LKPD Bahasa Indonesia Kelas 9: Mengenal Artikel Ilmiah Populer: Pengertian, Ciri-Ciri, dan Perbedaannya dengan Teks Lain

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Melalui kegiatan membaca dan diskusi, murid dapat menganalisis pengertian dan ciri-ciri artikel ilmiah populer berdasarkan teks yang disajikan secara tepat.
2. Melalui kegiatan membaca dua penggalan teks, murid dapat membandingkan artikel ilmiah populer dengan teks bukan artikel ilmiah populer berdasarkan ciri dan strukturnya secara kritis.

PETUNJUK UMUM

• Bacalah setiap instruksi dengan cermat sebelum mulai mengerjakan.
• Kerjakan secara berurutan dari Kegiatan 1 hingga Kegiatan 3.
• Gunakan pengalaman dan pengetahuanmu untuk menjawab pertanyaan dengan kritis.
• Diskusikan dengan teman kelompokmu bila ada instruksi diskusi.
• Tulis jawaban dengan jelas dan rapi di ruang yang telah disediakan.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Membedah Pengertian dan Ciri Artikel Ilmiah Populer

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Teks artikel ilmiah populer (disediakan guru)
• Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bacalah teks artikel ilmiah populer berikut dengan saksama.
2. Identifikasi informasi penting terkait topik, tujuan, dan gaya penyampaian artikel.
3. Jawab pertanyaan yang tersedia berdasarkan pemahaman dan analisismu terhadap teks.
4. Diskusikan hasil analisismu dengan teman sebangku (5 menit).

Pertanyaan:

1. Berdasarkan teks yang kamu baca, tuliskan dengan bahasamu sendiri apa yang dimaksud dengan artikel ilmiah populer!

2. Lengkapi tabel berikut untuk mengidentifikasi ciri-ciri artikel ilmiah populer berdasarkan teks yang telah kamu baca!

3. Mengapa artikel ilmiah populer penting untuk ditulis dan dibaca oleh masyarakat? Jelaskan pendapatmu!

Nomor 1: Tulis jawabanmu dalam bentuk paragraf (minimal 3 kalimat). Nomor 2: Lengkapi tabel dengan 5 baris (Aspek | Ciri-ciri | Contoh dari Teks). Nomor 3: Tulis dalam bentuk paragraf dengan argumen yang logis.

Kegiatan 2: Membandingkan: Mana Artikel Ilmiah Populer, Mana Bukan?

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

• Teks A (artikel ilmiah populer)
• Teks B (bukan artikel ilmiah populer)
• Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bacalah DUA penggalan teks yang disediakan (Teks A dan Teks B).
2. Teks A adalah artikel ilmiah populer, sedangkan Teks B adalah teks lain (artikel opini/berita/feature).
3. Analisis kedua teks berdasarkan ciri-ciri yang telah kamu pelajari di Kegiatan 1.
4. Isi tabel perbandingan dengan teliti.
5. Buat kesimpulan hasil perbandinganmu.

Pertanyaan:

1. Lengkapi tabel perbandingan berikut untuk menganalisis perbedaan antara Teks A (artikel ilmiah populer) dan Teks B (bukan artikel ilmiah populer)!

2. Berdasarkan tabel perbandingan di atas, tuliskan 3 perbedaan mendasar antara artikel ilmiah populer dengan teks lainnya!

3. Jika kamu menemukan artikel di media sosial atau surat kabar, bagaimana cara kamu mengenali apakah itu artikel ilmiah populer atau bukan? Tuliskan 3 cara!

Nomor 1: Lengkapi tabel dengan 5 baris (Aspek Pembanding | Teks A | Teks B). Nomor 2 dan 3: Tulis dalam bentuk poin-poin yang jelas dan logis.

Kegiatan 3: Berburu Artikel: Eksplorasi Media Massa

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Artikel ilmiah populer dari media massa (cetak/digital)
• Alat tulis
• Laptop/HP untuk mencari artikel (jika diperlukan)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bentuklah kelompok beranggotakan 4 orang.
2. Cari 1 artikel ilmiah populer dari media massa (koran, majalah, atau media online).
3. Analisis artikel tersebut menggunakan pengetahuan yang telah kamu pelajari.
4. Presentasikan hasil analisis kelompokmu di depan kelas (setiap kelompok 3 menit).
5. Dengarkan dan berikan tanggapan terhadap presentasi kelompok lain.

Pertanyaan:

1. Tuliskan identitas artikel yang kelompokmu temukan (judul, penulis, sumber media, tanggal terbit)!

2. Buktikan bahwa artikel yang kalian temukan adalah artikel ilmiah populer dengan mengisi tabel ciri-ciri berikut!

3. Setelah menganalisis artikel, apa manfaat yang kamu rasakan dari membaca artikel ilmiah populer? Bagaimana artikel tersebut menambah wawasanmu?

Nomor 1: Tulis identitas artikel dengan lengkap. Nomor 2: Lengkapi tabel dengan minimal 5 ciri-ciri artikel ilmiah populer (Ciri-ciri | Ada/Tidak | Bukti dari Artikel). Nomor 3: Tulis refleksi kelompok dalam bentuk paragraf.

REFLEKSI

1. Setelah mempelajari artikel ilmiah populer, apa hal baru yang paling menarik bagimu?

2. Bagaimana pemahamanmu tentang artikel ilmiah populer dapat membantumu dalam kehidupan sehari-hari, misalnya saat membaca berita atau mencari informasi di internet?

3. Apakah kamu tertarik untuk menulis artikel ilmiah populer di masa depan? Topik apa yang ingin kamu tulis?