LKPD Bahasa Indonesia Kelas 9: Mempresentasikan Artikel Ilmiah Populer: Menyampaikan Gagasan dan Pendapat Pro/Kontra

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Melalui kegiatan presentasi, murid dapat mempresentasikan artikel ilmiah populer yang telah ditulis untuk menyampaikan gagasan dan/atau solusi atas isu yang dibahas secara kritis dan kreatif dalam bentuk monolog.
2. Melalui kegiatan tanya jawab pascapresentasi, murid dapat menginterpretasi informasi dari artikel ilmiah populer untuk mengungkapkan ungkapan kepedulian dan/atau pendapat pro/kontra secara logis dan percaya diri.

PETUNJUK UMUM

• Bacalah setiap instruksi dengan cermat sebelum mengerjakan.
• LKPD ini akan membantumu mempersiapkan dan melaksanakan presentasi artikel ilmiah populer yang telah kamu tulis.
• Kerjakan setiap kegiatan secara berurutan: persiapan presentasi, praktik presentasi, dan evaluasi tanya jawab.
• Bersikaplah aktif, kritis, dan percaya diri dalam menyampaikan gagasan serta merespons pendapat teman.
• Gunakan artikelmu yang sudah selesai ditulis dan disunting sebagai bahan presentasi.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Merancang Strategi Presentasi yang Menarik

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Artikel ilmiah populer yang telah ditulis dan disunting
• Alat tulis
• Kertas/buku catatan untuk merancang struktur presentasi

Petunjuk Pengerjaan:

1. Baca kembali artikel ilmiah populer yang telah kamu tulis dengan saksama.
2. Identifikasi bagian-bagian penting yang akan kamu sampaikan: gagasan utama, isu yang dibahas, data pendukung, dan solusi yang kamu tawarkan.
3. Rencanakan struktur presentasimu menggunakan tabel yang disediakan.
4. Pikirkan cara menyampaikan informasi secara menarik, misalnya dengan membuka presentasi menggunakan pertanyaan menggelitik atau fakta mengejutkan.
5. Tentukan media pendukung yang akan kamu gunakan (slide, poster, atau alat peraga sederhana).

Pertanyaan:

1. Tuliskan judul artikel ilmiah populer yang akan kamu presentasikan dan isu utama yang dibahas di dalamnya.

2. Lengkapi tabel persiapan presentasi berikut untuk merancang struktur penyampaianmu.

3. Jelaskan strategi yang akan kamu gunakan agar presentasimu menarik perhatian audiens dan mudah dipahami. Sebutkan minimal 2 strategi.

Untuk pertanyaan 2, buatlah tabel dengan 2 kolom: 'Bagian Presentasi' (Pembukaan, Isi bagian 1, Isi bagian 2, Isi bagian 3, Penutup) dan 'Isi yang Akan Disampaikan' (tulis poin-poin utama untuk setiap bagian).

Kegiatan 2: Praktik Presentasi: Menyampaikan Gagasan dengan Percaya Diri

Estimasi: 35 menit

Alat & Bahan:

• Artikel ilmiah populer
• Catatan struktur presentasi dari Kegiatan 1
• Media pendukung (opsional: slide, poster)
• Lembar penilaian teman

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bergabunglah dengan kelompok kecil (4-5 orang) untuk praktik presentasi.
2. Setiap anggota kelompok bergiliran mempresentasikan artikel ilmiah populernya dalam bentuk monolog selama 3-5 menit.
3. Saat menjadi presenter: sampaikan gagasan dan solusi dari artikelmu secara kritis dan kreatif. Perhatikan intonasi, kontak mata, dan bahasa tubuh.
4. Saat menjadi audiens: dengarkan dengan saksama dan catat hal-hal penting untuk bahan tanya jawab nanti.
5. Setelah setiap presentasi, lakukan sesi tanya jawab singkat (2-3 menit).

Pertanyaan:

1. Tuliskan 3 poin utama yang kamu sampaikan dalam presentasimu tadi. Apakah poin-poin tersebut sudah mencerminkan gagasan kritis dan kreatif?

2. Evaluasi dirimu sendiri: apa kekuatan dan kelemahan presentasimu? Tuliskan dalam tabel.

Untuk pertanyaan 2, buatlah tabel dengan 2 kolom: 'Kekuatan' dan 'Kelemahan'. Isi masing-masing minimal 2 poin.

Kegiatan 3: Tanya Jawab: Mengungkapkan Kepedulian dan Pendapat Pro/Kontra

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Lembar catatan untuk mencatat poin-poin penting dari presentasi teman
• Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

1. Dalam kegiatan ini, kamu akan berlatih menginterpretasi informasi dari artikel temanmu untuk mengungkapkan pendapat.
2. Pilih 2 presentasi teman yang berbeda topik. Dengarkan dengan cermat.
3. Untuk setiap presentasi, buatlah minimal 1 pertanyaan atau tanggapan yang menunjukkan kepedulianmu terhadap isu yang dibahas ATAU ungkapkan pendapat pro/kontra disertai alasan logis.
4. Sampaikan pertanyaan/tanggapanmu dengan percaya diri dan sopan saat sesi tanya jawab.
5. Catat respons dari presenter terhadap pertanyaanmu.

Pertanyaan:

1. Tuliskan 2 pertanyaan atau tanggapan yang kamu ajukan kepada teman presenter. Jelaskan apakah kamu menyampaikan kepedulian, pendapat pro, atau pendapat kontra.

2. Analisis: bagaimana cara presenter merespons pertanyaan/tanggapanmu? Apakah responsnya logis dan meyakinkan? Jelaskan.

3.

Refleksi

dari kegiatan tanya jawab ini, hal baru apa yang kamu pelajari tentang cara menyampaikan pendapat yang efektif?

Tuliskan jawabanmu dalam bentuk paragraf yang runtut. Untuk pertanyaan 1, tuliskan pertanyaan/tanggapan lengkap dan kategorikan jenisnya (kepedulian/pro/kontra).

REFLEKSI

1. Bagaimana perasaanmu setelah mempresentasikan artikel ilmiah populer di depan teman-teman? Apa tantangan terbesar yang kamu hadapi?

2. Dari kegiatan presentasi dan tanya jawab hari ini, keterampilan apa yang menurutmu paling penting untuk terus dikembangkan agar menjadi komunikator yang efektif?

3. Setelah mendengar berbagai artikel dari teman-teman, isu apa yang paling menarik perhatianmu dan mengapa? Bagaimana kamu bisa berkontribusi untuk isu tersebut dalam kehidupan sehari-hari?