LKPDPertemuan 1Bab 4Fase DSemester 2

LKPD Bahasa Indonesia Kelas 9: Menganalisis Unsur Intrinsik Tema, Tokoh, dan Penokohan dalam Teks Legenda Aural

LKPD ini disusun untuk satu pertemuan Bahasa Indonesia kelas 9 dengan topik "Menganalisis Unsur Intrinsik Tema, Tokoh, dan Penokohan dalam Teks Legenda Aural".

MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD

LKPD Bahasa Indonesia Kelas 9: Menganalisis Unsur Intrinsik Tema, Tokoh, dan Penokohan dalam Teks Legenda Aural

Bahasa Indonesia - Kelas 9

Bab 4 Pertemuan 1

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)

Bahasa Indonesia — Kelas 9 (Fase D)

Topik: Menganalisis Unsur Intrinsik Tema, Tokoh, dan Penokohan dalam Teks Legenda Aural

INFORMASI UMUM

Mata PelajaranBahasa Indonesia
Fase / KelasFase D / Kelas 9
TopikMenganalisis Unsur Intrinsik Tema, Tokoh, dan Penokohan dalam Teks Legenda Aural
Alokasi Waktu3 JP (3 x 40 menit = 120 menit)
Tipe Aktivitascampuran
Tahun Ajaran2026/2027
Semester2
Nama Murid.................................
Kelas.................................

TUJUAN PEMBELAJARAN

  1. Menganalisis unsur intrinsik teks sastra berbentuk teks aural berupa legenda

PETUNJUK UMUM

  • Dengarkan dengan saksama rekaman audio atau pembacaan teks legenda 'Asal-Usul Gunung Batu Banawa' oleh guru.
  • Catat informasi penting mengenai peristiwa, tokoh, dan ucapan tokoh saat menyimak.
  • Kerjakan setiap instruksi analisis unsur intrinsik (tokoh, watak, dan tema) secara terstruktur pada ruang jawaban yang telah disediakan.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Menyimak Kritis: Menemukan Tokoh dan Perwatakan

Estimasi: 35 menit

Alat & Bahan:

  • Teks aural pembacaan legenda 'Asal-Usul Gunung Batu Banawa'
  • Alat tulis
  • Lembar kerja

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Simak pembacaan teks legenda 'Asal-Usul Gunung Batu Banawa' bagian awal hingga tengah.
  2. Identifikasi nama tokoh, peran (utama/tambahan), dan watak tokoh yang terdengar.
  3. Tuliskan bukti tekstual berupa dialog atau narasi yang diucapkan dalam audio untuk membuktikan watak tersebut.

Pertanyaan:

1. Berdasarkan rekaman/pembacaan legenda yang disimak, analisislah nama tokoh, perannya (tokoh utama/tokoh tambahan), watak tokoh, serta bukti kutipan tuturan/narasi yang memperkuat watak tersebut ke dalam tabel!

Ruang tabel jawaban

Tabel 4 kolom: Kolom 1 (Nama Tokoh), Kolom 2 (Peran: Utama/Tambahan), Kolom 3 (Karakter/Watak), Kolom 4 (Bukti Narasi/Tuturan Aural).

Kegiatan 2: Analisis Perubahan Sikap dan Konflik Tokoh

Estimasi: 40 menit

Alat & Bahan:

  • Rekaman penggalan konflik legenda
  • Lembar catatan simakan

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Simak kembali rekaman peristiwa puncak (konflik) dalam legenda.
  2. Analisis hubungan antara perbuatan tokoh utama dengan konflik yang memicu terjadinya peristiwa legenda.
  3. Jelaskan alasan logis perubahan sikap tokoh utama dari awal hingga akhir cerita berdasarkan peristiwa yang disimak.

Pertanyaan:

1. Bagaimanakah analisis perubahan sikap tokoh Impalak dari sebelum merantau hingga kembali ke kampung halaman berdasarkan apa yang kalian simak?

2. Analisislah konflik utama yang terjadi antartokoh dalam teks aural tersebut dan apa pemicu terjadinya konflik tersebut!

Format uraian terstruktur: tuliskan jawaban masing-masing nomor 1 dan 2 pada paragraf terpisah minimal 3 kalimat analitis.

Kegiatan 3: Menganalisis Gagasan Inti dan Tema Cerita Aural

Estimasi: 45 menit

Alat & Bahan:

  • Rekaman penggalan akhir cerita
  • Buku catatan murid

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Simak bagian akhir legenda yang menceritakan akhir nasib para tokoh dan terbentuknya Gunung Batu Banawa.
  2. Bedakan antara judul, topik peristiwa, dan tema cerita.
  3. Rumuskan tema sentral legenda tersebut disertai alasan analisis berdasarkan keseluruhan peristiwa dan perwatakan tokoh yang telah kalian simak.
  4. Lakukan refleksi pembelajaran pada bagian akhir alokasi kegiatan ini.

Pertanyaan:

1. Apakah tema dari teks legenda yang kalian simak? Berikan pembuktian analisis keterkaitan tema tersebut dengan nasib tokoh Impalak di akhir cerita!

2. Mengapa kalimat 'Asal-Usul Gunung Batu Banawa' tidak bisa disebut sebagai tema cerita? Jelaskan analisis perbedaan antara tema dan judul berdasarkan cerita yang disimak!

Format esai analitis pendek (masing-masing 1 paragraf argumentatif per butir pertanyaan).

REFLEKSI

1. Bagian mana dari kegiatan menyimak teks legenda tadi yang paling menantang bagimu saat menganalisis watak tokoh?

2. Strategi menyimak apa yang paling membantumu membedakan antara tema cerita dengan judul legenda?

3. Setelah memahami watak Impalak dan Intobu, hal apa yang dapat kamu maknai tentang pentingnya menghargai orang tua dalam kehidupan sehari-hari?

Lihat & unduh lengkap

Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.

Apa isi pertemuan ini?

Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.

Cara pakai pertemuan ini

Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.