LKPD Bahasa Indonesia Kelas 9: Menulis Bagian Isi yang Mengembangkan Gagasan dan Pandangan Kritis Disertai Fakta Pendukung

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Menulis gagasan dan pandangan dalam tipe teks artikel ilmiah populer secara logis dan kritis

PETUNJUK UMUM

• Bacalah instruksi pada setiap kegiatan dengan cermat sebelum menulis.
• Gunakan bahasa Indonesia yang jelas, bernalar runtut, dan objektif sesuai kaidah artikel ilmiah populer.
• Fokuskan tulisanmu pada perumusan gagasan, pandangan kritis, dan penguatan menggunakan fakta atau data pendukung.
• Kerjakan tugas secara mandiri atau berpasangan sesuai arahan guru pada ruang jawaban yang telah disediakan.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Menyusun Kerangka Gagasan dan Pandangan Kritis

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Lembar kerja/buku tulis
• Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

1. Perhatikan isu kontekstual berikut: 'Penggunaan Gawai Berlebih di Kalangan Remaja: Antara Kebutuhan Belajar dan Ancaman Kecanduan'.
2. Tentukan gagasan pokok serta rumuskan pandangan kritismu terhadap fenomena tersebut secara logis.
3. Tuliskan rancangan gagasan dan pandangan kritismu ke dalam format tabel yang disediakan.

Pertanyaan:

1. Berdasarkan isu yang diberikan, rumuskan satu gagasan utama dan satu pandangan kritis yang menyoroti dampak atau ketimpangan penggunaan gawai di kalangan murid sekolah!

Tuliskan jawaban dalam tabel 2 kolom: Kolom 1 (Komponen Tulisan: Gagasan Utama, Pandangan Kritis), Kolom 2 (Rumusan Kalimat Murid).

Kegiatan 2: Mengaitkan Gagasan Kritis dengan Fakta Pendukung

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Lembar kerja
• Catatan data/fakta

Petunjuk Pengerjaan:

1. Cermati dua butir data fakta berikut: (a) Survei APJII mencatat 89% remaja usia 13-18 tahun mengakses internet lebih dari 5 jam per hari di luar jam pelajaran; (b) Penelitian medis menunjukkan paparan layar biru berlebih sebelum tidur menurunkan kualitas tidur hingga 40%.
2. Pilihlah fakta yang relevan untuk mendukung pandangan kritismu dari Kegiatan 1.
3. Tuliskan kalimat elaborasi logis yang menghubungkan pandangan kritis tersebut dengan fakta yang dipilih sehingga membentuk penalaran yang utuh dan tidak bias.

Pertanyaan:

1. Tuliskan satu rangkaian kalimat yang memadukan pandangan kritis dengan fakta pendukung yang dipilih secara runtut dan logis!

Tuliskan 1 paragraf pendek (2-3 kalimat) pada baris bergaris yang disediakan.

Kegiatan 3: Menulis Bagian Isi Artikel Ilmiah Populer

Estimasi: 35 menit

Alat & Bahan:

• Lembar kerja
• Kamus/buku referensi jika diperlukan

Petunjuk Pengerjaan:

1. Kembangkan hasil kerangka dari Kegiatan 1 dan keterpaduan data dari Kegiatan 2 menjadi 1-2 paragraf utuh bagian isi teks artikel ilmiah populer.
2. Pastikan tulisan menyajikan: (1) pernyataan gagasan utama, (2) pandangan kritis yang logis dan objektif, serta (3) fakta pendukung yang memperkuat argumen.
3. Selesaikan penulisan naskah isi artikel, lalu lakukan refleksi pembelajaran bersama guru.

Pertanyaan:

1. Tuliskan bagian isi artikel ilmiah populer (1-2 paragraf, 80-120 kata) yang mengembangkan gagasan dan pandangan kritis secara logis disertai fakta pendukung!

Tuliskan paragraf bagian isi artikel ilmiah populer pada kotak naskah (tersedia 10-12 baris kosong).

REFLEKSI

1. Bagian mana dari perumusan pandangan kritis yang paling menantang untuk dihubungkan dengan fakta objektif?

2. Bagaimana kelogisan tulisanmu dapat meyakinkan pembaca terhadap gagasan yang kamu sampaikan?

3. Apa langkah nyata yang akan kamu lakukan agar pandanganmu dalam artikel ilmiah populer tetap bersifat objektif dan tidak menjadi sekadar opini pribadi?