LKPD Bahasa Indonesia Kelas 9: Menulis Kerangka Gagasan dan Pandangan Topik Artikel Ilmiah Populer Berbasis Masalah Lingkungan Sekitar

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Menulis gagasan dan pandangan dalam tipe teks artikel ilmiah populer secara logis dan kritis

PETUNJUK UMUM

• Bacalah setiap instruksi dan stimulus permasalahan lingkungan yang disajikan dengan saksama.
• Bekerjalah secara mandiri atau berpasangan sesuai arahan pada tiap bagian kegiatan.
• Fokuskan tulisanmu pada perumusan gagasan, pandangan kritis, dan argumen yang logis disertai bukti nyata.
• Tuliskan seluruh hasil kerjamu secara rapi pada format lembar kerja yang telah disediakan.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Menemukan Isu Lingkungan dan Menulis Rumusan Masalah Artikel Ilmiah Populer

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Buku catatan
• Pena

Petunjuk Pengerjaan:

1. Amati lingkungan sekitar sekolah atau tempat tinggalmu (misalnya: timbulan sampah plastik di kantin, selokan tersumbat, atau borosnya penggunaan kertas).
2. Pilih 1 (satu) masalah lingkungan yang paling mendesak dan menarik untuk dibahas dalam artikel ilmiah populer.
3. Tuliskan gagasan awal berupa rumusan masalah dan latar belakang singkat mengapa masalah tersebut penting diangkat secara kritis.

Pertanyaan:

1. Tuliskan 1 topik masalah lingkungan di sekitarmu yang dipilih, lalu rumuskan gagasan utamamu mengenai alasan kritis mengapa masalah tersebut mendesak untuk dibahas dalam sebuah artikel ilmiah populer!

Tuliskan jawaban dalam 1 paragraf (3-5 kalimat) memuat: (1) Topik masalah lingkungan terpilih, (2) Fakta/kondisi nyata di lapangan, dan (3) Alasan kritis mengapa masalah itu mendesak untuk diselesaikan.

Kegiatan 2: Menyusun Kerangka Gagasan dan Pandangan Kritis dengan Argumen Logis

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

• Format tabel pada lembar kerja
• Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

1. Kembangkan topik yang sudah kamu tentukan pada Kegiatan 1 menjadi kerangka artikel ilmiah populer.
2. Tuliskan pandangan pribadimu secara kritis terhadap penyebab masalah tersebut.
3. Tuliskan 2 gagasan pendukung berupa argumen logis yang disertai bukti atau fakta penguat untuk mendukung pandanganmu.
4. Lengkapi tabel kerangka penulisan yang disediakan.

Pertanyaan:

1. Lengkapi tabel kerangka gagasan dan pandangan logis berikut dengan mengisi: (a) Pandangan kritis penulis terhadap penyebab masalah, (b) Argumen logis 1 beserta bukti/alasan, dan (c) Argumen logis 2 beserta bukti/alasan!

Tuliskan dalam format tabel 3 baris: Baris 1: Pandangan Kritis Penulis; Baris 2: Argumen Logis 1 + Fakta/Bukti Pendukung; Baris 3: Argumen Logis 2 + Fakta/Bukti Pendukung.

Kegiatan 3: Menulis Draf Solusi Logis dan Penyimpulan Pandangan Artikel Ilmiah Populer

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

• Lembar kerja siswa
• Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

1. Berdasarkan kerangka yang telah kamu susun di Kegiatan 2, rumuskan pandangan akhir berupa solusi yang logis dan dapat diterapkan.
2. Tuliskan satu paragraf penutup artikel ilmiah populer yang memadukan ajakan/pandangan solutif secara kritis dan persuasif.
3. Periksa kembali keterkaitan logis antara masalah, argumen, dan solusi sebelum dikumpulkan.
4. Kegiatan ini sudah mencakup waktu pengisian refleksi dan penutupan pembelajaran.

Pertanyaan:

1. Tuliskan 1 paragraf pandangan solutif yang logis dan kritis sebagai penutup kerangka artikel ilmiah populer berbasis masalah lingkungan yang telah kamu pilih!

Tuliskan draf paragraf penutup (4-6 kalimat) yang memuat solusi logis, pihak yang bertanggung jawab, serta penegasan pandangan kritis penulis.

REFLEKSI

1. Bagian mana dari perumusan argumen logis yang terasa paling menantang bagimu saat menyusun pandangan tentang lingkungan sekitar?

2. Bagaimana caramu memastikan bahwa pandangan dan solusi yang kamu tuliskan benar-benar masuk akal (logis) serta dapat diterapkan di kehidupan sehari-hari?