LKPDPertemuan 14Bab 3Fase DSemester 2

LKPD Bahasa Indonesia Kelas 9: Menyempurnakan Naskah Tulisan Gagasan dan Pandangan Artikel Ilmiah Populer Menjadi Draf Utuh

LKPD ini disusun untuk satu pertemuan Bahasa Indonesia kelas 9 dengan topik "Menyempurnakan Naskah Tulisan Gagasan dan Pandangan Artikel Ilmiah Populer Menjadi Draf Utuh".

MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD

LKPD Bahasa Indonesia Kelas 9: Menyempurnakan Naskah Tulisan Gagasan dan Pandangan Artikel Ilmiah Populer Menjadi Draf Utuh

Bahasa Indonesia - Kelas 9

Bab 3 Pertemuan 14

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)

Bahasa Indonesia — Kelas 9 (Fase D)

Topik: Menyempurnakan Naskah Tulisan Gagasan dan Pandangan Artikel Ilmiah Populer Menjadi Draf Utuh

INFORMASI UMUM

Mata PelajaranBahasa Indonesia
Fase / KelasFase D / Kelas 9
TopikMenyempurnakan Naskah Tulisan Gagasan dan Pandangan Artikel Ilmiah Populer Menjadi Draf Utuh
Alokasi Waktu2 JP (2 x 40 menit = 80 menit)
Tipe Aktivitascampuran
Tahun Ajaran2026/2027
Semester2
Nama Murid.................................
Kelas.................................

TUJUAN PEMBELAJARAN

  1. Menulis gagasan dan pandangan dalam tipe teks artikel ilmiah populer secara logis dan kritis

PETUNJUK UMUM

  • Bacalah instruksi pada setiap kegiatan dengan saksama sebelum mulai menulis.
  • Gunakan draf gagasan awal artikel ilmiah populer yang telah kalian siapkan pada pertemuan sebelumnya sebagai bahan dasar penulisan.
  • Tuliskan gagasan dan pandangan secara logis (runtut berdasarkan fakta atau penalaran sebab-akibat) dan kritis (menimbang sudut pandang atau dampak nyata bagi masyarakat).
  • Tanyakan kepada guru apabila ada instruksi kerja yang belum dipahami secara jelas.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Menulis Kerangka Gagasan dan Alasan Logis

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

  • Buku catatan/kertas kerja
  • Pena/alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Tentukan isu/fenomena sehari-hari yang menjadi fokus artikel ilmiah populer kalian.
  2. Tuliskan 1 gagasan pokok/pandangan utama kalian mengenai isu tersebut.
  3. Tuliskan 2 alasan penjelas atau fakta pendukung yang secara logis membuktikan kebenaran gagasan tersebut pada format tabel yang disediakan.

Pertanyaan:

1. Tuliskan topik/isu artikel ilmiah populer, gagasan utama kalian, serta 2 alasan logis/fakta pendukung pada kolom yang telah disediakan!

Ruang tabel jawaban

Format tabel 2 kolom dan 4 baris: [Baris 1: Kolom A 'Topik/Isu Artikel', Kolom B 'Tuliskan topik yang dipilih']; [Baris 2: Kolom A 'Gagasan/Pandangan Utama', Kolom B 'Tuliskan pernyataan sikap/gagasan Anda']; [Baris 3: Kolom A 'Alasan Logis / Bukti 1', Kolom B 'Tuliskan alasan/bukti pendukung pertama']; [Baris 4: Kolom A 'Alasan Logis / Bukti 2', Kolom B 'Tuliskan alasan/bukti pendukung kedua'].

Kegiatan 2: Menulis Sudut Pandang Kritis dan Solusi/Tanggapan

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

  • Buku catatan/kertas kerja
  • Pena

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Artikel ilmiah populer memerlukan pandangan yang kritis (melihat dampak, menanggapi sanggahan, atau menimbang konsekuensi).
  2. Tuliskan 1 pandangan kritis berupa pertimbangan atau sanggahan yang mungkin muncul terhadap gagasan kalian.
  3. Tuliskan 1 respon atau solusi kritis berbasis penalaran untuk mengatasi pertimbangan tersebut.

Pertanyaan:

1. Tuliskan 1 pandangan kritis (pertimbangan risiko/sanggahan orang lain terhadap isu Anda) serta 1 uraian pemecahan/penjelas kritis dari sudut pandang Anda!

Tuliskan pada dua kotak uraian terpisah: Kotak A bertuliskan 'Pandangan Kritis / Argumen Penyeimbang' (4-5 baris) dan Kotak B bertuliskan 'Tanggapan/Solusi Kritis' (4-5 baris).

Kegiatan 3: Menulis Draf Utuh Teks Artikel Ilmiah Populer

Estimasi: 40 menit

Alat & Bahan:

  • Kertas folio bergaris / lembar kerja penulisan
  • Pena

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Gabungkan gagasan, alasan logis, dan pandangan kritis yang telah kalian susun pada Kegiatan 1 dan 2 menjadi draf utuh artikel ilmiah populer.
  2. Draf wajib memuat tiga bagian tulisan: bagian pembuka (pengenalan gagasan/isu), bagian isi (pandangan yang diuraikan secara logis dan kritis beserta data/alasan), dan bagian penutup (penegasan pandangan/simpulan gagasan).
  3. Pastikan tulisan mengalir runtut dan menyajikan gagasan populer yang mudah dipahami.
  4. Alokasikan 10 menit terakhir untuk menyelesaikan refleksi dan persiapan penutupan kelas bersama guru.

Pertanyaan:

1. Tuliskan draf naskah utuh artikel ilmiah populer Anda (minimal 3 paragraf: Pembuka, Bagian Isi Argumen Logis-Kritis, dan Penutup Simpulan)!

Sediakan lembar bergaris (1-2 halaman) dengan 3 bagian bertanda: 'Paragraf Pembuka (Gagasan Utama)', 'Paragraf Isi (Pembahasan Logis dan Kritis)', dan 'Paragraf Penutup (Simpulan Pandangan)'.

REFLEKSI

1. Bagian mana dari draf artikel ilmiah populer yang kalian tulis hari ini yang menurut kalian paling logis dan meyakinkan?

2. Kesulitan apa yang kalian temui saat berusaha menuliskan pandangan kritis atau menyajikan alasan sebab-akibat dalam tulisan, dan bagaimana kalian mengatasinya?

3. Apa yang akan kalian tambahkan atau sempurnakan lagi agar pembaca umum dapat menerima gagasan artikel ilmiah populer kalian dengan mudah?

Lihat & unduh lengkap

Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.

Apa isi pertemuan ini?

Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.

Cara pakai pertemuan ini

Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.