LKPD Bahasa Indonesia Kelas 9: Mengenal Legenda: Definisi, Ciri, dan Perbedaannya dengan Dongeng

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Murid dapat mengonstruksi pengertian legenda berdasarkan ciri-ciri kebahasaan dan membedakannya dengan dongeng setelah membaca dua contoh teks yang disediakan.
2. Murid dapat mengemukakan persamaan dan perbedaan antara legenda dan fabel secara lisan dengan alasan yang logis.

PETUNJUK UMUM

• Bacalah setiap petunjuk kegiatan dengan cermat sebelum mulai mengerjakan.
• Kerjakan LKPD ini secara individu terlebih dahulu, kemudian diskusikan hasilmu dengan teman kelompok.
• Jawablah setiap pertanyaan dengan jujur berdasarkan pemahamanmu sendiri.
• Gunakan pengalamanmu membaca cerita rakyat untuk membantu menjawab pertanyaan.
• Jika ada yang kurang jelas, jangan ragu bertanya kepada guru.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Membaca dan Mengamati Dua Teks Cerita

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Teks 1: Legenda (disediakan guru)
• Teks 2: Fabel Bangau dan Kepiting (disediakan guru)
• Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bacalah dengan saksama Teks 1 (Legenda Asal Mula Ake To Lahi) dan Teks 2 (Fabel Bangau dan Kepiting) yang telah disediakan guru.
2. Sambil membaca, tandai kata-kata atau kalimat yang menurutmu menarik atau penting.
3. Perhatikan tokoh, latar tempat, kejadian, dan akhir cerita dari kedua teks tersebut.
4. Setelah selesai membaca, jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini.

Pertanyaan:

1. Siapa tokoh utama dalam Teks 1 (Legenda Asal Mula Ake To Lahi)? Apa yang terjadi pada tokoh tersebut?

2. Siapa tokoh dalam Teks 2 (Fabel Bangau dan Kepiting)? Apa yang terjadi pada tokoh-tokoh tersebut?

3. Apa yang dijelaskan dalam Teks 1? (Pilih: asal-usul suatu tempat/benda, sifat binatang, petualangan tokoh fantasi, atau lainnya)

4. Apa pesan moral yang kamu tangkap dari Teks 2 (Fabel Bangau dan Kepiting)?

Tulis jawabanmu dalam bentuk paragraf singkat (2-4 kalimat) untuk setiap pertanyaan. Gunakan bahasamu sendiri.

Kegiatan 2: Mengonstruksi Pengertian Legenda dan Membedakannya dengan Fabel

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

• Hasil pengamatan dari Kegiatan 1
• Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

1. Berdasarkan pengamatan dan pengalaman membaca kedua teks di Kegiatan 1, sekarang kamu akan mengonstruksi (menyusun) sendiri pengertian legenda.
2. Pikirkan: apa ciri khas yang kamu temukan dalam legenda? Apa bedanya dengan fabel?
3. Lengkapi tabel perbandingan di bawah ini dengan teliti.
4. Diskusikan jawabanmu dengan teman sebangku sebelum presentasi.

Pertanyaan:

1. Berdasarkan teks yang sudah kamu baca, tuliskan pengertian legenda dengan bahasamu sendiri.

2. Lengkapi tabel perbandingan berikut antara Legenda dan Fabel!

3. Sebutkan minimal 3 ciri kebahasaan atau ciri isi yang membedakan legenda dengan dongeng/fabel!

Untuk pertanyaan 1 dan 3, tulis dalam bentuk paragraf atau poin-poin. Untuk pertanyaan 2, gunakan tabel 4 kolom: Aspek | Persamaan | Perbedaan Legenda | Perbedaan Fabel. Isi minimal 4 aspek pembanding (tokoh, tujuan cerita, unsur keajaiban, dll).

Kegiatan 3: Mempresentasikan Persamaan dan Perbedaan Legenda dengan Fabel

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Hasil kerja Kegiatan 2
• Catatan presentasi
• Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bentuk kelompok kecil (3-4 orang).
2. Siapkan presentasi lisan (tanpa slide) tentang persamaan dan perbedaan legenda dengan fabel berdasarkan hasil analisismu di Kegiatan 2.
3. Setiap anggota kelompok harus berbicara minimal 1 poin.
4. Sertakan contoh konkret dari teks yang sudah dibaca untuk memperkuat argumenmu.
5. Presentasikan di depan kelas dengan percaya diri. Kelompok lain menyimak dan boleh bertanya atau menambahkan.
6. Setelah presentasi, tuliskan refleksi singkat secara individu.

Pertanyaan:

1. Tuliskan poin-poin utama yang akan kelompokmu presentasikan (minimal 4 poin: 2 persamaan, 2 perbedaan).

2. Apa alasan logis mengapa legenda dan fabel berbeda meskipun sama-sama cerita rakyat?

3. Setelah presentasi, tuliskan satu hal baru yang kamu pelajari dari presentasi kelompok lain.

Tulis jawabanmu dalam bentuk poin-poin (untuk pertanyaan 1) dan paragraf singkat (untuk pertanyaan 2 dan 3).

REFLEKSI

1. Apa yang paling menarik bagimu dari pelajaran hari ini tentang legenda dan fabel?

2. Apakah kamu pernah mendengar legenda dari daerahmu? Ceritakan secara singkat!

3. Bagaimana kamu bisa menggunakan pemahamanmu tentang legenda ini dalam kehidupan sehari-hari? (Misalnya: menghargai cerita lokal, memahami asal-usul nama tempat, dll)