia Kelas 9: Asesmen Sumatif Bab 4: Meneladani Pesan Moral dalam Legenda

LKPD ini disusun untuk satu pertemuan tatap muka mata pelajaran Bahasa Indonesia kelas 9 dengan topik "Asesmen Sumatif Bab 4: Meneladani Pesan Moral dalam Legenda". Dokumen mengikuti Alur Tujuan Pembelajaran (ATP) Kurikulum Merdeka, lengkap dengan tujuan, langkah kegiatan, dan asesmen ringkas.

MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD

LKPD Bahasa Indonesia Kelas 9: Asesmen Sumatif Bab 4: Meneladani Pesan Moral dalam Legenda

Bahasa Indonesia - Kelas 9

Bab 4 - Pertemuan 12

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)

Bahasa Indonesia — Kelas 9 (Fase D)

Topik: Asesmen Sumatif Bab 4: Meneladani Pesan Moral dalam Legenda

INFORMASI UMUM

Mata PelajaranBahasa Indonesia
Fase / KelasFase D / Kelas 9
TopikAsesmen Sumatif Bab 4: Meneladani Pesan Moral dalam Legenda
Alokasi Waktu80 menit (2 JP)
Tipe Aktivitascampuran
Nama Murid.................................
Kelas.................................

TUJUAN PEMBELAJARAN

  1. Murid dapat menunjukkan kemampuan menganalisis unsur intrinsik, pesan moral, dan unsur kebahasaan teks legenda melalui soal pilihan ganda kompleks, isian tabel, dan uraian.
  2. Murid dapat memberikan tanggapan tertulis berupa interpretasi dan apresiasi terhadap teks legenda yang disajikan dalam soal sumatif.

PETUNJUK UMUM

  • Bacalah seluruh petunjuk pada setiap kegiatan sebelum mulai mengerjakan.
  • Kerjakan secara mandiri dan jujur; ini adalah asesmen sumatif untuk mengukur pemahamanmu terhadap materi legenda Bab 4.
  • Tulislah jawabanmu dengan rapi di lembar jawaban yang telah disediakan.
  • Perhatikan alokasi waktu di setiap kegiatan agar seluruh soal dapat diselesaikan.
  • Bacalah teks legenda yang disajikan dengan cermat sebelum menjawab pertanyaan.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Membedah Unsur Intrinsik Legenda (Pilihan Ganda Kompleks)

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

  • Lembar teks legenda "Asal Mula Danau Toba"
  • Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Bacalah teks legenda "Asal Mula Danau Toba" berikut dengan saksama.
  2. Jawablah setiap soal pilihan ganda kompleks dengan memilih SEMUA jawaban yang benar (bisa lebih dari satu).
  3. Berikan tanda centang (✓) pada setiap pilihan yang kamu anggap benar.

Pertanyaan:

1. Bacalah kutipan berikut: "Toba adalah seorang pemuda miskin yang tinggal sebatang kara di sebuah desa kecil. Ia mencari ikan di sungai untuk bertahan hidup." Pernyataan yang TEPAT mengenai kutipan tersebut adalah ... (pilih semua yang benar)

  1. Latar tempat cerita adalah desa kecil dan sungai
    1. Tokoh Toba memiliki watak protagonis yang pekerja keras
    2. Latar waktu cerita adalah pada malam hari
    3. Alur cerita pada kutipan tersebut merupakan tahap pengenalan
    4. Sudut pandang yang digunakan adalah orang pertama

2. Perhatikan kutipan: "Kau telah melanggar janjimu! Lihat apa akibatnya!" teriak sang istri sambil menghentakkan kaki ke tanah hingga air menyembur dari bekas hentakannya. Unsur kebahasaan yang terdapat dalam kutipan tersebut adalah ... (pilih semua yang benar)

  1. Majas hiperbola
    1. Kalimat langsung
    2. Kata kerja aktif transitif
    3. Konjungsi temporal
    4. Majas personifikasi

3. Tema dan pesan moral yang paling tepat dari legenda "Asal Mula Danau Toba" adalah ... (pilih semua yang benar)

  1. Pentingnya menepati janji yang telah diucapkan
    1. Kekayaan akan membawa kebahagiaan abadi
    2. Kesombongan dan pengingkaran janji mendatangkan bencana
    3. Kasih sayang orang tua kepada anak tidak pernah padam
    4. Manusia harus menghormati alam semesta

Tulis jawaban dengan menuliskan huruf-huruf pilihan yang benar pada kolom jawaban di samping setiap nomor soal.

