LKPD Bahasa Indonesia Kelas 9: Menganalisis Keterkaitan Larik dan Makna Utuh Pantun Aural

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Menganalisis unsur intrinsik teks sastra berupa pantun berbentuk teks aural

PETUNJUK UMUM

• Dengarkan pembacaan bait pantun yang dibacakan oleh guru atau teman dengan saksama.
• Gunakan teknik mencatat kata kunci bunyi akhir dan kata isi saat menyimak.
• Diskusikan hasil analisis bersama teman kelompok sesuai petunjuk setiap kegiatan.
• Tuliskan hasil analisis unsur intrinsik pantun pada format ruang jawaban yang disediakan.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Menyimak dan Mengurai Struktur Bentuk Fisik Pantun Aural

Estimasi: 35 menit

Alat & Bahan:

• Naskah teks pantun aural (dibacakan guru)
• Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

1. Simak pembacaan Teks Pantun 1 yang dibacakan secara lisan oleh guru: 'Berakit-rakit ke hulu / Berenang-renang ke tepian / Bersakit-sakit dahulu / Bersenang-senang kemudian'.
2. Hitung jumlah larik dalam bait yang diperdengarkan.
3. Identifikasi bunyi suku kata akhir pada setiap larik untuk menemukan pola rima akhir.
4. Tentukan pemisahan antara larik sampiran dan larik isi pada bait pantun tersebut.

Pertanyaan:

1. Berdasarkan Teks Pantun 1 yang kamu simak secara lisan, analisislah rima akhir pada setiap larik serta tentukan pola rimanya!

2. Kelompokkan larik mana yang berkedudukan sebagai sampiran dan larik mana yang berkedudukan sebagai isi berdasarkan bait pantun yang didengarkan!

Tuliskan jawaban pada format lembar isian bergaris: (1) Rincian bunyi akhir tiap larik dan simpulan pola rima, (2) Pemilahan larik sampiran (larik 1-2) dan larik isi (larik 3-4).

Kegiatan 2: Menganalisis Keterkaitan Larik dan Makna Utuh Pantun Aural

Estimasi: 45 menit

Alat & Bahan:

• Naskah pantun aural 2 dan 3
• Buku catatan murid
• Lembar kerja tabel

Petunjuk Pengerjaan:

1. Simak dengan saksama Teks Pantun 2 yang dibacakan secara lisan: 'Pohon jati tumbuh di taman / Daunnya rimbun tempat berteduh / Carilah kawan yang setia kawan / Agar hidup tak merasa gundah'.
2. Dengarkan pula Teks Pantun 3 yang dibacakan secara lisan: 'Bunga mawar harum baunya / Gugur sehelai di atas batu / Hormatilah orang tua kita / Hidup berkah sepanjang waktu'.
3. Bekerjalah berpasangan untuk membedah keterkaitan hubungan antar-larik pembentuk isi serta pesan utuh yang terkandung di dalamnya.
4. Isilah tabel analisis keterkaitan larik dan tema pantun yang telah disimak.

Pertanyaan:

1. Isilah tabel analisis keterkaitan hubungan antar-larik isi (larik 3 dan larik 4) serta pesan/makna utuh yang disampaikan pada Teks Pantun 2 dan Teks Pantun 3!

2. Berdasarkan analisis unsur intrinsik isi kedua pantun aural tersebut, jelaskan tema utama masing-masing pantun!

Isilah pada format tabel 4 kolom: [Teks Pantun, Hubungan Larik 3 & 4, Makna Utuh/Pesan, Tema Pantun].

Kegiatan 3: Menganalisis Perbandingan Unsur Intrinsik Pantun Aural Kompleks

Estimasi: 40 menit (mencakup presentasi ringkas, refleksi belajar, dan penutupan pembelajaran)

Alat & Bahan:

• Naskah pembacaan pantun aural 4
• Lembar diskusi kelompok

Petunjuk Pengerjaan:

1. Dengarkan Teks Pantun 4 yang dibacakan dua kali oleh guru: 'Asam kandis asam gelugur / Ketiga asam si riang-riang / Menangis mayat di pintu kubur / Teringat badan tidak sembahyang'.
2. Secara berkelompok, lakukan analisis mendalam terhadap keseluruhan unsur intrinsik pantun yang disimak: keteraturan rima, pemisahan sampiran-isi, tema, serta amanat/makna utuh.
3. Tuliskan hasil diskusi kelompok dalam lembar analisis menyeluruh dan siapkan diri menyajikan temuan kelompok saat refleksi dan penutup.

Pertanyaan:

1. Lakukan analisis menyeluruh terhadap unsur intrinsik Teks Pantun 4 yang telah disimak secara lisan, mencakup: (a) rima akhir, (b) fungsi larik 1-2 dan 3-4, (c) tema, serta (d) amanat/makna utuh pantun!

Tuliskan hasil diskusi dalam bentuk bagan/format analisis 4 butir: (a) Rima Akhir, (b) Pembagian Sampiran & Isi, (c) Tema, (d) Amanat Pantun.

REFLEKSI

1. Bagian mana dari unsur intrinsik pantun (rima, sampiran-isi, tema, makna utuh) yang paling mudah dan paling menantang kamu kenali saat menyimak teks aural?

2. Strategi menyimak apa yang paling membantumu menangkap keterkaitan antar-larik ketika pantun dibacakan secara lisan tanpa teks tertulis?

3. Bagaimana pemahaman tentang keterkaitan larik dan makna pantun ini membantumu lebih menghargai keindahan tradisi sastra lisan Indonesia?