Kegiatan 2: Menganalisis Unsur Intrinsik dalam Tabel

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

  • Lembar teks legenda "Asal Mula Danau Toba"
  • Alat tulis
  • Stabilo/pensil warna (opsional, untuk menandai kutipan)

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Bacalah kembali teks legenda "Asal Mula Danau Toba" secara keseluruhan.
  2. Lengkapi tabel analisis unsur intrinsik berikut berdasarkan isi cerita.
  3. Tuliskan jawabanmu dengan lengkap dan disertai bukti kutipan dari teks.

Pertanyaan:

1. Lengkapi tabel berikut!

NoUnsur IntrinsikAnalisisBukti/Kutipan dari Teks
1Tokoh utama dan wataknya......
2Tokoh tambahan dan wataknya......
3Latar tempat......
4Latar waktu......
5Latar suasana......
6Alur (tahapan)......
7Tema......
8Amanat/Pesan Moral......

2. Identifikasi minimal 3 unsur kebahasaan yang menonjol dalam teks legenda tersebut. Tuliskan dalam tabel berikut!

NoUnsur KebahasaanContoh dari TeksFungsi dalam Cerita
1.........
2.........
3.........

Salin tabel di lembar jawaban dan isi setiap kolom dengan lengkap. Gunakan kalimat sendiri untuk kolom analisis dan kutip langsung dari teks untuk kolom bukti.

Kegiatan 3: Menulis Tanggapan: Interpretasi dan Apresiasi Legenda

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

  • Lembar teks legenda "Asal Mula Danau Toba"
  • Alat tulis
  • Kamus Besar Bahasa Indonesia (opsional)

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Baca ulang teks legenda yang telah kamu analisis.
  2. Tulislah tanggapan tertulis berupa paragraf interpretasi dan apresiasi dengan ketentuan berikut: minimal 3 paragraf (pembuka, isi, penutup), gunakan minimal 2 kosakata konotatif atau kiasan, sertakan pendapatmu tentang relevansi pesan moral legenda dengan kehidupan remaja masa kini.
  3. Perhatikan penggunaan ejaan, tanda baca, dan kalimat efektif.

Pertanyaan:

1. Tulislah paragraf interpretasi yang menjelaskan makna tersirat dari legenda "Asal Mula Danau Toba". Apa pesan mendalam yang ingin disampaikan oleh masyarakat Batak melalui cerita ini?

2. Tulislah paragraf apresiasi yang mengungkapkan pendapatmu tentang keindahan dan kekuatan cerita legenda ini. Hubungkan pesan moralnya dengan konteks kehidupan remaja saat ini. Gunakan minimal 2 kosakata konotatif atau kiasan dalam tulisanmu.

3. Menurut pendapatmu, apakah pesan moral dalam legenda Nusantara masih relevan untuk membentuk karakter generasi muda saat ini? Berikan argumentasi yang logis dengan menyertakan minimal satu contoh konkret dari kehidupan sehari-hari.

Tulis jawaban dalam bentuk paragraf utuh (minimal 3 paragraf untuk nomor 6 dan 7 digabung, minimal 1 paragraf untuk nomor 8). Gunakan lembar jawaban bergaris yang tersedia. Garis bawahi kosakata konotatif/kiasan yang kamu gunakan.

REFLEKSI

1. Unsur intrinsik mana yang paling sulit kamu analisis? Apa yang akan kamu lakukan untuk memperbaiki pemahamanmu ke depan?

2. Pesan moral apa dari legenda yang paling berkesan dan ingin kamu terapkan dalam kehidupan sehari-hari? Mengapa?

3. Setelah mengerjakan asesmen ini, apa yang kamu rasakan tentang kemampuanmu memahami dan mengapresiasi karya sastra Nusantara?

Lihat & unduh lengkap

Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.

Apa isi pertemuan ini?

Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.

Cara pakai pertemuan ini

Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.